Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация по технологии Фартук в национальном костюме (5 класс)

ТЕМА УРОКА:Фартук в национальном костюме.
Определяем тему урокаБез фартука на кухне – никуда. Я в фартуке с ТЕМА УРОКА:Фартук  в национальном костюме. Фартук - широко распространенная и почти не изменяющаяся часть одежды с древнейших Чтобы одежда была удобна Снятие мерок с фигуры человека. Алгоритм решения проблемы:Узнать:правила снятия мерок.Познакомиться:с условными обозначениями мерок;правилами записи мерок.Научиться:- измерять фигуру. Условные линии  на фигуре человека Правила снятия мерок  Мерки снимают по правой стороне фигуры. Сначала снимают мерки Для разминки из-за партПоднимаемся. На старт!Бег на месте. ВеселейИ быстрей, быстрей, быстрей!Делаем Практическая работа Снятие мерокМатериалы и инструменты: сантиметровая лента, рабочая тетрадь, тесьма для Ответь на вопросы:1. Мерки снимают с ……. стороны фигуры? 2. Запиши названия Проверь себя:		1. правой		2. а) длина нагрудника		  б) длина нижней части Урок сегодня был удачный.Не прошел для вас он зря.Вы все очень постарались, Вам понравилось, друзья?  РЕФЛЕКСИЯ    - Было интересно… - Было Домашнее задание:	Снять мерки с мамы и записать в тетрадь.Мерки мамыДн – СПАСИБО ЗА УРОК
Слайды презентации

Слайд 1 Определяем тему урока
Без фартука на кухне

Определяем тему урокаБез фартука на кухне – никуда. Я в фартуке – никуда.
Я в фартуке с фиалками – звезда.
Подвластны кулинарные секреты
Весной и осенью, зимой и летом!


Слайд 2 ТЕМА УРОКА:
Фартук в национальном костюме.

ТЕМА УРОКА:Фартук  в национальном костюме.

Слайд 3 Фартук - широко распространенная и почти

Фартук - широко распространенная и почти не изменяющаяся часть одежды с не изменяющаяся часть одежды с древнейших времен до наших дней.  

Слайд 4 Чтобы одежда была удобна и красива,

Чтобы одежда была удобна нужно шить ее по определенному размеру

Слайд 5 Снятие мерок с фигуры человека.

Снятие мерок с фигуры человека.

Слайд 6 Алгоритм решения проблемы:
Узнать:
правила снятия мерок.
Познакомиться:
с

Алгоритм решения проблемы:Узнать:правила снятия мерок.Познакомиться:с условными обозначениями мерок;правилами записи мерок.Научиться:- измерять фигуру. условными обозначениями мерок;
правилами записи мерок.
Научиться:
- измерять фигуру.






Слайд 7 Условные линии на фигуре человека

Условные линии  на фигуре человека

Слайд 8 Правила снятия мерок
 
Мерки снимают по

Правила снятия мерок  Мерки снимают по правой стороне фигуры. Сначала снимают правой стороне фигуры.
Сначала снимают мерки обхватов, затем мерки длин. 
Стоять надо прямо без напряжения.
Одежда на теле человека, с которого снимают мерки должна быть легкой.
Талию предварительно опоясать шнурком.
При измерении сантиметровую ленту не натягивать и не ослаблять.
Мерки длины записывают полностью, мерки ширины и обхватов в половинном размере, так как чертеж строят на половину фигуры.

Слайд 9


Слайд 10 Для разминки из-за парт
Поднимаемся. На старт!
Бег

Для разминки из-за партПоднимаемся. На старт!Бег на месте. ВеселейИ быстрей, быстрей, на месте. Веселей
И быстрей, быстрей, быстрей!
Делаем вперёд наклоны –
Раз – два – три – четыре – пять.
Мельницу руками крутим,
Чтобы плечики размять.
Начинаем приседать -
Раз – два – три – четыре – пять.
А потом прыжки на месте,
Выше прыгаем все вместе.
Руки к солнышку потянем.
Руки в стороны растянем.
А теперь пора учиться.
Да прилежно, не лениться

Слайд 11 Практическая работа
Снятие мерок
Материалы и инструменты:

Практическая работа Снятие мерокМатериалы и инструменты: сантиметровая лента, рабочая тетрадь, тесьма сантиметровая лента, рабочая тетрадь, тесьма для фиксации линии талии.

Попроси соседку по парте снять с тебя мерки, необходимые для построения чертежа фартука.
Заполни нижеследующую таблицу в рабочей тетради.




Слайд 12 Ответь на вопросы:
1. Мерки снимают с

Ответь на вопросы:1. Мерки снимают с ……. стороны фигуры? 2. Запиши ……. стороны фигуры?
2. Запиши названия мерок согласно обозначениям:
а)Дн ________ в) Ст_________
б) Дн.ч _________ г) Сб_________
3. При снятии мерок записывают полностью (не делят пополам):
а)Дн, б)Ст, в)Дн.ч, г)Сб.
4. Мерку Сб снимают:
а) для определения длины фартука;
б) для определения ширины изделия.
5. Мерку Ст снимают:
а) по самому узкому месту туловища;
б) по линии бедер горизонтально.

Слайд 13 Проверь себя:
1. правой
2. а) длина нагрудника

Проверь себя:		1. правой		2. а) длина нагрудника		  б) длина нижней части б) длина нижней части
в) полуобхват талии
г) полуобхват бедер
3. а,в
4. б
5. а
9-8 + «5»; 7-6 + «4»; 5-4 + «3»

Слайд 14 Урок сегодня был удачный.
Не прошел для

Урок сегодня был удачный.Не прошел для вас он зря.Вы все очень постарались, Вам понравилось, друзья?  вас он зря.
Вы все очень постарались,
Вам понравилось, друзья? 





Слайд 15 РЕФЛЕКСИЯ
- Было интересно… -

РЕФЛЕКСИЯ    - Было интересно… - Было трудно… - Теперь я могу… - Я научилась… - Меня удивило… - Меня удивило… - Мне захотелось…

Слайд 16 Домашнее задание:
Снять мерки с мамы и

Домашнее задание:	Снять мерки с мамы и записать в тетрадь.Мерки мамыДн – записать в тетрадь.

Мерки мамы
Дн –
Днч –
Ст –
Сб –



Слайд 17 СПАСИБО ЗА УРОК

СПАСИБО ЗА УРОК