Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Открытое занятие с детьми с ОВЗ на тему: Наш дом

Презентация на тему Открытое занятие с детьми с ОВЗ на тему: Наш дом, из раздела: Разное. Эта презентация содержит 10 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

структурное подразделение Авангардского филиала государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области средней общеобразовательной Ход занятияВводная часть:Психолог: «Здравствуйте, дорогие дети и гости! Я очень рада видеть 2. Упражнение «Круг знакомств». Психолог: Мы отлично поздоровались, пора бы нам и - Для чего создаются семьи? (Ответы детей). Семьи создаются для того, 4. Упражнение «Черепаха».Психолог: Спасибо вам, ребята, за интересные ответы, мы смогли услышать 5.Упражнение «Волшебные средства»Психолог: Ребята! Когда мы говорим о семье, о нашем доме, Заключительная часть6. Релаксация «Поза покоя».А теперь давайте отдохнем и проведем релаксационную паузу 7. Упражнение «Волшебный мешочек».Психолог: «Наша встреча подходит к концу. И в завершении СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 1 структурное подразделение Авангардского филиала государственного бюджетного

структурное подразделение Авангардского филиала государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области средней общеобразовательного учреждения Самарской области средней общеобразовательной школы «Образовательный центр» имени Героя Советского Союза Ваничкина Ивана Дмитриевича с. Алексеевка муниципального района Алексеевский Самарской области - детский сад «Буратино»

План-конспект совместной деятельности педагога с детьми с ограниченными возможностями здоровья
«Наш дом»

Автор презентации: педагог-психолог
Гриднева Татьяна Викторовна
2018 г.


Слайд 2

Цель: формирование в детях чувства семейной сплоченности на основе представлений о семье, взаимоотношениях.

Задачи:
- Развитие умения устанавливать и поддерживать контакты, создание ситуации сотрудничества.
- Формировать позитивное отношение к своему «Я» в своей семье и в группе сверстников.
- Создание дружелюбной, благоприятной атмосферы.
- Расширять словарный запас, умение выражать свое мнение.



Слайд 3 Ход занятия
Вводная часть:
Психолог: «Здравствуйте, дорогие дети

Ход занятияВводная часть:Психолог: «Здравствуйте, дорогие дети и гости! Я очень рада и гости! Я очень рада видеть вас всех здесь, тем более что встреча наша сегодня интересная и необычная и называется «Наш дом». Я надеюсь, что сегодня благодаря моим и вашим стараниям вы сможете провести приятно время и пообщаться между собой как одна большая и дружная семья.
Для начала давайте с вами поприветствуем, друг друга и это мы сделаем следующим образом:
1. «Круг радости».
Психолог: Давайте с вами встанем в «Круг радости» и поздороваемся, пусть каждый из вас по очереди вытянет из волшебного мешочка карточки с изображением и поздоровается со всеми участниками так, как указано на рисунке (карточки с символами – улыбка, объятия, рукопожатие, помахать рукой.). Надеюсь, вы сразу догадаетесь, как вам приветствовать всех. Дети друг с другом здороваются по знаку на символе.

Слайд 4
2. Упражнение «Круг знакомств».
Психолог: Мы

2. Упражнение «Круг знакомств». Психолог: Мы отлично поздоровались, пора бы нам отлично поздоровались, пора бы нам и познакомиться!
Начиная знакомство, я называю свое имя, и Вы кому я передам мячик называет своё имя.
Молодцы! Вы хорошо знаете, друг друга, и я тоже познакомилась с вами.

Основная часть:
3. Упражнение «Засели дом».
Психолог: «У каждого человека есть близкие и дорогие ему люди – это его семья.
- Какие бывают семьи? Семьи бывают разные: большие и маленькие, веселые и серьезные, шумные и скромные. Семья всегда понимает и поддерживает нас, как хорошо, когда семья дружная, счастливая, когда все любят друг друга.







Слайд 5
- Для чего создаются семьи?

- Для чего создаются семьи? (Ответы детей). Семьи создаются для (Ответы детей). Семьи создаются для того, чтобы воспитывать детей, помогать им стать сильными и самостоятельными. Все члены семьи – очень близкие друг другу люди. Они вместе живут и вместе ведут хозяйство. Они помогают друг другу и в трудную минуту, и в обычных делах. Сейчас, находясь здесь, вы тоже живете одной большой семьей, вместе разделяете свои радости, удачи и неудачи друг друга. Вот перед вами такой красивый и уютный дом, в котором живет семья. - Как вы думаете, кто живет в этом доме? (мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра). - Что делает каждый из членов семьи? Какие у них обязанности? (материальное обеспечение семьи, зарабатывание денег, приобретение продуктов и приготовление пищи, воспитание и обучение детей, мытье посуды, забота о чистоте и внешнем виде одежды, белья, уборка квартиры, ремонт вещей и квартиры, забота о здоровье, уход за больными, приготовление уроков). - Какое у них настроение? (ответы детей).

Слайд 6
4. Упражнение «Черепаха».
Психолог: Спасибо вам, ребята,

4. Упражнение «Черепаха».Психолог: Спасибо вам, ребята, за интересные ответы, мы смогли за интересные ответы, мы смогли услышать от вас много нового. Чтобы получить заряд энергии, проведем разминку.
Психолог: «Я буду находиться у одной стены помещения, а вы – у другой. По моему сигналу вы начинаете медленное движение к противоположной стене, изображая маленьких черепашек. Никто не должен останавливаться и спешить».
Через 2 – 3 минуты психолог подает сигнал, по которому все участники останавливаются. Побеждает тот, кто оказывается самым последним. Затем психолог обсуждает с группой трудности в выполнении упражнения.


Слайд 7 5.Упражнение «Волшебные средства»
Психолог: Ребята! Когда мы

5.Упражнение «Волшебные средства»Психолог: Ребята! Когда мы говорим о семье, о нашем говорим о семье, о нашем доме, мы, в первую очередь, вспоминаем маму.
Стихотворение про маму.
Прожила на свете мама
Уж немало лет,
Никого дороже мамы
В целом мире нет.
Позже всех она ложиться,
Раньше всех встает,
По дому весь день хлопочет,
Хоть и устает.
Ты живи на свете, мама,
Много, много лет.
Никого тебя роднее
В целом мире нет!
       (К, Тангрыкулиев)
Психолог: Объясните, почему именно мама так нужна и важна для каждого человека. (Ответы детей). Правильно, именно мама вас любит, заботиться о вас, помогает вам, но и нив коем случае, не забываем об остальных членах семьи (папе, братьев, сестрах и т.д.).



Слайд 8 Заключительная часть
6. Релаксация «Поза покоя».
А теперь

Заключительная часть6. Релаксация «Поза покоя».А теперь давайте отдохнем и проведем релаксационную давайте отдохнем и проведем релаксационную паузу «Поза покоя». Необходимо усадить детей по кругу удобно, руки на коленях.
Психолог произносит медленно формулу покоя, тихим голосом, с длинными паузами.
Все умеют танцевать, прыгать, бегать, рисовать,
Но пока не все умеют расслабляться, отдыхать.
Есть у нас игра такая - очень легкая, простая,
Замедляется движенье, исчезает напряженье…
И становится понятно – расслабление приятно!


Слайд 9
7. Упражнение «Волшебный мешочек».
Психолог: «Наша встреча

7. Упражнение «Волшебный мешочек».Психолог: «Наша встреча подходит к концу. И в подходит к концу. И в завершении нашего сегодняшнего занятия, я хотела бы Вам показать вот такой «Волшебный мешочек». Помните его? Вы видели его в начале занятия. В нем хранится все самое хорошее, что может пожелать себе человек, в том числе и мои пожелания. Я от чистого сердца желаю вам, чтобы все ваши мечты сбылись, чтобы под крышей вашего дома с вами вместе жили всегда доброта, забота, здоровье, любовь, дружба! Так что берите этот мешочек и берегите его. Спасибо, мне было приятно с Вами заниматься.
А теперь возьмитесь за руки. Посмотрите друг на друга и подарите друг другу самую добрую улыбку.
До встречи!»


Слайд 10 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!