Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Город, в котором удобно и приятно жить

В каком городе удобно и приятно жить? Школы, детские сады, театры, стадионы, институты обязательно должны быть в городе. А магазины с прекрасными витринами? Парки с фонтанами и клумбами? Зоны отдыха? Зоопарк? Дороги, по которым приятно и
МБОУ СОШ №6 им. К. Минина г. Балахна Нижегородской областиАвторы проекта: ученики В каком городе удобно и приятно жить? Школы, детские сады, театры, стадионы, Цели и задачи:Кто и как создаёт здания в городе?Какие объекты могут составлять Совместное «открытие» нового.При создании здания нужно прежде всего понять, для чего будет Группы:1 группа –«Детские сооружения (площадки)»2 группа –«Жилые здания (дома)»3 группа –«Спортивные сооружения Составление алгоритма проектной деятельности: выбор элементов (макетов), материалов, инструментов, оптимальной технологии- Что Самостоятельная работа учащихся над проектами. Защита проектов учащихся. 1 группа –«Детские сооружения (площадки)» 2 группа –«Жилые здания (дома)» 3 группа –«Спортивные сооружения (стадион, ФОК)» 4 группа –«Магазины (продукты, игрушки…)» Итог: 1. Все сооружения в городе могут иметь разнообразные «Город, в котором удобно  и приятно жить»
Слайды презентации

Слайд 2 В каком городе удобно и приятно жить? Школы,

В каком городе удобно и приятно жить? Школы, детские сады, театры,

детские сады, театры, стадионы, институты обязательно должны быть в

городе. А магазины с прекрасными витринами? Парки с фонтанами и клумбами? Зоны отдыха? Зоопарк? Дороги, по которым приятно и удобно ездить прекрасным автомобилям, и велосипедистам? Возможно ли это смоделировать в миниатюре?
На эти вопросы ответили ученики 4 «Г класса» в ходе работы над проектом «Город, в котором удобно и приятно жить».

Актуальность проекта:


Слайд 3 Цели и задачи:



Кто и как создаёт здания в

Цели и задачи:Кто и как создаёт здания в городе?Какие объекты могут

городе?
Какие объекты могут составлять содержание проекта?
Что должно быть в

удобном и красивом городе?
Какие материалы и способы их обработки можно использовать?

Слайд 4 Совместное
«открытие» нового.
При создании здания нужно прежде всего

Совместное «открытие» нового.При создании здания нужно прежде всего понять, для чего

понять, для чего будет использоваться помещение: будет ли это

жилой дом, магазин, театр, школа…
В соответствии с назначением здания и стилем эпохи архитекторами и дизайнерами создаются элементы украшения, выбирается цветовая гамма.
Так достигается единство формы и содержания, и возникает целостный образ.

Слайд 5 Группы:
1 группа –«Детские сооружения (площадки)»
2 группа –«Жилые здания

Группы:1 группа –«Детские сооружения (площадки)»2 группа –«Жилые здания (дома)»3 группа –«Спортивные

(дома)»
3 группа –«Спортивные сооружения (стадион, ФОК)»
4 группа –«Магазины (продукты,

игрушки…)»

Слайд 6 Составление алгоритма проектной деятельности:
выбор элементов (макетов), материалов,

Составление алгоритма проектной деятельности: выбор элементов (макетов), материалов, инструментов, оптимальной технологии-

инструментов, оптимальной технологии
- Что бы вы хотели изобразить? Какие

материалы используете в работе?
- Обсудите в группах, что можно изготовить
- Разработайте ваши предложения, создайте проект города, в котором удобно и приятно жить.
- Какие правила безопасного труда должен соблюдать каждый ученик?

Слайд 7 Самостоятельная работа учащихся над проектами.

Самостоятельная работа учащихся над проектами.

Слайд 8 Защита
проектов
учащихся.

Защита проектов учащихся.

Слайд 9 1 группа –«Детские сооружения (площадки)»

1 группа –«Детские сооружения (площадки)»

Слайд 10 2 группа –«Жилые здания (дома)»

2 группа –«Жилые здания (дома)»

Слайд 11 3 группа –«Спортивные сооружения (стадион, ФОК)»

3 группа –«Спортивные сооружения (стадион, ФОК)»

Слайд 12 4 группа –«Магазины (продукты, игрушки…)»

4 группа –«Магазины (продукты, игрушки…)»

Слайд 13 Итог: 1. Все сооружения в городе могут

Итог: 1. Все сооружения в городе могут иметь разнообразные

иметь разнообразные архитектурные конструкции на основе сферических или угловатых

форм. 2. В городе должны быть: школы, детские сады, театры, стадионы, парки, больницы, магазины, зоны отдыха, дороги и т.д. 3. Многие способы изготовления объёмных форм из бумаги. 4. Можно использовать готовые формы (банки, коробки, пластиковую посуду).

  • Имя файла: gorod-v-kotorom-udobno-i-priyatno-zhit.pptx
  • Количество просмотров: 184
  • Количество скачиваний: 0