Презентация на тему Здоровье школьников презентация к уроку по зож по теме

технологии.
Реализация оздоровительных программ.
План

в области образования. Конкурентно-способным может быть только здоровый или

относительно здоровый человек.
Здоровье – это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не только отсутствие болезней или физических дефектов.

Определение понятия “здоровья”

в физическом плане - умеет преодолевать усталость;
в интеллектуальном

плане – проявляет умственные способности;
в нравственном плане – честен, самокритичен;
в социальном плане – коммуникабелен;
в эмоциональном плане – уравновешен.

Около 25-30 % детей, приходящих в 1 класс, имеют

те или иные отклонения в состоянии здоровья. За период обучения в школе число здоровых детей уменьшается в 4 раза, число близоруких – увеличивается до 12 %, с нервно-психическими расстройствами – до 16 %, с нарушениями осанки – до 16 %. Одна из самых частых патологий у школьников – нарушение остроты зрения.

Актуальность вопроса оздоровления обучающихся

неблагополучие многих молодых семей,
ослабление иммунитета,
генетические нарушения,
плохая экологическая

обстановка,
малоподвижный образ жизни.
Перечисленные причины приводят к тому, что ребёнок имеет не только проблемы со здоровьем, но у него появляются трудности в учении.

охране и укреплению здоровья школьника. Задачи – активизировать участие

педагогов в эффективном использовании здоровьесберегающих технологий в школьных программах, - разнообразить формы работы по формированию у обучающихся культуры сохранения и совершенствования собственного здоровья, - обеспечить оздоровительными видами деятельности режим дня школьника.

сохранения и укрепления здоровья обучающихся. Эффективное внедрение здоровьесберегающих технологий

учителями.

сохранения здоровья детей неформально.

Здоровьесберегающие технологии.

образования,
знание психологии и физиологии ученика,
положительная мотивация к

учению,
учёт возрастных особенностей обучающихся,
учение должно быть с увлечением, а не с насилием,
рациональная организация двигательной активности,
постоянная смена видов деятельности (в новых стандартах это предусмотрено),
обеспечение рационального питания,
комплексная система закаливания.

сбалансированного горячего питания.
Медицинское обслуживание.
Спортивные занятия школьников.
Своевременная диспансеризация и

разъяснительная работа с родителями.
Реализация профилактических программ.
Организация внеурочных спортивных мероприятий (вовлечение семьи – спортивные вечера).

Реализация оздоровительных программ.

(паспорт здоровья класса и ученика).
Составление индивидуальных программ развития

и здоровья школьников.
Дополнительное образование с привлечением детей разного возраста во все виды деятельности.
Снижение аудиторной нагрузки, смена другими видами деятельности.

возраста дети должны изучать и на практике применять знания:
о

соотношении работы и отдыха для правильной организации режима дня,
о климате и его влиянии на здоровье человека,
о спорте и здоровом образе жизни,
о здоровом питании и влиянии его на здоровье,
об экстремальных видах спорта,
о профилактике болезней,
об основах безопасности жизнедеятельности,
о проблемах выживания в современном мире,
о природных катаклизмах и правилах поведения в чрезвычайных ситуациях,
о генетических проблемах здоровья,
о техническом прогрессе и человеческих способностях.