Слайд 1
Методические рекомендации по использованию «100 книг» в школьных библиотеках
«100 книг»
по истории, культуре и
литературе народов Российской Федерации, рекомендуемых школьникам к самостоятельному прочтению
С.А. Пономарева, специалист
по УМР кафедры педагогики и психологии
2015
Слайд 2
«Перед угрозой бездуховности, роста деструктивных социальных явлений, таких как наркомания,
насилие, суицид, детское бродяжничество, – защита чтения, поддержание интереса к нему, стала в ряд задач государственной важности.
Приобщение ребенка к чтению защищает его душу, питает ум и сердце, побуждает к самосознанию, содействует творческой самореализации личности, ее жизнестойкости, в каких бы сложных ситуациях она ни оказалась».
Современный детский писатель А.Лиханов:
Слайд 3
Содержательная основа для разработки дополнительной образовательной программы, реализуемой в организациях
общего и дополнительного образования за счет различных форм работы (книга на уроке, внеклассные события, самостоятельная работа школьника).
Возрождение и развитие в новых форматах студий, клубов, творческих объединений читателей и других проектов, направленных на поддержку и развитие детского, подросткового и молодежного чтения.
Перечень «100 книг»
Слайд 4
Формы работы школьной библиотеки со списком «100 книг»
Слайд 5
Формы работы школьной библиотеки со списком «100 книг»
Слайд 7
Формы работы школьной библиотеки со списком «100 книг»
Слайд 8
Формы работы школьной библиотеки со списком «100 книг»
Слайд 9
Формы работы школьной библиотеки со списком «100 книг»
Слайд 10
Формы работы школьной библиотеки со списком «100 книг»
Слайд 11
Формы работы школьной библиотеки со списком «100 книг»
Слайд 12
Формы работы школьной библиотеки со списком «100 книг»
Слайд 13
Формы работы школьной библиотеки со списком «100 книг»
Слайд 14
Формы работы школьной библиотеки со списком «100 книг»
Слайд 15
Формы работы школьной библиотеки со списком «100 книг»
Слайд 16
ККИДППО – раздел «кафедра библиотечно-библиографического обеспечения образовательной деятельности» (http://idppo.kubannet.ru).
Обсуждение прочитанных
книг, представлена информация о новых изданиях, среди них:
www.lib.ru - Электронная библиотека Максима Мошкова (Классическая и современная, русская и зарубежная литература, учебные материалы, другое).
www.school.edu.ru – Российский образовательный портал
www.RUSLA.ru – Русская Школьная Библиотечная ассоциация.
www.dedushka.net - Детская сетевая библиотека
www.bibliogid.ru - Библиогид (Позволяет прочитать краткие и развернутые аннотации новых книг для детей и подростков, получить советы, узнать о наиболее качественных детских книгах).
www.2008.dreambook.ru - национальная литературная детская премия «Заветная мечта» (Лучшие произведения по современному подростковому чтению).
www.rgdb.ru - сайт Российской государственной детской библиотеки.
www.tolstovka1908.ru - библиотека им. Л.Н. Толстого
www.literatur.gogol.ru - Портал Гоголь.
Клубы и читательские группы
www.imho-club.ru/about/?action= about - Портал «ИмхоNET» можно: «оценить и отрецензировать прочитанные книги и просмотренные фильмы, получить списки рекомендуемых произведений, увидеть прогнозируемые оценки – насколько понравится фильм\книга, найти единомышленников и общаться с ними, вести дневник прочитанных книг\фильмов, а также читать книги в онлайн-библиотеках».
www.obsudim.net - Сайт клуба «Dialogos» – ресурс и площадка для юношества и молодежи. Здесь обсуждаются различные темы, в т.ч. и произведения литературы.
Полезные ссылки!