- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по технологии на тему Робот художник
Содержание
- 2. Выбор темы проектного задания с учётом
- 3. Оценка и обоснование актуальности выбранной темыТакие страны
- 4. Ранжирование проблемыШкольный робототехнический кружокУчащиеся старшей и средней
- 5. Выбор материалов
- 6. Способы получения необходимых материалов
- 7. Пути получения денег
- 8. Изучение истории решения аналогичных проблем в культуре
- 9. Анализ рынка товаров и услуг на предмет имеющихся аналогов проблемы и способов её решения
- 10. Модель № 1Самозашнуровывающиеся ботинки
- 11. Модель №2Автоматическая кормушка для домашних животных
- 12. Модель №3Робот - художник
- 13. Модель №4Тетрис
- 14. Дизайн-спецификацияОписание изделия – робот-художник представляет собой
- 15. Разработка идеи выполнения проекта с учетомтребований дизайна, экономических и экологическихограничений Варианты и предложения
- 16. Идея №1Робот-художник с тремя фломастерами
- 17. Идея №2Робот-художник на основе ЧПУ станка
- 18. Идея №3Робот-художник в виде манипулятора
- 19. Идея №4Полноценный робот художник
- 20. Вывод: Проведя количественную и качественную оценки я
- 21. Экологичность изделия
- 42. Роп = 32 х 50 =1600 рубЭз=
- 43. Самооценка Мне понравился конечный результат моей работы,
- 44. РекламаХочешь приобрестиКлассного робота?Или хочешь научиться собирать роботов самостоятельно?Тогда приходи к нам!МОУ Гимназия г.МалоярославцаРобототехнический кружок
- 45. Скачать презентацию
- 46. Похожие презентации
Выбор темы проектного задания с учётом анализа потребностейНедавно передо мной встала проблема. Собрать робота, которого можно было бы показывать в школьном робото-техническом клубе, прививая интерес школьников к программированию
Слайд 2
Выбор темы проектного задания с учётом
анализа потребностей
передо мной встала проблема. Собрать робота, которого можно было бы показывать в школьном робото-техническом клубе, прививая интерес школьников к программированию микроконтроллеров и конструированию роботов, тем самым популяризируя в нашей стране мехатронику и робототехнику.
Слайд 3
Оценка и обоснование актуальности выбранной темы
Такие страны как
США, Китай, Япония опережают нашу страну в создании различных
роботов и компьютерных комплектующих. Поэтому я считаю, что популяризация и продвижение среди подростков мехатроники и роботехники особенно актуально сейчас, ведь это поможет создать прослойку людей, которая будет поднимать отечественное производство роботов и компьютерных комплектующих в будущем.
Слайд 4
Ранжирование проблемы
Школьный робототехнический кружок
Учащиеся старшей и средней школы
Демонстрационный
проект
Робот-художник
Цель моей работы: Сделать робота-художника на базе микроконтроллера Arduino
в качестве демонстрационного проекта для школьного робототехнического кружка Задачи: Сделать робота интересным. Он должен получиться не слишком дорогим, быть не очень сложным в изготовлении и программировании, чтобы школьники, заинтересовавшиеся проектом, смогли повторить его после полугода-года занятий в робототехническом кружке.
Вывод: Чтобы робот соответствовал выставленным условиям, его аппаратная и программная части не должны быть слишком сложны, а его изготовление не должно требовать использования специального оборудования, которого нет в школьном робототехническом кружке.
Слайд 8 Изучение истории решения аналогичных проблем в культуре разных
времён и народов
С древних времен люди хотели упростить выполнение
многих процессов. Сначала это были процессы, связанные тяжелым трудом. Люди придумывали приспособления, с помощью которых можно было легко поднимать или переносить тяжелые грузы. С развитием технологий эти приспособления заменили роботы и техника. Но на этом человек не остановился. Были созданы многие устройства, которые облегчают даже повседневные домашние дела: робот-пылесос, система «умный дом». Так постепенно человек дошел и до культурной сферы. Так появилась идея создания робота-художника, которую воплотили в жизнь инженеры из различных стран.
Слайд 14
Дизайн-спецификация
Описание изделия – робот-художник представляет собой манипулятор
с 2-мя степенями свободы, в качестве рабочего органа у
которого используется карандаш. В проекте решена обратная задача кинематики и задача определение положения рабочего органа в плоскости в зависимости от углов поворота сервоприводов. В качестве микроконтроллера используется Arduino, который совместно с Matlab управляет серводвигателями, результатом работы которых становится заданный рисунок.
Слайд 15
Разработка идеи выполнения проекта с учетом
требований дизайна, экономических
и экологических
ограничений
Варианты и предложения
Слайд 20 Вывод: Проведя количественную и качественную оценки я выявил,
что лучше всех идея №3. Это простой в сборке
и относительно не сложный в программировании робот, но при этом рисующий заданный ему рисунок с неплохой точностью.Качественная и количественная оценка
Слайд 42
Роп = 32 х 50 =1600 руб
Эз= 22
х 4= 88 руб
Спр.тр.(1) = 4830 руб
Спр.тр.(2) = 3340
рубСебестоимость
Слайд 43
Самооценка
Мне понравился конечный результат моей работы, робот-художник
получился такой как я и хотел. Во время работы
я не встретил сильных затруднений, но научился многим новым вещам, например, подключать двигатели к Arduino и управлять ими через программу Matlab. Мой проект очень понравился моим друзьям и родителям. Робот-художник произвел впечатление на членов робототехнического кружка и многие из них захотели научиться программировать микроконтроллеры и собирать роботов. Я считаю, что я выполнил свою основную задачу – развить у школьников интерес к мехатронике и робототехнике.
Слайд 44
Реклама
Хочешь приобрести
Классного робота?
Или хочешь
научиться собирать
роботов самостоятельно?
Тогда
