Презентация на тему Среднесрочный проект во второй младшей группе Чистота залог здоровья! проект (младшая группа)

младшего дошкольного возраста через использование художественной литературы в разных

видах деятельности.
1. Цель и задачи проекта
Цель проекта:
Расширение кругозора, знаний детей о культурно-гигиенических навыках, о полезных свойствах мыла. Формирование представлений о правилах личной гигиены у детей младшего дошкольного возраста в разных видах деятельности.
Задачи проекта:
Формировать культурно-гигиенические навыки у детей младшего дошкольного возраста.
Закрепить у детей первоначальное представление о личной гигиене: уточнить и систематизировать знания детей о необходимости гигиенических процедур.
Воспитывать привычку следить за своим внешним видом, самостоятельно умываться, мыть руки с мылом перед едой, после туалета, по мере загрязнения.
Обогатить предметно-развивающую среду группы.
Укрепить связи между детским садом и семьёй, изменить позицию родителей в отношении своего здоровья и здоровья детей (формирование у детей гигиенических навыков).
Целевая группа проекта: проект предназначен для детей младшего дошкольного возраста.

детских игр (сюжетно ролевые игры, подвижные, настольные игры, дидактические)
Художественное

слово.
Чтение художественной литературы.
Беседы.
Игровые ситуации.
Работа с родителями.

уровня освоения культурно-гигиенических навыков (Пользуются мылом, аккуратно моют руки,

лицо; насухо вытираются полотенцем после умывания, вешают полотенце на место).
Эмоциональная отзывчивость в процессе применения практических умений;
Самостоятельно одеваются и раздеваются.
Правильно введут себя за столом во время приема пищи (правильно сидят, держат ложку, пользуются салфетками)
Усиление инициативности во взаимоотношениях с взрослым.
Ожидаемые результаты для родителей:
Повышение знаний для обеспечения успешного развития детей;
Получение консультаций по вопросам формирования культурно-гигиенических навыков;
Укрепление связей между детским садом и семьёй, соблюдение рекомендаций родителями по формированию у детей гигиенических навыков.
Ожидаемые результаты для воспитателей:
Повышение знаний по формированию культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста;
Единство требований со стороны персонала группы и родителей;
Укрепление связи с родителями

теме
Постановка цели,
Поиск формы реализации проекта,
Разработка содержания; приобрести

наглядный материал,
Изготовить и подобрать дидактические игры по теме;
Подготовить материалы для работы с родителями.
 
Методическая копилка:
Разработать конспекты занятий и картотеки проведения режимных моментов.
Подобрать потешки, стихи, загадки, художественные произведения.
Подобрать дидактические игры, дидактические упражнения, словесные, пальчиковые игры, подвижные игры по данной теме.
Работа с родителями:
Оформление уголка для родителей.
Брашурки «Санитарно гигиенические правила»; «Значение самообслуживания в жизни ребенка».
«Формирование культурно-гигиенических навыков у детей»

намыливали руки, забывали засучивать рукава, руки вытирали плохо.

серый умывается»

К. Чуковского «Мойдодыр»

кукле?»

приборы, культура поведения за столом была на низком уровне.

приборами, поведение за столом стало лучше. Дети освоили простые

правила поведения во время приема пищи.

вещи на стульчик, раздеваться в определенной последовательности.

руки, лицо; насухо вытираются полотенцем после умывания, вешают полотенце

на место