Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад Школьный музей как центр патриотического воспитания

Презентация на тему Презентация Школьный музей как центр патриотического воспитания, из раздела: Разное. Эта презентация содержит 18 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
«Школьный музей  как центр гражданского воспитания учащихся  МОУ «Гимназия №1 г. Майского»
Текст слайда:

«Школьный музей как центр гражданского воспитания учащихся МОУ «Гимназия №1 г. Майского» .

Учитель истории
и обществознания
Мартыненко Н.А.


Слайд 2
Пояснительная записка  Современное общеобразовательное учреждение - это важнейший общественный институт воспитания подрастающего поколения.
Текст слайда:

Пояснительная записка

Современное общеобразовательное учреждение - это важнейший общественный институт воспитания подрастающего поколения. Вопросы гражданско-патриотического воспитания молодежи и роль школы в данном процессе находятся в центре внимания общественности и государства.


Слайд 3
Современное российское общество все больше приходит к пониманию того, что научить подрастающее поколение уважать
Текст слайда:

Современное российское общество все больше приходит к пониманию того, что научить подрастающее поколение уважать людей, живущих рядом, их традиции, историю, любить родной край, город, народ, который в нем живет - значит, укрепить основы государственности. И нам, педагогам, исключительно важно, каким будет человек будущего, в какой мере он освоит две важные социальные роли - гражданина и патриота.


Слайд 4
Современное российское общество все больше приходит к пониманию того, что научить подрастающее поколение уважать
Текст слайда:

Современное российское общество все больше приходит к пониманию того, что научить подрастающее поколение уважать людей, живущих рядом, их традиции, историю, любить родной край, город, народ, который в нем живет - значит, укрепить основы государственности. И нам, педагогам, исключительно важно, каким будет человек будущего, в какой мере он освоит две важные социальные роли - гражданина и патриота.


Слайд 5
Обоснование актуальности и востребованности проекта.  Необходимость данного проекта вызвана тем, что в последние
Текст слайда:

Обоснование актуальности и востребованности проекта.

Необходимость данного проекта вызвана тем, что в последние годы падает уровень духовной культуры общества и подрастающего поколения, отсутствуют иерархии ценностей нравственно-ориентированные, проявляется непонимание значимости культурно-исторических памятников, низкая культура чувств, незначительный интерес к истории, непонимание её закономерностей, преобладание абстрактных, схематических представлений о прошлом, идет процесс углубления противоречия между старшим и молодым поколениями.


Слайд 6
Центром реализации такой системы становится школьный музей, который является незаменимым помощником школ в патриотическом
Текст слайда:


Центром реализации такой системы становится школьный музей, который является незаменимым помощником школ в патриотическом воспитании подрастающих граждан страны, так как решает задачи формирования патриотического сознания.


Слайд 7
Музей создает особые условия для воздействия на интеллектуально-волевые и эмоциональные процессы личности ребенка, а
Текст слайда:


Музей создает особые условия для воздействия на интеллектуально-волевые и эмоциональные процессы личности ребенка, а каждая экспозиция представляет собой программу передачи через экспонаты знаний, навыков, суждений оценок и чувств. Школьный музей является хранителем бесценного фонда историко-культурного наследия. Ни для кого не секрет, что наглядность производит большее впечатление, наилучшим образом влияет на гражданско-патриотическое воспитание личности школьника.


Слайд 8
Цели проектавоспитать патриота неравнодушного к прошлому и настоящему своей Родины через деятельность школьного музея,
Текст слайда:

Цели проекта

воспитать патриота неравнодушного к прошлому и настоящему своей Родины через деятельность школьного музея, содействовать повышению эффективности учебно-воспитательной работы


Слайд 9
Основные задачи  Формирование представления об историческом времени и пространстве, об изменчивости и преемственности
Текст слайда:

Основные задачи

Формирование представления об историческом времени и пространстве, об изменчивости и преемственности системы социально-нравственных ценностей;
•Формирование уважительного отношения к памятникам прошлого, потребности общаться с музейными ценностями;
Воспитание музейной культуры, обучение музейному языку, музейной терминологии;
Формирование научных и профессиональных интересов;
Увеличение музейной аудитории за счет реализации проекта.


Слайд 10
Основные направления деятельности  Сбор материалов по истории Великой Отечественной Войны; Формирование фондов подлинных
Текст слайда:

Основные направления деятельности

Сбор материалов по истории Великой Отечественной Войны;
Формирование фондов подлинных памятников истории Великой Отечественной Войны, истории школы; отдела краеведение.
Научно-исследовательская деятельность;
Связь музея с государственными учреждениями, общественными организациями города.
Обеспечение учета и условий сохранности фондов школьного музея.


Слайд 11
Основные методы работы, технологии реализации проекта   Поисковая деятельность; Встречи с ветеранами Великой
Текст слайда:

Основные методы работы, технологии реализации проекта

Поисковая деятельность;
Встречи с ветеранами Великой Отечественной войны и локальных войн;
Экскурсии по музейным выставкам;
Музейные уроки;
Уроки Мужества;
Экскурсионная деятельность;
Подготовка экскурсоводов;
Уроки истории 9-11 классов;
Шефство над ветеранами войны и труда;
Диспуты, круглые столы;
Оформление тематических выставок


Слайд 12
Структура управления музеем
Текст слайда:

Структура управления музеем


Слайд 13
Сроки реализации проекта:   сентябрь 2008 – май 2012 г.
Текст слайда:

Сроки реализации проекта:

сентябрь 2008 – май 2012 г.


Слайд 14
Этапы реализации проекта:    1 этап: сентябрь 2008 – январь 2009 г.
Текст слайда:

Этапы реализации проекта:

1 этап: сентябрь 2008 – январь 2009 г.
анализ состояния проблемы;
библиографический поиск по проблеме;
анализ воспитательных возможностей музея для гражданского воспитания;
выявление и систематизация материалов, сохранившихся в архивах по истории школы;
актуализация темы для всех субъектов образовательного процесса, выпускников, ветеранов школы;
определение круга лиц для сотрудничества по созданию экспозиции музея; ;
разработка программы деятельности


Слайд 15
Этапы реализации проекта:    2 этап: январь 2009 г. – май 2011
Текст слайда:

Этапы реализации проекта:

2 этап: январь 2009 г. – май 2011 г.
организация поисковой работы;
создание творческих групп по направлениям деятельности музея,
обучение актива музея на курсах «Основы школьного краеведения»;
создание музея: оформление экспозиции;
разработка и организация системы урочной и внеурочной деятельности гимназии по гражданскому воспитанию с использованием возможностей музея;
разработка Положения о музее истории гимназии № 1г. Майского.


Слайд 16
Этапы реализации проекта:    3 этап: сентябрь 2011- май 2012 г. аналитический:
Текст слайда:

Этапы реализации проекта:

3 этап: сентябрь 2011- май 2012 г.
аналитический: мониторинг влияния деятельности музея в гимназии на формирование гражданственности учащихся;
формирование банка методических разработок по гражданскому воспитанию учащихся;
подведение итогов и анализ результатов.


Слайд 17
Ожидаемые результаты  - появится интерес к истории своего отечества и родного края; -
Текст слайда:

Ожидаемые результаты

- появится интерес к истории своего отечества и родного края;
- появится уважительное отношение к ветеранам, к старшему поколению;
- укрепится нравственный потенциал и потребность приумножать лучшие достижения прошлого в своей жизни;
- обучающиеся получат знания по основам экскурсоводческой деятельности, навыки общения с аудиторией, навыки работы с архивными документами и другими историческими и литературными источниками;
- учащиеся получат основы научно-исследовательской работы исторической направленности;


Слайд 18
Перспективность  расширять экспозиции; на базе школьного музея проводить методическому объединению руководителей школьных музеев
Текст слайда:

Перспективность

расширять экспозиции;
на базе школьного музея проводить методическому объединению руководителей школьных музеев семинаров, круглых столов, диспутов;
проводить выездные экспозиционные выставки в школы города и района;
Наладить сотрудничество с государственными музеями, архивом
продолжать поисковую деятельность;