Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Здоровьесберегающие технологии в режимных моментах презентация к уроку (младшая группа)

Содержание

«Забота о здоровье - это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы» В.А.Сухомлинский
Применение здоровьесберегающих технологий в режимных моментахИ.А.Пястолова,воспитатель группы младшего дошкольного возраста (3-4 лет) «Затейники» «Забота о здоровье - это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости Здоровьесберегающие технологии-  это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех предоставить ребенку наиболее благоприятные условия для развития, которые характеризуются Здоровьефизическоепсихическоедушевное Здоровье социальное Режим дня в группе «Затейники»  Режим дня   в группе младшего дошкольного ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В РЕЖИМЕ ДНЯ гигиенические процедуры дыхательная гимнастика Подготовка к приему пищи, прием пищи:  - мытье рук; - Артикуляционная гимнастика Гимнастика для глаз Гимнастика для глаз; Динамическая пауза Прогулка (утренняя и вечерняя): - воздушные ванны; - дыхательная Перед сном: - водные процедуры; - релаксация, саморегуляция; - сказкотерапия; Сказкотерапия После сна: - гимнастика пробуждения; - дыхательная гимнастика; - Ходьба с использованием нестандартного физкультурного оборудования Гимнастика с массажными мячиками Пальчиковая гимнастика Во второй половине дня (вечер): - дыхательная гимнастика; - Сюжетно-ролевые игры В течении дня , в любых режимных моментах Массаж шеи Массаж ушных раковин. СПЕЦИАЛЬНЫЕ МЕРЫ ЗАКАЛИВАНИЯ 1. Ежедневно проводить воздушные ванны в Игровой массаж - стихи, песенки вместе с движениями способствуют развитию фантазии, Конечная цель использования здоровьесберегающих технологий в детском саду по ФГОС — сохранение и
Слайды презентации

Слайд 2
«Забота о здоровье - это важнейший труд

«Забота о здоровье - это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности,

воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь,

мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы» В.А.Сухомлинский

Слайд 3
Здоровьесберегающие технологии- это система мер, включающая взаимосвязь

Здоровьесберегающие технологии- это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех

и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение

здоровья ребенка на всех этапах обучения и развития

Слайд 4
предоставить ребенку наиболее благоприятные условия для развития,

предоставить ребенку наиболее благоприятные условия для развития, которые характеризуются психолого

которые характеризуются психолого – педагогическими условиями воспитания и обучения,

содержанием и методами, характером взаимодействия педагогов с детьми и построением развивающей среды. Задачи: -охранять и укреплять здоровье детей; -совершенствовать их физическое развитие; -повышать сопротивляемость защитных свойств организма; улучшать физическую и умственную работоспособность

Цель здоровьесберегающих технологий 
в дошкольном образовании:


Слайд 5
Здоровье
физическое
психическое
душевное

Здоровьефизическоепсихическоедушевное

Слайд 8
Здоровье социальное

Здоровье социальное

Слайд 9
Режим дня в группе «Затейники»
Режим дня   
в группе

Режим дня в группе «Затейники» Режим дня   в группе младшего дошкольного

младшего дошкольного возраста «Затейники» 3-4 года на 2019-2020 учебный

год 
 

Слайд 10
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В РЕЖИМЕ ДНЯ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В РЕЖИМЕ ДНЯ

Слайд 11

Утро:

Утро: - гигиенические процедуры; - дыхательная гимнастика; - пальчиковая гимнастика; - общеразвивающие упражнения; - танцевальные упражнения; - использование элементов упражнений из различных оздоровительных систем: аэробика, шейпинг и др.

Слайд 12

гигиенические процедуры

гигиенические процедуры

Слайд 13

дыхательная гимнастика

дыхательная гимнастика

Слайд 14
Подготовка к приему пищи, прием пищи: -

Подготовка к приему пищи, прием пищи: - мытье рук; -

мытье рук; - осанка; - культура поведения за столом; - правильная посадка

детей.

Слайд 15

Перед НОД: -

Перед

НОД: - точечный массаж, антистрессовый массаж, интеллектуальный массаж; - артикуляционная гимнастика.

Слайд 16

Артикуляционная гимнастика

Артикуляционная гимнастика

Слайд 17

НОД включает: - дыхательная гимнастика;

НОД включает: - дыхательная гимнастика; - гимнастика

для глаз; - динамическая пауза (или физминутка); - релаксация.

Слайд 18
Гимнастика для глаз

Гимнастика для глаз

Слайд 19
Гимнастика для глаз;

Гимнастика для глаз;

Слайд 20
Динамическая пауза

Динамическая пауза

Слайд 21
Прогулка (утренняя и вечерняя): - воздушные ванны; - дыхательная

Прогулка (утренняя и вечерняя): - воздушные ванны; - дыхательная

гимнастика, включающая мышечные упражнения; - оздоровительная ходьба, бег; - подвижные игры; -

индивидуальная работа, включающая выполнение физических упражнений на корректировку .. - трудовая деятельность

Слайд 22
Перед сном: - водные процедуры; - релаксация, саморегуляция; - сказкотерапия;

Перед сном: - водные процедуры; - релаксация, саморегуляция; - сказкотерапия;

Слайд 23
Сказкотерапия

Сказкотерапия

Слайд 24
После сна: - гимнастика пробуждения; - дыхательная гимнастика; - пальчиковая

После сна: - гимнастика пробуждения; - дыхательная гимнастика; -

гимнастика; - гимнастика с массажными мячиками; - ходьба с использованием нестандартного

физкультурного оборудования (предупреждение плоскостопия, исправление (профилактика) осанки, сколиоза)..

Слайд 25
Ходьба с использованием нестандартного физкультурного оборудования

Ходьба с использованием нестандартного физкультурного оборудования

Слайд 26
Гимнастика с массажными мячиками

Гимнастика с массажными мячиками

Слайд 27
Пальчиковая гимнастика

Пальчиковая гимнастика

Слайд 28
Во второй половине дня (вечер): - дыхательная гимнастика; -

Во второй половине дня (вечер): - дыхательная гимнастика; -

пальчиковая гимнастика; - сказкотерапия; - пальчиковый театр; - сюжетно-ролевые игры; - музыкальные игры


Слайд 29
Сюжетно-ролевые игры

Сюжетно-ролевые игры

Слайд 30

В течении дня , в любых режимных

В течении дня , в любых режимных моментах можно

моментах можно использовать:
-АНТИСТРЕССОВЫЙ МАССАЖ
1. Массаж пальцев рук:
- нажимаем на

фалангу пальцев, сверху – снизу, справа – слева;
- массируем каждый палец круговыми движениями и движениями сверху вниз.
2. Массаж запястья круговыми движениями.
3. Массаж рук. Упражнения «моем руки», растирание ладоней и «погреем щеки».
4. Массаж лба. Кончиками пальцев от середины лба поглаживаем шею, лоб, щеки и сбросить.
5. Массаж плеч. Пощипывание плеч от шеи вниз.
6. Массаж затылка. Указательными пальцами массируем снизу вверх и сбросить.
7. Массаж шеи. Двумя руками массируем шею от позвоночника снизу вверх и сбросить.
8. Массаж головы. Над ушами к верхней точке, ото лба к верхней точке.
9. Массаж ушей. Пощипывание уха сверху вниз и сбросить.
10. Массаж ушных раковин.


Слайд 31

Массаж шеи

Массаж шеи

Слайд 32

Массаж ушных раковин.

Массаж ушных раковин.

Слайд 33
СПЕЦИАЛЬНЫЕ МЕРЫ ЗАКАЛИВАНИЯ 1. Ежедневно проводить воздушные ванны

СПЕЦИАЛЬНЫЕ МЕРЫ ЗАКАЛИВАНИЯ 1. Ежедневно проводить воздушные ванны в

в сочетании с физическими упражнениями. 2. Полоскать рот кипяченой водой

комнатной температуры после каждого приема пищи. 3. Широко использовать для закаливания и оздоровления нетрадиционное физкультурное оборудование. 4. Ежедневно в утренней гимнастике использовать ритмические движения. 5. Использовать в своей работе динамические, статические дыхательные упражнения. 6. После сна выполнять движения для пробуждения. 7. Применять точечный массаж 8. В весеннее – зимний период вводить витаминизацию и фитотерапию

Слайд 34
Игровой массаж - стихи, песенки вместе с

Игровой массаж - стихи, песенки вместе с движениями способствуют развитию

движениями способствуют развитию фантазии, развитию речи, социализации детей: бегущий

по дереву паучок и капающий на спину дождик, прыгающий по полу мячик и идущий по лесу медведь одинаково ярко, хотя и по разному представляются детям.

  • Имя файла: zdorovesberegayushchie-tehnologii-v-rezhimnyh-momentah-prezentatsiya-k-uroku-mladshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 118
  • Количество скачиваний: 0