- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Система оздоровительной и профилактической работы средствами моторно-сенсорной коррекции презентация к уроку (старшая группа)
Содержание
- 2. И. П. Павлов говорил, что «фунт профилактики дороже пуда лечения».
- 3. В последние годы заметно выросло количество дошкольников
- 4. Опрос родителей показал, что:90% детей группы увлекаются
- 5. Цель работы: охрана здоровья детей и
- 6. Принципы организации деятельности:Природосообразности;Здоровьясбережения;Активности;Индивидуального подхода.
- 7. Формы моторно-сенсорной коррекции:Коррегирующая гимнастика для укрепления осанки;Гимнастический
- 8. Коррегирующая гимнастика для укрепления осанкиЦель – укрепление
- 12. Гимнастический комплекс для нормализации пищеварительной системы
- 15. Дыхательная гимнастика Применяется для часто болеющих детей
- 16. Гимнастика для глаз Цель: профилактика органов зрения.
- 18. Пальчиковая гимнастика, игры, элементы точечного массажа Цель
- 19. Физминутки, подвижные игрыЦель: помогают снять мышечное, умственное
- 21. Вывод: вышеперечисленные виды деятельности с детьми помогают в укреплении здоровья детей, способствуют общей психофизиологической гармонизации.
- 22. Скачать презентацию
- 23. Похожие презентации
И. П. Павлов говорил, что «фунт профилактики дороже пуда лечения».
Слайд 3 В последние годы заметно выросло количество дошкольников с
нарушением осанки, координации движений, физически ослабленных в силу пониженного
питания. Их мышечная физическая нагрузка уменьшилась в силу чрезмерного увлечения интеллектуальным развития детей.
Слайд 4
Опрос родителей показал, что:
90% детей группы увлекаются компьютерами
и просмотром телепередач.
85% детей заняты после детского сада статичными
нагрузками: занятия по подготовке к школе, посещение занятий музыкой, ИЗО и др.И только 15% ребят посещают спортивную секцию. Именно поэтому в детском саду мы стараемся компенсировать недостаток физического развития детей.
Слайд 5 Цель работы: охрана здоровья детей и формирование культуры здоровья
посредством развития профилактической работы и моторно-сенсорной коррекции.
Слайд 6
Принципы организации деятельности:
Природосообразности;
Здоровьясбережения;
Активности;
Индивидуального подхода.
Слайд 7
Формы моторно-сенсорной коррекции:
Коррегирующая гимнастика для укрепления осанки;
Гимнастический комплекс
для нормализации пищеварительной системы;
Дыхательная гимнастика,
Гимнастика для глаз;
Пальчиковая гимнастика, игры;
Точечный
массаж;Физминутки, подвижные игры.
Слайд 8
Коррегирующая гимнастика для укрепления осанки
Цель – укрепление осанки,
развитие крупной моторики, поддержание общего мышечного тонуса, гибкости.
Время проведения:
после сна.20 вариантов комплексов коррегирующей гимнастики на различные группы мышц.
Слайд 12
Гимнастический комплекс для нормализации пищеварительной системы
Цель – нормализация
моторной деятельности кишечника, укрепление пищеварительной функции.
Время и место проведения:
лежа в постели после дневного сна.
Слайд 15
Дыхательная гимнастика
Применяется для часто болеющих детей или со
всеми детьми в период обострения ОРВИ.
Цель: развитие носового
дыхания, повышение иммунитета.Выполняется ежедневно в течении 3-х недель. Элементы дыхательной гимнастики можно включать в утреннюю зарядку, динамические паузы.
Слайд 16
Гимнастика для глаз
Цель: профилактика органов зрения. Снимает напряжение
с глаз, укрепляет глазодвигательные мышцы.
Упражнения проводятся по мере необходимости,
во время зрительных нагрузок во время образовательной деятельности.
Слайд 18
Пальчиковая гимнастика, игры, элементы точечного массажа
Цель – улучшение
кровообращения, развитие мелкой моторики, речи, повышение защитных сил организма,
иммунитета.Разновидность: целительные мудры.
Проводится в течении дня по мере необходимости.
Слайд 19
Физминутки, подвижные игры
Цель: помогают снять мышечное, умственное напряжение,
переключить внимание, способствуют эмоциональной разгрузке.
Проводятся во время образовательной деятельности
и в свободное время.Слайд 21 Вывод: вышеперечисленные виды деятельности с детьми помогают в
