Презентация на тему Центры физического развития в ДОО презентация к уроку по физкультуре (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

и здоровым: пусть он работает,  действует, бегает, кричит, пусть

он находится в постоянном движении".
Жан Жак Руссо

отличительной чертой в комплектации центров физического развития должно являться:
содержательная

насыщенность, необходимые и достаточные материалы для всех видов детской деятельности;
гибкость игрового пространства, полифункциональность среды и игровых материалов (наличие предметов-заместителей) ;
вариативность наличие материалов и оборудования, для свободного выбора детей;
периодическая сменяемость игрового материала, доступность игровых материалов, возможность использовать все элементы среды.

активности детей в режиме дня.

качеств: координации и гибкости;
правильное формирование опорно-двигательной системы организма;
развитие равновесия,

координации движения, крупной и мелкой моторики обеих рук;
закрепление навыка выполнения основных движений (ходьба, бег, мягкие прыжки, повороты в обе стороны) ;
формирование начальных представлений о некоторых видах спорта;
овладение подвижными играми с правилами;
становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере;
становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами (в питании, двигательном режиме, закаливании, при формировании полезных привычек и др.)

двигательной активности.
Обогатить детей элементарными знаниями о многообразии подвижных игр

и физических упражнений.
Развивать двигательные качества и способности (быстрота, ловкость, координация, гибкость, выразительность движений.
Поощрять двигательное творчество детей.
Формировать основы здорового образа жизни в семье и детском саду.

не следует размещать рядом с окнами, центром науки и

природы, центром песка и воды, центром театра и музыки. Он может быть размещен: в приемной, групповой или спальной комнате.
Отвечать гигиеническим и педагогическим требованиям, а расположение - принципу целесообразности.
Уголок должен логично вписываться в интерьер комнаты и быть эстетически оформлен.
Уголок должен соответствовать возрасту детей и требованиям программы, обеспечивать свободный выбор и доступ детей.
Материалы, из которых изготовлено оборудование, должны отвечать гигиеническим требованиям, быть экологически чистыми и прочными.