Презентация на тему та тему Сын тұрғысынан ойлау

элементтен тұратындығын болжап берді:
Проблемалар мен мәселелерді шешу кезінде өзінің

тәжірибесін қалыптастыру өрісіне кіретін ойлау үдерісін жүзеге асыру
Логикалық зерттеу мен ой жүгірту әдістерін білу.
Осы әдістерді қолданудағы тәжірибелік дағдылар.

–келген жағдайдағы мәселені ойлап, зерттеп қорытып, өз ойын еркін

ортаға жеткізе алуы.Сыни тұрғыдан ойлау, өзіндік, жеке ойлау болып табылады.Ол – өз алдына сұрақтар қойып және үнемі оларға жауап іздеу, шешімін табуды қажет ететін мәселені анықтау, әр мәселеге байланысты өз пікірін айту, оны дәлелдей алу, сонымен қатар басқалардың пікірлерін дәлірек қарастыруды және сол дәлелдемелердің қисынын зерттеу дегенді білдіреді.

мағынаны тану - ой толғаныс
Сын тұрғысынан ойлау

әдістері

модульдік сабақты пайдаланады:

мен тәжірибесін өзекті ету;
- Оқушылардың іс-әрекетін белсенді ету;
- Оқу

іс-әрекетіне уәж (негіздеме) қалыптастыру;
- Оқу іс-әрекетінде оқып үйренушілердің жекелей
мақсаттарын қою;

Тәсілдері

Кесте
«Б–Б–Б»

«Миға» шабуыл

Болжам (сурет, портреті бойынша)

Қажетті сөздер бойынша болжам

Альтернативті тест (дұрыс немесе дұрыс емес пікірлер)

Кластер

Сұрақтар, мәтіннен тауып жауап беруге болатын жауаптар тұжырымы

мәтінді оқу
Астын сызу арқылы қажетті сөздерді көрсету

жасау;
- Мәселе өрісін кеңейту, оқу іс - әрекетінде жаңа

мақсаттарды қою;
- Оқып үйренушінің пәндегі дамуын бағалау және өзін-өзі бағалау бойынша жұмысы;

Тәсілдері

insert таңбалау кестесі

Шығармашылық жұмыс – синквейн
қажетті сөздерге,дұрыс және дұрыс емес пайымдауға қайта оралу

Шатысқан қисынды тізбектер

Досына хат жазу, күнделік жүргізу

Қажетті сөздерден кластерді бітіру

Мен не білемін? - Мен жаңаша нені білдім? - Менің білімім

қалай өзгерді? - Мен осы біліммен не істей аламын?

бұл мәселені шешуге осы білімдерінің әсер етуі;