- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Приемы практической работы или практико–ориентированные задания для формирования профессиональной компетентности умственно- отсталых учащихся старших классов.
Содержание
- 2. Миссия современной специальной (коррекционной)школы: формирование целостной
- 3. ЗУН,учебные действияПрофессионально-трудовая подготовкаКоррекционно-развивающая работаПроизводственная практикаПрофессиональные компетенции
- 4. Трудовое обучение
- 5. .РЕЗУЛьТАт
- 6. Задачи 1) Рассчитайте площадь участка в сотках,
- 7. Задача к теме: «Уход за плодоносящим садом».
- 8. Расставь в правильном порядке последовательность работ по
- 9. Тема: «Отрасли растениеводства». Найди закономерность.
- 10. Запомни и повтори. Перед тобой
- 11. Какие механизмы и где помогают хлеборобам посеять,
- 12. Запоминание с помощью символов
- 13. Тема: «Деревья, кустарники, травы». (Развитие объёма восприятия)
- 14. Тема: «Ручной инвентарь для работы в саду».
- 15. Тема: «Посадка саженца» Исправь ошибки.1.Внимательно посмотри на
- 16. Тема: «Сорные растения и меры борьбы с
- 17. Практическая работа «Создание оптимальных условий
- 18. Чтение справочной литературы. Найди в справочной
- 19. Тема: «Осенняя обработка почвы». -Внимательно прочитай;
- 20. Биологический диктант. Вместо точек напишите правильные ответы:
- 21. Инструктаж ПредварительныйТекущийИндивидуальный Проблемная ситуацияПисьменно - графическая или комбинированная технологическая картыДемонстрация хода работыВыполнение и самоконтрольИтоговый анализ работы
- 22. Инструкционная карта с дополнительной опорой на таблицу. «Размножение чёрной смородины».
- 24. Основные направления практической деятельности учащихся школы-интерната № 71 на уроках растениеводства
- 25. Практическая работа в школьном саду
- 28. Размножение комнатных растений
- 29. Уход за комнатными растениями в школьной оранжереи
- 30. Уход за животными в отделе животноводства СОДЭБЦ
- 31. Посадка абрикоса в СОДЭБЦ
- 32. Первые проекты по растениеводству были запущены среди учащихся 9-10 классов в 2003 году.
- 33. Практическая значимость проектного метода: 1. В
- 34. Скачать презентацию
- 35. Похожие презентации
Миссия современной специальной (коррекционной)школы: формирование целостной системы знаний, умений, навыков, опыта самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, (иными словами, жизненные компетенции) ; подготовка выпускников с ОВЗ к самостоятельной жизни в обществе, их социализация.
Слайд 3
ЗУН,
учебные действия
Профессионально-трудовая подготовка
Коррекционно-развивающая работа
Производственная практика
Профессиональные
компетенции
Слайд 6 Задачи 1) Рассчитайте площадь участка в сотках, если длина
участка 120метров, ширина 74метра (в одной сотке 100 квадратных
метров). 2)Рассчитайте, какое количество штакетника необходимо заготовить для изгороди на участке площадью 5 соток, если для одного погонного метра изгороди требуется 11 штакетин.Логические задачи
по теме: «Закладка плодового сада»
Слайд 7
Задача к теме: «Уход за плодоносящим садом».
Сад
в течении лета обычно поливают дважды в отсутствии плодов
и три-четыре раза в годы обильного плодоношения.В среднем, за один полив расходуют по 3 ведра воды на 1 квадратный метр приствольного круга дерева.
Рассчитайте, какое количество вёдер воды нужно принести учащимся для полива 14 деревьев, если площадь приствольного круга дерева приблизительно 16 квадратных метров.
Слайд 8 Расставь в правильном порядке последовательность работ по подготовке
посадочного материала к посадке
- Обмакивание корней в глиняную болтушку.
-
Осмотр корневой системы.- Обрезка повреждённых корней.
Слайд 10 Запомни и повтори. Перед тобой 15 рисунков. Внимательно
посмотри на них в течение 15 секунд и постарайся
запомнить. А теперь закрой глаза и попробуй назвать всё, что видел. Напиши в тетрадь названия всех овощей и фруктов.Слайд 11 Какие механизмы и где помогают хлеборобам посеять, вырастить
и собрать урожай? Соедини стрелками названия машин и их
изображения. Напиши в тетрадь.«Сельскохозяйственная техника в обработке почвы».
Установи связи.
Слайд 13 Тема: «Деревья, кустарники, травы». (Развитие объёма восприятия) А Рассмотри рисунки.
Вспомни, у каких растений стеблей много, а у каких
один? У каких растений стебли твёрдые, а у каких – мягкие, сочные? Б Напиши в тетради названия растений, показанных на рисунках. Вспомни, какие ты знаешь деревья, кустарники, травы.Слайд 14 Тема: «Ручной инвентарь для работы в саду». Исправь ошибки. (Устойчивость
внимания).
1.Какое время года изображено на картине?
2.Какие ошибки допустили дети?
3.Перечислите
орудия труда, которые необходимы для посадки дерева?
Слайд 15
Тема: «Посадка саженца» Исправь ошибки.
1.Внимательно посмотри на картинку.
2.Расскажи,
как нужно подготовить посадочную яму и посадить саженец.
3.Какую ошибку
при посадке допустили ребята?
Слайд 16
Тема: «Сорные растения и меры борьбы с ними»
Посмотри
внимательно на картину. Составь рассказ (ответь на вопросы):
1.Из какой
сказки этот «герой»?2.Какой вред принёс «герой» сказки огороднику?
3.Подсчитай, сколько новых растений вырастит из семян одного растения (назови название растения) и т.д.
Слайд 17 Практическая работа «Создание оптимальных условий для выращивания огурца».
(чтение справочной литературы Обогащение представлений об окружающем мире).
Ход работы: 1.Найти в справочной литературе (книге, учебнике) материал о выращивании огурца. 2.Выписать в тетрадь биологические особенности огурца. 3.Пользуясь информацией из литературы, заполнить таблицу.Слайд 18 Чтение справочной литературы. Найди в справочной литературе названия сортов
груши:
-летних (ранних)
-среднеспелых
-позднеспелых.
Запиши в тетрадь.
.
Слайд 19 Тема: «Осенняя обработка почвы». -Внимательно прочитай; -выбери правильные варианты; -запиши в
тетрадь;
-используй при выполнении практической работы.
Слайд 20 Биологический диктант. Вместо точек напишите правильные ответы: -Покрытие мелких семян
(моркови, петрушки, петунии) питательной оболочкой называется … -Обработка семян кислородом
или воздухом в воде с помощью аквариумного компрессора называется … -Едва наклюнувшиеся семена выдержать в течение 5-7 дней при переменной температуре: 16 часов при температуре 0 +3 градусов; 8 часов при температуре 20 градусов. Такой способ обработки называется … Слова для справок: Закалка семян; барботирование; дражирование.
Слайд 21
Инструктаж
Предварительный
Текущий
Индивидуальный
Проблемная ситуация
Письменно - графическая
или комбинированная
технологическая карты
Демонстрация хода работы
Выполнение и самоконтроль
Итоговый анализ работы
Слайд 24 Основные направления практической деятельности учащихся школы-интерната № 71
на уроках растениеводства
Слайд 33 Практическая значимость проектного метода: 1. В повышении познавательного интереса
