Презентация на тему к социальному проекту Зеленый наряд школы

СОШ п. Арчаглы-Аят
Руководитель проекта
Ракаева А.Г.
2018г.

условий для эстетического образования и воспитания школьников.
-Исследование биологических особенностей

цветочных растений при их применении в проектировании.

задачи

- привлечь внимание обучающихся  к решению актуальных проблем школы;
-провести социологический опрос

среди обучающихся, работников школы,  родителей по выявлению предложений благоустройства цветников школьного двора;
-разработать и осуществить план озеленения и благоустройства цветников школьного двора;
-развивать творческий интерес к практической деятельности в области ландшафтного дизайна;
-привить навыки экологического поведения, воспитания любви к природе.

проект по благоустройству школьных клумб, а в перспективе и

озеленению всего пришкольного участка, то это позволит улучшить условия отдыха учащихся, и приучит их бережно относиться к природе.

Объединив усилия учителей, учащихся, родителей, можно украсить территорию школы,

превратить ее в зону отдыха для учащихся.

Красота, созданная своими руками, станет основой в формировании личностных качеств учащихся, в том числе чувства ответственности и уважения к результатам как собственного, так и чужого труда.

плана работы по оформлению школьного цветника;
фотографирование.

клумб;
изучить видовой состав цветочно-декоративных растений;
составить план работы;
посеять семена;
вырастить рассаду;
разбить

клумбы;
высадить рассаду в открытый грунт;
организовать уход за клумбами в течение летних месяцев;
проанализировать выполненную работу;
создать презентацию-отчёт «Цветочная клумба».

пусть нас окружает красота!!!
План реализации проекта

на следующих вариантах – бархатцы низко и высокорослые разной

окраски, астры, хризантемы однолетние, георгины. Из многолетних растений мы решили сформировать небольшие группы лилейных растений, пионов.

выводу, что именно эти цветы лучше всего подходят для

цветников, т.к. они самые неприхотливые, нетребовательны, а самое главное, что они как «царевна-лягушка» превращаются в прекрасных «принцесс» в течение лета.

– коричневые.
3.Мини – бархатцы желтые. Астры разнообразного цвета.

4.Лилии оранжевые. Лилейник.
Посадку производить по рядам начиная от низкорослых – 1 ряд, заканчивая высокими растениями – 4 ряд.

Во время работы на приусадебном участке необходимо соблюдать правила

безопасного труда и техники безопасности.
1. Будь осторожен при работе с лопатой и граблями. Опасными являются острые кромки рабочих инструментов. Инструментами пользоваться только по назначению.
2. Необходимо работать в перчатках.
3. На голове – косынка или кепка.
4. Обувь должна быть удобной и непромокаемой
5. Нельзя пить воду, предназначенную для полива растений
6. Нельзя пробовать на вкус семена, листья и стебли растений.
7. При получении травмы (укол, порез, заноза) обратиться к учителю за первой помощью.

нашей школы является важной задачей всех учащихся.
На данном

этапе проект школьных цветников отвечает следующим требованиям:
1. Эскизы соответствует эстетическим требованиям.
2. Растения подобраны согласно экологическим характеристикам участка.
3. Оформленные по нашим эскизам цветники будут радовать глаз круглый год своей яркостью и оригинальностью.

МОУ СОШ п. Арчаглы-Аят Антоновой С.А., которая оказала помощь

с инвентарем – 2 новые тележки для перевоза грузов (земли), обеспечила весь пришкольный участок достаточным количеством привезенной, удобренной земли.

• Выражаем благодарность учителю начальных классов Путининой Л.А. – предоставление посадочного материала – рассада астры.

• Выражаем благодарность учащимся 11 класса и классному руководителю Харковенко Л.Е. за рассаду бархатцев, которую они вырастили в своем кабинете для нашего проекта.

Большое спасибо нашим родителям за оказание помощи в благоустройстве школьных цветников.