Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад для выступления на педагогическом совете Активные методы обучения на уроках химии и биологии как способ повышения качества знаний

Презентация на тему Презентация для выступления на педагогическом совете Активные методы обучения на уроках химии и биологии как способ повышения качества знаний, из раздела: Разное. Эта презентация содержит 26 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
МБОУ «Ляминская средняя общеобразовательная школа» Активные методы обучения на уроках химии и биологии как способ
Текст слайда:

МБОУ «Ляминская средняя общеобразовательная школа»



 

Активные методы обучения на уроках химии и биологии
как способ повышения качества знаний


Выполнил: учитель химии и биологии
Шалагина Наталья Геннадьевна
 

2015 год


Слайд 2
Результаты работы учителя оцениваются умениями его учеников, уровнем самостоятельности учащихся на уроке, их отношением
Текст слайда:

Результаты работы учителя оцениваются умениями его учеников, уровнем самостоятельности учащихся на уроке, их отношением к предмету, учителю, друг к другу, воспитательной и развивающей подвижностью личности, возникшей в ходе урока.
В результате моей работы в школе я пришла к выводу, что добиться хороших успехов в обучении можно только путем повышения интереса к своему предмету. Для этого я использую на уроках современные педагогические технологии и активные методы обучения.


Слайд 3
Активные формы работы по сравнению с другими имеют ряд преимуществ:- за один и тот
Текст слайда:

Активные формы работы по сравнению с другими имеют ряд преимуществ:
- за один и тот же промежуток времени объем выполненной работы намного больше;
- высокая результативность в усвоении знаний и формировании умений;
- формируется умение сотрудничать;
- формируются мотивы обучения, развиваются гуманные отношения между детьми;
- развивается учебная деятельность (планирование, рефлексия, контроль, самоконтроль).


Слайд 4
Сегодня я хочу показать целесообразность и необходимость практического применения активных методов обучения на уроках
Текст слайда:

Сегодня я хочу показать целесообразность и необходимость практического применения активных методов обучения на уроках химии и биологии.
Многие биологические и химические процессы отличаются сложностью. Дети с образным мышлением тяжело усваивают абстрактные обобщения, без картинки не способны понять процесс, изучить явление.
 


Слайд 5
Развитие их абстрактного мышления происходит посредством образов. Мультимедийные анимационные модели позволяют сформировать в сознании
Текст слайда:

Развитие их абстрактного мышления происходит посредством образов. Мультимедийные анимационные модели позволяют сформировать в сознании учащегося целостную картину биологического процесса, интерактивные модели дают возможность самостоятельно «конструировать» процесс, исправлять свои ошибки, самообучаться.


Слайд 6
Преподавание биологии и химии в школе подразумевает постоянное сопровождение курса демонстрационным экспериментом. Однако проведение
Текст слайда:

Преподавание биологии и химии в школе подразумевает постоянное сопровождение курса демонстрационным экспериментом. Однако проведение экспериментальных работ по предмету часто затруднено из-за недостатка учебного времени, отсутствия современного материально-технического оснащения. Использование мультимедийных презентаций позволяет представить учебный материал как систему ярких опорных образов, наполненных исчерпывающей структурированной информацией в алгоритмическом порядке. В этом случае задействуются различные каналы восприятия, что позволяет заложить информацию не только в фактографическом, но и в ассоциативном виде в долговременную память учащихся.

Презентация – форма подачи материала в виде слайдов, на которых могут быть представлены таблицы, схемы, рисунки, иллюстрации, аудио– и видеоматериалы.

Возможности презентаций:

демонстрация фильмов, анимации;
выделение (нужной области);


Слайд 7
В своей работе использую различные диски:Интерактивные учебникиУроки биологии и химииСамоучителиВиртуальная лаборатория
Текст слайда:

В своей работе использую различные диски:

Интерактивные учебники
Уроки биологии и химии
Самоучители
Виртуальная лаборатория


Слайд 8
Визуализация информации очень важна для обучающихся, поэтому в обучении биологии использую рельефные и печатные
Текст слайда:

Визуализация информации очень важна для обучающихся, поэтому в обучении биологии использую рельефные и печатные таблицы, вместе с детьми рисуем и изготавливаем обучающие плакаты и схемы. Дети осознают свою причастность к образовательному процессу, стараются качественно выполнить любую порученную им работу.


Слайд 9
Мой практический опыт показал эффективность применения рисуночного письма (по системе Виктора Фёдоровича Шаталова). Эффект
Текст слайда:

Мой практический опыт показал эффективность применения рисуночного письма (по системе Виктора Фёдоровича Шаталова). Эффект применения рисуночного письма связан с тем, что учащиеся легко запечатлевают изображаемые учителем сигналы, а затем используют зрительные образы в качестве плана своего рассказа и источника определенной информации.


Слайд 11
При проведении уроков используется разнообразный дидактический материал: • таблицы и плакаты, карточки, иллюстрации по
Текст слайда:

При проведении уроков используется разнообразный дидактический материал:
• таблицы и плакаты, карточки, иллюстрации по темам программы,
• объемные плакаты,
• муляжи овощей, фруктов, грибов,
• модели строения растений, природных объектов,
• гербарии;
• коллекции насекомых, полезных ископаемых;
• скелеты животных.
Иногда практикую просмотр обучающих фильмов по различным темам.


Слайд 12
На уроках широко применяю методы естественных наук: наблюдение в природе, в классе, экскурсии, опыты,
Текст слайда:

На уроках широко применяю методы естественных наук: наблюдение в природе, в классе, экскурсии, опыты, практические работы, без которых невозможно добиться качества. В связи с отсутствием реактивов и полноценной химической лаборатории применяю виртуальную.


Слайд 13
Значительно повышает возможности учителя при подготовке к урокам Интернет.  Он даёт возможность: -общаться
Текст слайда:

Значительно повышает возможности учителя при подготовке к урокам Интернет.
Он даёт возможность:
-общаться с коллегами на сайтах учителей-предметников,
-быть в курсе последних научных открытий,
-обмениваться опытом,
-создавать презентации уроков с использованием материалов интернета,
-предлагать учащимся использовать интернет- ресурсы при подготовке сообщений, докладов, рефератов,
-участвовать в дистанционных конкурсах, олимпиадах.
Значительную помощь может оказать интернет при подготовке учащихся к экзаменам.
В своей работе использую программные системы контроля. К ним относятся опросники и тесты. Главное их достоинство – быстрая, беспристрастная и автоматизированная обработка полученных результатов. Главный недостаток – негибкая система ответов, не позволяющая испытуемому проявить свои творческие способности.
Для закрепления изученного материала и обобщения знаний часто применяю desktop-версию программы Тестер 2.0, дидактические карточки, тесты различной степени сложности, кроссворды и ребусы.


Слайд 14
Ребусы«Явления природы»  У природы её нет плохой. Слово из 6 букв (погода)
Текст слайда:

Ребусы


«Явления природы» У природы её нет плохой. Слово из 6 букв (погода)






«Что у нас над головой?» Даёт всем тепло. Слово из 6 букв (солнце)





«Класс Рыбы» Внутренний скелет. Слово из 5 букв (хорда)






«Скелет» «Мозговая» защита. Слово из 5 букв (череп)


Слайд 15
Кроссворд «Вода на Земле» 1. Плавающие горы. 2. Самый большой по площади океан. 3. Скопление
Текст слайда:

Кроссворд «Вода на Земле»
 

1. Плавающие горы. 2. Самый большой по площади океан. 3. Скопление пресного льда на суше 4. Или источник. 5. Воды, располагающиеся в верхней части земной коры. 6. Твёрдое состояние воды. 7. Одно из крупнейших морей планеты. 8. Самый маленький по площади океан. 9. Вдающаяся часть океана. 10. Газообразное состояние воды. 11. Водная оболочка Земли.


Слайд 18
Активные методы обучения вызывают большой эмоциональный подъем и повышают уровень усвоения материала, стимулирует инициативу
Текст слайда:

Активные методы обучения вызывают большой эмоциональный подъем и повышают уровень усвоения материала, стимулирует инициативу и творческое мышление. А результат – призеры на олимпиадах , конкурса, участие в предметных мероприятиях разного уровня.


Слайд 26
Каждый учитель имеет право избирать такие формы работы, которые соответствуют его представлениям
Текст слайда:

Каждый учитель имеет право избирать такие формы работы, которые соответствуют его представлениям об эффективности обучения.
Я сделала свой выбор в сторону активных форм и методов, практическая реализация которых показывает их эффективность. Применение активных методов обучения и воспитания способствуют повышению качества знаний обучающихся, развитию приоритетных ценностей - самостоятельности, критичности мышления, толерантности, положительной активной жизненной позиции.