Презентация на тему Технология обработки ткани

внимательно прочитайте полностью задание.
 2) Выполняйте задания в предложенной последовательности.
 3)

Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
 4) В тестовом задании с выбором, правильных ответов может быть один или два. Знак + или V поставить в прямоугольнике □ напротив правильного ответа.
 5) Тестовое задание считается выполненным, если в нем отмечены или записаны все правильные ответы и не отмечено ни одного неправильного ответа.
 6) За каждое правильно выполненное тестовое задание участник конкурса получает - 1 балл, если неправильно выполнено – 0 баллов.
 7) По данному комплекту можно получить максимальное количество –40 баллов.
 8) Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям. 
 
Приступайте к выполнению задания.

несколько).
 
1. Является ли бутербродом хлеб с маслом?
а) нет;
б) да.

2. К столовым приборам не относится:
а) ложка;
б) дуршлаг;
в) вилка;
г) нож.
 
3. Определить, является куриное яйцо вареным или сырым, можно:
а) опустив яйцо в сосуд с водой;
б) по звуку, издаваемому яйцом при его встряхи­вании;
в) кручением яйца на поверхности стола; г) по внешнему виду.

несколько).

4. Волокна растительного происхождения получа­ть из:
а) крапивы;
б) льна;
в) шерсти;
г)

хлопка.
 
5. Долевая нить при растяжении:
а) изменяет свою длину;
б) не изменяет своей длины.
 
6. Процесс получения ткани из ниток путем их переплетения называется:
а) прядением;
б) ткачеством;
в) отделкой.
 
7. К гигиеническим свойствам тканей относятся:
а) прочность;
б) намокаемость;
в) драпируемость;
г) воздухопроницаемость;
д) пылеемкость.
 
 

несколько).
8. В машинной игле ушко находится:
а) в середине иглы;
б)

рядом с острием;
в) там же, где у иглы для ручного шитья.
 
.
 

9. Укажите цифрами в левом столбце правильную последовательность заправки нижней нити швейной машины

стежка;
б) ширины стежка;
в) ширины зигзага;
г) натяжения верхней нити.
 
11. Обрыв

верхней нити может произойти по при­чине:
а) неправильного положения прижимной лапки;
б) слишком большого натяжения верхней нити;
в) неправильной заправки верхней нити; Г) неправильной установки иглы;
д) вставленного не до упора челночного устройства Шпульного колпачка.

«Машиноведение»

(один или несколько).

12. При снятии мерок записывают полностью (не

делят пополам) величины:
а) Ди;
б) Cm;
в)Сб;
г) Ог;
д) Сш.
 
13. Мерки снимают с.........стороны фигуры.
а) правой;
б) левой.
 
14. Снятие мерки «полуобхват талии» выполня­ется:
а) горизонтально сзади на уровне талии, между наиболее вдавленными точками на боковой поверхно­сти туловища;
б) горизонтально вокруг туловища на уровне та­лии;
в) горизонтально вокруг туловища на уровне талии
на полном выдохе.

для определения длины изделия;
в) для определения ширины изделия
 
16. Моделирование

- это:
а) выполнение расчета и построение чертежей де­талей швейных изделий;
б) создание различных фасонов (форм) швейного изделия на основе базовой выкройки;
в) различные фасоны (формы) какого либо изде­лия;
г) построение чертежей деталей швейных изделий;
д) нанесение на базовую выкройку направления
долевой нити.

Конструирование и моделирование

Напишите возле цифры из левого столбца соответствующую ей букву

из правого столбца.

по величине деталей по совмещенным срезам машин­ной строчкой;
б) соединение

нескольких различных по величине
деталей машинной строчкой;
в) прокладывание строчки для закрепления подог­нутого края детали.
 
19. Для обработки нижнего среза изделия исполь­зуют машинные швы:
а) стачной;
б) настрочной;
в) накладной;
г) вподгибку с закрытым срезом;
д) вподгибку с открытым срезом.
 
20. Раскрой - это:
а) вырезание бумажных деталей швейного изде­лия, полученных в соответствии с чертежом;
б) процесс получения тканевых деталей путем их вырезания из куска ткани;
в) процесс получения тканевых деталей путем их вырезания из куска ткани в соответствии с деталями
выкройки и с учетом припуска на швы.

Машинные швы

рисунка на ткани;
Б) направление нитей основы;
В) ширину

ткани;
Г) направление нитей утка;
 

обслуживающий труд (5 класс)

Фамилия, имя ______________________________________
Дата _______________________
Количество полученных баллов

__________

Перечеркните крестиком клеточку с правильным ответом