Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Модель построения предметно-развивающей среды в рамках проектной деятельности

Содержание

Предметно-развивающая среда – это……система материальных объектов деятельности ребенка, функционально моделирующих содержание его развития, социально-личностного и физического.
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 109 комбинированного вида Невского Предметно-развивающая среда – это……система материальных объектов деятельности ребенка, функционально моделирующих содержание его развития, социально-личностного и физического. Информативности (разнообразие тематики материалов и оборудования и взаимодействие дошкольников с предметным окружением);Вариативности Проект в ДОУ это…… интегрированный метод обучения, направленный на: - развитие личности Для детей это: расположение мини-музея непосредственно в дошкольном учреждении; знакомство с феноменами Мини-музей «Народная игрушка»Проектная деятельность в группах старшего дошкольного возраста Мини-музей «Освоение космоса»Проектная деятельность в группах старшего дошкольного возраста Мини-музей «Дары осени»Проектная деятельность в группах младшего дошкольного возраста ЕДИНОЕ ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ПРОСТРАНСТВО КАК ЧАСТЬ ПРОЕКТА ПО СОЗДАНИЮ ИМИДЖА ПЕТЕРБУРГСКОГО ДЕТСКОГО САДА ПРИМЕЧАНИЕВ данной презентации использовались фотографии из архива ГБДОУ № 109
Слайды презентации

Слайд 2 Предметно-развивающая среда – это…
…система материальных объектов деятельности ребенка,

Предметно-развивающая среда – это……система материальных объектов деятельности ребенка, функционально моделирующих содержание его развития, социально-личностного и физического.

функционально моделирующих содержание его развития, социально-личностного и физического.


Слайд 3
Информативности (разнообразие тематики материалов и оборудования и взаимодействие

Информативности (разнообразие тематики материалов и оборудования и взаимодействие дошкольников с предметным

дошкольников с предметным окружением);
Вариативности (определяется видом ДОУ, содержанием программы,

территориальными и другими особенностями);
Полифункциональности (возможность широкого использования составляющих предметно-развивающей среды);
Педагогической целесообразности (обеспечение возможности самовыражения детей, комфортности и эмоционального благополучия);
Трансформируемости (возможность изменения предметно-развивающей среды, выделяя ту или иную функцию пространства).


ПОСТРОЕНИЕ ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ В СООТВЕТСТВИИ С * ФГТ К УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОДРАЗУМЕВАЕТ СОБЛЮДЕНИЕ ПРИНЦИПОВ…


Слайд 4 Проект в ДОУ это…

… интегрированный метод обучения, направленный

Проект в ДОУ это…… интегрированный метод обучения, направленный на: - развитие

на:

- развитие личности ребенка, его познавательных и

творческих способностей, социальных навыков,
- самостоятельную активность ребенка, повышающую его самооценку,
- развитие благоприятных межличностных отношений между детьми и взрослыми,
- достижение высоких результатов в усвоении детьми определенных знаний.
Проектная деятельность = активная деятельность наиболее успешный вид восприятия информации!



Слайд 5
Для детей это: расположение мини-музея непосредственно в дошкольном

Для детей это: расположение мини-музея непосредственно в дошкольном учреждении; знакомство с

учреждении; знакомство с феноменами окружающего мира;
приобщение к

системе общечеловеческих ценностей, к
истории, к мировому культурному наследию;
все экспонаты доступны, мобильны, стимулируют к
проявлению творческой активности.
Для педагогов это: расширение у детей представлений
о содержании музейной культуры;
развитие у детей начальных навыков восприятия
музейного языка;
значительное обогащение предметно-развивающей среды;
приобщение родителей воспитанников к совместной
культурно-досуговой деятельности с детьми.



ПРОЕКТ ДОУ ПО СОЗДАНИЮ
МИНИ - МУЗЕЯ ИМЕЕТ РЯД ПРЕИМУЩЕСТВ…


Слайд 6 Мини-музей «Народная игрушка»
Проектная деятельность в группах старшего дошкольного

Мини-музей «Народная игрушка»Проектная деятельность в группах старшего дошкольного возраста

возраста


Слайд 7 Мини-музей «Освоение космоса»
Проектная деятельность в группах старшего дошкольного

Мини-музей «Освоение космоса»Проектная деятельность в группах старшего дошкольного возраста

возраста


Слайд 8 Мини-музей «Дары осени»
Проектная деятельность в группах младшего дошкольного

Мини-музей «Дары осени»Проектная деятельность в группах младшего дошкольного возраста

возраста


Слайд 9


МОДЕЛЬ ПОСТРОЕНИЯ
ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ В РАМКАХ ПРОЕКТА
«МИНИ-МУЗЕЙ»







1

2

3

4

5

6

7

Все
экспонаты
мини-музея…

Являются частью образовательного пространства ДОУ

Являются результатом сотрудничества взрослых и детей

Разнообразны по форме, содержанию, размерам и безопасны для детей

Доступны детям для взаимодействия с ними

Носят интегративные функции и используются в разных видах деятельности

Подобраны с учетом возрастных особенностей и гендерных интересов детей

Динамичны и меняются в зависимости от интересов детей, творческих замыслов педагогов


Слайд 10
ЕДИНОЕ ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ПРОСТРАНСТВО КАК ЧАСТЬ ПРОЕКТА ПО СОЗДАНИЮ

ЕДИНОЕ ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ПРОСТРАНСТВО КАК ЧАСТЬ ПРОЕКТА ПО СОЗДАНИЮ ИМИДЖА ПЕТЕРБУРГСКОГО ДЕТСКОГО САДА

ИМИДЖА ПЕТЕРБУРГСКОГО ДЕТСКОГО САДА


  • Имя файла: model-postroeniya-predmetno-razvivayushchey-sredy-v-ramkah-proektnoy-deyatelnosti.pptx
  • Количество просмотров: 132
  • Количество скачиваний: 0