Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Эффективное использование информационных технологий на уроках истории

Презентация на тему Эффективное использование информационных технологий на уроках истории, из раздела: Разное. Эта презентация содержит 23 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
Эффективное использование информационных технологийМБОУ «ОСОШ № 1» учитель истории и обществознания Овсянкина Ирина Борисовна
Текст слайда:

Эффективное использование информационных технологий

МБОУ «ОСОШ № 1»
учитель истории и обществознания
Овсянкина Ирина Борисовна




Слайд 2
«Без стремления к новому нет жизни, нет развития, нет прогресса» В.Г. Белинский
Текст слайда:

«Без стремления к новому нет жизни, нет развития, нет прогресса»
В.Г. Белинский


Слайд 3
ИКТ – новые технологии в образованииИнформационно- коммуникационные технологии (ИКТ) - совокупность методов, производственных процессов
Текст слайда:

ИКТ – новые технологии в образовании

Информационно- коммуникационные технологии (ИКТ) - совокупность методов, производственных процессов и программно-технических средств, интегрированных с целью сбора, обработки, хранения, распространения, отображения и использования информации в интересах ее пользователей.


Слайд 4
Урок с применением ИКТ – это качественно новый тип урока, на котором
Текст слайда:

Урок с применением ИКТ – это качественно новый тип урока, на котором учитель согласовывает методику объяснения учебного материала с методикой применения информационно-коммуникативных технологий и где они выступают как средство для достижения поставленной цели и решения задач


Слайд 5
Актуальность применения информационных технологий на уроке.Китайская поговорка:Я слышу и забываю, Я вижу и запоминаю
Текст слайда:

Актуальность применения информационных технологий на уроке.

Китайская поговорка:
Я слышу и забываю,
Я вижу и запоминаю


Слайд 6
Психологи отмечают что, для современного человека характерно стремление к визуальному восприятию информации. Учащиеся лучше
Текст слайда:

Психологи отмечают что, для современного человека характерно стремление к визуальному восприятию информации.

Учащиеся лучше воспринимают зрительный ряд, чем текстовый.

Применение в процессе обучения информационно коммуникационных технологий, способствует частичному решению данной проблемы.

Электронные учебные пособия, созданные на базе мультимедиа, оказывают сильное воздействие на память и воображение, облегчают процесс запоминания, позволяют сделать урок более интересным.

Возможности ИКТ по хранению и передаче информации позволяют решить эти задачи: повысить информационную насыщенность урока, выйти за рамки школьных учебников, дополнить и углубить их содержание.
Информационно-коммуникационные технологии расширяют возможности диагностики уровня усвоения исторической информации. Разнообразные тестовые системы и оболочки позволяют индивидуализировать процесс оценки знаний учащихся, развивать способность учащихся к самооценке.


Слайд 7
Что дает использование ИКТ?1. Интенсификация урока2. Повышение интереса и мотивации3. Индивидуализация обучения 4. Эффективность
Текст слайда:

Что дает использование ИКТ?

1. Интенсификация урока

2. Повышение интереса и мотивации

3. Индивидуализация обучения

4. Эффективность подачи материала

5. Неограниченные ресурсы


Слайд 8
Возможности ИКТ?
Текст слайда:

Возможности ИКТ?


Слайд 9
К наиболее часто используемым элементам   ИКТ в учебном процессе относятся: электронные учебники и пособия,
Текст слайда:

К наиболее часто используемым элементам   ИКТ в учебном процессе относятся:

электронные учебники и пособия, демонстрируемые с помощью компьютера и мультимедийного проектора,
интерактивная доска,
электронные энциклопедии и справочники,
тренажеры и программы тестирования,
образовательные ресурсы Интернета,
DVD  и CD диски с картинами
интерактивные карты и атласы
портреты исторических деятелей
видеофрагменты, диаграммы.


Слайд 13
Самый распространенный вид - мультимедийные презентации. За время работы в школе мною разработаны и
Текст слайда:



Самый распространенный вид - мультимедийные презентации. За время работы в школе мною разработаны и накоплены как целые системы уроков, так и отдельные мультимедийные презентации. Подготовка презентаций - серьезный, творческий процесс с использованием средств анимации, графики, аудиосредств, фрагментов тех же мультимедийных энциклопедий .

Мультимедийные презентации


Слайд 14
Мультимедийные презентации
Текст слайда:

Мультимедийные презентации


Слайд 15
Флеш-фильмы. Кроме мультимедийных презентаций на своих уроках я использую флеш-фильмы. Они позволяют наглядно увидеть
Текст слайда:

Флеш-фильмы.

Кроме мультимедийных презентаций на своих уроках я использую флеш-фильмы. Они позволяют наглядно увидеть то или иное событие, почувствовать свою сопричастность, окунуться в эпоху, наглядно представить происходящее событие. Особенно полезны флеш-фильмы на уроках истории при изучении военных сражений, битв, так как они наглядно позволяют учащимся увидеть расположение сил противников перед битвой, ход сражение и итоги сражения. Просто на словах или схематично мелом на доске это представить намного сложнее и не даст полного понимания происходящих событий.


Слайд 16
Мультимедийные карты. Следующий вид использование информационных технологий на моих уроках истории это мультимедийные карты.
Текст слайда:

Мультимедийные карты.

Следующий вид использование информационных технологий на моих уроках истории это мультимедийные карты. Исторические карты прошлых лет, на мой взгляд, отжили свой век. Они создают постоянные проблемы: хранение, перемещение, размещение и т.п.. Им на смену пришли интерактивные карты, которые более ярче, образнее и в наш век информационных технологий незаменимы.


Слайд 17
Мультимедийные карты.  Такие карты удобны в использовании и в сочетании с интерактивной доской
Текст слайда:

Мультимедийные карты.

Такие карты удобны в использовании и в сочетании с интерактивной доской расширяют возможности работы с ними. Ребята получают возможность рисовать на карте; размещать и передвигать надписи, заранее подготовленные учителем, делать пометки, показывать стрелочками пути перемещения войск и т.д.


Слайд 18
Тесты и тренажеры Для более глубокого усвоения материала и контроля знаний на своих уроках
Текст слайда:

Тесты и тренажеры
Для более глубокого усвоения материала и контроля знаний на своих уроках я использую различного рода тесты и тренажеры. Тесты могут простые в виде текстов, предусматривающие несколько вариантов из которых нужно выбрать правильный. Также они могут быть представлены в виде картинок, изображений, фотографий.


Слайд 19
Во внеклассной деятельности и на уроках обобщения я использую различные викторины.
Текст слайда:

Во внеклассной деятельности и на уроках обобщения я использую различные викторины.


Слайд 20
Так же часто на своих уроках я использую кроссворды, которые готовлю либо сама, либо
Текст слайда:

Так же часто на своих уроках я использую кроссворды, которые готовлю либо сама, либо учащиеся дома, либо использую готовые формы. Чаще всего работа с кроссвордами ведется на интерактивной доске, так как такой вид работы является наиболее эффективным, потому что ученики непосредственно задействованы в данном виде деятельности.


Слайд 21
В связи с тем, что главной задачей в старших классах является качественная подготовка учащихся
Текст слайда:

В связи с тем, что главной задачей в старших классах является качественная подготовка учащихся к ЕГЭ, то такая работа должна быть главной на данной ступени обучения. В своей деятельности я использую тренажеры для подготовки к ЕГЭ и по истории, и по обществознанию

ПОДГОТОВКА К ЕГЭ и ГИА


Слайд 22
Данные тренажеры приближены к реальным вариантам заданий ЕГЭ, содержат такое же количество заданий типа
Текст слайда:

Данные тренажеры приближены к реальным вариантам заданий ЕГЭ, содержат такое же количество заданий типа А, В и С. Ребята читают инструкцию, выполняют весь тест, потом нажимает на функцию «Проверить» и идет обработка результатов. В итоге ученик получает развернутый анализ выполненных заданий, где можно посмотреть - как он ответил и как должен был ответить. В конце дается общее количество правильно выполненных заданий и оценка.

ПОДГОТОВКА К ЕГЭ и ГИА


Слайд 23
Таким образом, использование информационных технологий помогает учителю повышать мотивацию обучения детей к предмету и
Текст слайда:

Таким образом, использование информационных технологий помогает учителю повышать мотивацию обучения детей к предмету и приводит к целому ряду положительных следствий:
психологически облегчает процесс усвоения материала учащимися;
возбуждает живой интерес к предмету познания;
расширяет общий кругозор детей;
возрастает уровень использования наглядности на уроке;
повышает интерес к изучению истории и успеваемости;
идет более полное усвоение теоретического материала;
идет овладение учащимися умения добывать информацию из разнообразных источников, обрабатывать ее с помощью компьютерных технологий;
формирует умение кратко и четко формулировать свою точку зрения.
повышает производительность труда учителя и учащихся на уроке.