Презентация на тему Проблемы школьной мотивации и пути их решения

Содержание

3. Учебная мотивация — это процесс, который запускает,
4. Теория мотивацииА. Маслоу
6. Уровни мотивации
7. Причины снижения мотивацииотношение ученика к учителю;отношение учителя
8. Проблемы учебной мотивации
9. 1. Одинаковый подход семьи и школы.РЕШЕНИЕ
10. 2. Создание ситуации успехаРЕШЕНИЕ
11. 3. Поддержание интересаРЕШЕНИЕ
12. 4. Правило «зелёной ручки»РЕШЕНИЕ
13. 5. Возможность выбора РЕШЕНИЕ
14. 6. Создание ситуаций, при которых ребёнок чувствует себя «взрослым». Снижение тотального контроля.РЕШЕНИЕ
15. 7. Самое главное: БЕЗУСЛОВНАЯ ЛЮБОВЬ И ПРИНЯТИЕРЕШЕНИЕШ.Амонашвили
16. Когда маленькие дети приходят в школу, их
17. Скачать презентацию
18. Похожие презентации

Учебная мотивация — это процесс, который запускает, направляет и поддерживает усилия, направленные на выполнение учебной деятельности. («Педагогическая психология»)Это сложная, комплексная система, образуемая мотивами, целями, реакциями на неудачу, настойчивостью и установками ученика.МОТИВАЦИЯ

Главная
Разное
Презентация Проблемы школьной мотивации и пути их решения

Проблемы учебной мотивации младших школьников и их решениеАндрюнкина А.К.учитель начальных классовМБОУ «Гимназия№5»

Презентация Проблемы школьной мотивации и пути их решения

Учебная мотивация — это процесс, который запускает, направляет и поддерживает усилия, направленные

Причины снижения мотивацииотношение ученика к учителю;отношение учителя к ученику;личная значимость предмета;умственное развитие

1. Одинаковый подход семьи и школы.РЕШЕНИЕ

6. Создание ситуаций, при которых ребёнок чувствует себя «взрослым». Снижение тотального контроля.РЕШЕНИЕ

7. Самое главное: БЕЗУСЛОВНАЯ ЛЮБОВЬ И ПРИНЯТИЕРЕШЕНИЕШ.Амонашвили

Когда маленькие дети приходят в школу, их глаза светятся. Они хотят узнать

Источники1. Амонашвили, Ш.А. Основы гуманной педагогики. Книга 5. Учитель —М.: ООО «Свет»,

Слайды презентации

Слайд 2

Слайд 3 Учебная мотивация — это процесс, который запускает, направляет

Учебная мотивация — это процесс, который запускает, направляет и поддерживает усилия,

и поддерживает усилия, направленные на выполнение учебной деятельности. («Педагогическая

психология»)
Это сложная, комплексная система, образуемая мотивами, целями, реакциями на неудачу, настойчивостью и установками ученика.

МОТИВАЦИЯ

Слайд 4 Теория мотивации
А. Маслоу

Слайд 5

Слайд 6
Уровни мотивации

Слайд 7 Причины
снижения мотивации
отношение ученика к учителю;
отношение учителя к

Причины снижения мотивацииотношение ученика к учителю;отношение учителя к ученику;личная значимость предмета;умственное

ученику;
личная значимость предмета;
умственное развитие ученика;
продуктивность учебной деятельности;
непонимание цели учения;
страх

перед школой;
подростковый период.

Слайд 8 Проблемы
учебной мотивации

Слайд 9 1.
Одинаковый подход
семьи и школы.
РЕШЕНИЕ

Слайд 10 2. Создание ситуации успеха
РЕШЕНИЕ

Слайд 11 3. Поддержание интереса
РЕШЕНИЕ

Слайд 12 4. Правило «зелёной ручки»
РЕШЕНИЕ

Слайд 13 5. Возможность выбора
РЕШЕНИЕ

Слайд 14 6. Создание ситуаций, при которых ребёнок чувствует себя

«взрослым». Снижение тотального контроля.
РЕШЕНИЕ

Слайд 15 7. Самое главное:
БЕЗУСЛОВНАЯ ЛЮБОВЬ И ПРИНЯТИЕ
РЕШЕНИЕ
Ш.Амонашвили

Слайд 16 Когда маленькие дети приходят в школу, их глаза

Когда маленькие дети приходят в школу, их глаза светятся. Они хотят

светятся. Они хотят узнать от взрослых много нового, интересного.

Они уверены, что впереди счастливая дорога к знаниям.
Всматриваясь в унылые и равнодушные лица старшеклассников на многих уроках, невольно задаешь себе вопрос: «Кто погасил их лучезарные взгляды? Почему пропало желание и стремление?

Шалва Амонашвили

ОТВЕТСТВЕННОСТЬ