Слайд 1
ОКОУ «Железногорская школа
для детей с ОВЗ»
Система организации профессионального обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья
Слайд 2
Профессиональная подготовка
Основные направления работы
Теоретическое обучение
Практическое обучение
Общественно-
полезный труд
Профориентационная работа
Выставки и
конкурсы
Экскурсии, встречи с производственниками
кадры
Преподаватели
Мастера производственного обучения
Психолог, врач, социальный педагог
Учебно-производственная база
Учебные кабинеты
Мастерские
Предприятия и организации
Слайд 3
Цель профессионально-трудового обучения школьников с ОВЗ
ПОЛУЧЕНИЕ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО
ДОСТУПНЫМ СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ
Слайд 4
Основные задачи:
Общеобразовательная подготовка по специальным программам
Профессиональная ориентация
Углубленная трудовая (профессиональная) подготовка
Углубленная
социально – бытовая ориентировка в обществе
Слайд 5
Учебный план
Теоретичес-кое обучение
Практическое обучение
Производст-
венная
практика
Консуль-
тации
Квалифика-ционные экзамены
Технология производст-ва
Оборудова-ние
Производст-венная санитария и
ТБ
Научная организация труда и экономика
Слайд 6
Система трудовой подготовки
5-8 классы - период общетрудовой
подготовки
9 класс - обобщающий период
10-11(12)классы –производственный период
Слайд 7
Типологические группы у/о школьников
Учащиеся, не требующие систематического
дифференцированного подхода
Учащиеся с
преимущественными нарушениями
целевой стороны трудовой деятельности
Учащиеся с преимущественными нарушениями
исполнительной стороны трудовой деятельности
Учащиеся с преимущественными нарушениями
энергетической стороны деятельности
Учащиеся с одновременным нарушением
нескольких сторон трудовой деятельности
Слайд 8
Специфические методы и приемы
Дополнительное повторение материала
Дифференциация трудовых заданий по уровню
сложности
Расчленение задания на более простые компоненты
Использование наглядности для облегчения ориентировки в задании и планирования
Использование приемов, стимулирующих концентрацию внимания
Применение специальных упражнений на формирование движения
Временное переключение на другое задание в случае неудачи
Соблюдение режима труда и отдыха и др.
Слайд 9
Интернет-ресурсы
Компьютерные презентации
Тестовые технологии
Развитие творческой и познавательной
активности;
формирование мотивации;
повышение
качества знаний;
экономия времени и пр.
ИКТ на уроке труда
Слайд 10
Социальное партнерство
Базовые предприятия
ООО «Надежда»
ЗАО «Финист»
ОК «Нипромтекс»
Слайд 12
III кв. разряд
Результативность
2014-2016 уч.г.
75 %
2012-2014 уч.г.
40 %
Слайд 13
«РХС»
ООО «НАДЕЖДА»
ОАО «МГОК»
ЗЖБИ-3
«НИПРОМ ТЕКС»
ГОТЭК
ВОС
ЗАО «ФИНИСТ»
ЧП
ПРОДОЛЖЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
ТРУДОУСТРОЙСТВО ВЫПУСКНИКОВ
Слайд 14
Социально-профессиональная характеристика выпускника школы с ограниченными возможностями здоровья
ВЫПУСКНИК
ПРОФЕССИОНАЛ
ГРАЖДАНИН
ЧЛЕН СЕМЬИ
ЛИЧНОСТЬ,АДАПТИ-РОВАННАЯ
В СОЦИУМЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ВАЖНЫЕ КАЧЕСТВА
-
ЛИЧНОСТНО-СОЦИАЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА
НРАВСТВЕННЫЕ,ФИЗИ-ЧЕСКИЕ,ПСИХОЛОГИ-ЧЕСКИЕ КАЧЕСТВА
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ
СОЦИАЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ
ГОТОВНОСТЬ К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Слайд 15
Спасибо за внимание
Худенцова
Лидия Ивановна,
учитель
трудового
обучения
ОКОУ «Железногорская школа для детей с ОВЗ»