Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему 11

Содержание

Логика планированияВыявление интересов и потребностей детейОбсуждение и принятие решения о теме и форме образовательного событияСовместное планированиеОбсуждение взрослыми ситуацииЕжедневное возвращение к плану Ежедневное подведение итоговАнализ образовательных действий детей и взрослых по итогам реализации плана
Планирование образовательной деятельности во второй младшей группе «Непоседы» тематическая неделя «Театр»Воспитатели: Тимофеева М.П.  Селиванова Т.В. Логика планированияВыявление интересов и потребностей детейОбсуждение и принятие решения о теме и Выявление интересов и потребностей детейнаблюдение за играми, общениеминициирование разговора во время группового Обсуждение и принятие решения о теме и форме образовательного событияОбсуждение «что мы Совместное планированиеведение записей взрослых и детских идей Обсуждение взрослыми ситуациидополнение детских идей взрослыми идеямиресурсы в группе (определение форм работы Ежедневное возвращение к совместному планунапоминание темыанализ сделанногопрезентация новых материаловвыбор дел и действий Ежедневное подведение итоговпредъявление детьми и взрослыми результатов своей деятельностианализ действий, определение перспектив Форма плана Ариша рассказала о театре балета и показала… Непоседки сами сделали заготовки для магнитного театра  (из скрепок)  Сказка «Три медведя» «Сцена со шторкой, откуда артисты выходят» Настольные театры сделанные Непоседками вместе с родителями Пригласительные для «Затейников» Оформляем сцену, делаем афишу Афиша и сцена готовы! Вход по пригласительным Артисты готовы! Можно начинать! Выход на поклон! Анализ планаАнализируя план, можно увидеть:разнообразие образовательных областейинтеграцию образовательных областейинициативы детейбаланс инициатив детей Источники1.	Свирская Л.В. Образовательные действия для достижения цели. Вовлечение детей и родителей в До новых встреч!
Слайды презентации

Слайд 2 Логика планирования
Выявление интересов и потребностей детей
Обсуждение и принятие

Логика планированияВыявление интересов и потребностей детейОбсуждение и принятие решения о теме

решения о теме и форме образовательного события
Совместное планирование
Обсуждение взрослыми

ситуации

Ежедневное возвращение к плану

Ежедневное подведение итогов

Анализ образовательных действий детей и взрослых по итогам реализации плана


Слайд 3 Выявление интересов и потребностей детей
наблюдение за играми, общением
инициирование

Выявление интересов и потребностей детейнаблюдение за играми, общениеминициирование разговора во время

разговора во время группового сбора
«вбрасывание» педагогически обусловленной темы

Разговор о

театре был инициирован педагогом во время группового сбора. Во время обмена новостями воспитатель поделилась впечатлениями о посещении театра в г.Красноярске.

Слайд 4 Обсуждение и принятие решения о теме и форме

Обсуждение и принятие решения о теме и форме образовательного событияОбсуждение «что

образовательного события
Обсуждение «что мы знаем о театре», принятие решения

о постановке спектакля для малышей

Слайд 5 Совместное планирование
ведение записей взрослых и детских идей

Совместное планированиеведение записей взрослых и детских идей

Слайд 6 Обсуждение взрослыми ситуации
дополнение детских идей взрослыми идеями



ресурсы в

Обсуждение взрослыми ситуациидополнение детских идей взрослыми идеямиресурсы в группе (определение форм

группе (определение форм работы в центрах активности), в ДОУ,

местном сообществе


Слайд 7 Ежедневное возвращение к совместному плану
напоминание темы

анализ сделанного

презентация новых

Ежедневное возвращение к совместному планунапоминание темыанализ сделанногопрезентация новых материаловвыбор дел и действий

материалов

выбор дел и действий


Слайд 8 Ежедневное подведение итогов
предъявление детьми и взрослыми результатов своей

Ежедневное подведение итоговпредъявление детьми и взрослыми результатов своей деятельностианализ действий, определение перспектив

деятельности
анализ действий, определение перспектив


Слайд 9 Форма плана

Форма плана

Слайд 11 Ариша рассказала о театре балета и показала…

Ариша рассказала о театре балета и показала…

Слайд 12 Непоседки сами сделали заготовки для магнитного театра (из

Непоседки сами сделали заготовки для магнитного театра (из скрепок) Сказка «Три медведя»

скрепок) Сказка «Три медведя»


Слайд 13 «Сцена со шторкой, откуда артисты выходят»

«Сцена со шторкой, откуда артисты выходят»

Слайд 14 Настольные театры сделанные Непоседками вместе с родителями

Настольные театры сделанные Непоседками вместе с родителями

Слайд 15 Пригласительные для «Затейников»

Пригласительные для «Затейников»

Слайд 16 Оформляем сцену, делаем афишу

Оформляем сцену, делаем афишу

Слайд 18 Афиша и сцена готовы!

Афиша и сцена готовы!

Слайд 20 Вход по пригласительным

Вход по пригласительным

Слайд 21 Артисты готовы! Можно начинать!

Артисты готовы! Можно начинать!

Слайд 24 Выход на поклон!

Выход на поклон!

Слайд 25 Анализ плана
Анализируя план, можно увидеть:


разнообразие образовательных областей
интеграцию образовательных

Анализ планаАнализируя план, можно увидеть:разнообразие образовательных областейинтеграцию образовательных областейинициативы детейбаланс инициатив

областей
инициативы детей
баланс инициатив детей и взрослых
включение родителей
сотрудничество с группой

«Затейники»
итоговое мероприятие

Слайд 26 Источники
1. Свирская Л.В. Образовательные действия для достижения цели. Вовлечение

Источники1.	Свирская Л.В. Образовательные действия для достижения цели. Вовлечение детей и родителей

детей и родителей в планирование образовательной деятельности // Авторский

семинар. Технологии реализации ФГОС ДО КК ИПК ПП РО 2015г.

  • Имя файла: 11.pptx
  • Количество просмотров: 86
  • Количество скачиваний: 0