Презентация на тему РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В ПРОЦЕССЕ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ

здоровья решаются проблемы их успешного индивидуального развития, что способствует

социально-трудовой адаптации и в дальнейшем возможности их интеграции в обществе.

к различным видам художественно-творческой деятельности для реализации потенциальных возможностей,

активизации познавательной активности с последующем вовлечением их в общественно-полезную жизнь общества.

детям с ограниченными возможностями здоровья средствами искусства, формирование основ

художественной культуры;

разработка и апробация инновационных форм и методов работы с учащимися по художественно-творческой деятельности в процессе учебной деятельности;

создание развивающей среды, способствующей приобщению учащихся к пониманию прекрасного, реализации их потенциальных возможностей;

предоставление учащимся возможности для самовыражения и самореализации в процессе творческой деятельности через внеурочные формы работы.

этапа:
подготовительный;
основной;
заключительный.

школьников.
Разработка образовательной программы «Художественно-творческая деятельность детей с ограниченными

возможностями здоровья».
Проведение аналитико-диагностической работы по выявлению уровня развития интеллектуальных способностей учащихся.
Создание творческой группы.
Составление планов работы совместно с работниками дополнительного образования.

гармоничное сочетание урочной и внеурочной деятельности.
Вовлечение детей в

систему дополнительного образования (работа в кружках).
Сочетание традиционных и нетрадиционных форм работы с целью выработки у учащихся умений и навыков художественно-творческой деятельности.
Создание условий для работы в мастерских по развитию творческих способностей детей с умственной отсталостью в соответствии с современными требованиями.
Экскурсии с детьми на выставки различных художников, по декоративно-прикладному искусству и т.п.
Привлечение родителей к сотрудничеству, создание консультативного пункта для них.

детей.
Организация выставок работ учащихся (на различных уровнях).
Публикация

материалов по результатам деятельности по данной теме.
Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья посредством творческой деятельности.

умственной отсталостью
Учебная деятельность
Дополнительное образование
Культурно-досуговая деятельность
Уроки по
ручному труду
Уроки ИЗО
Уроки

музыки и ритмики

Танцы

Хоровое пение

«Волшебный
клубок»

Мастерская
«Сувенир»

Участие в неделе
Детской книги
,недели
музыки и искусства

Экскурсии
на выставки,
участие в выставках

Посещение театров,
кинотеатров,
театрализованных
представлений

Вечера, праздники,
утренники,
мини-концерты

детей с ограниченными возможностями здоровья.

созиданию и пониманию прекрасного у детей с ограниченными возможностями

здоровья.
Разработка программы «Художественно-творческая деятельность детей с ограниченными возможностями здоровья».
Создание условий для успешного индивидуального развития учащихся, формирование таких качеств, как самостоятельность, инициатива, уверенность в собственных силах.

с ограниченными возможностями здоровья: подготовка к обучению в профтехучилищах

области и дальнейшая интеграция детей в обществе.
Обобщение опыта по реализации проекта, занесение его в банк данных ППО.
Публикация материалов по итогам проекта в методических пособиях и СМИ.

овладевших навыками творческо-художественной деятельности (100%).
Положительная динамика количества детей с

осмысленным восприятием окружающего мира, способных к самовыражению и самореализации (100%).
Повышение уровня социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья.

через демонстрацию детских работ по художественно-изобразительной деятельности и отзывов

родителей о позитивной динамике в развитии творческих способностей детей.