Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Проект Чтоб кусался зубок и смеялся роток проект (средняя группа) по теме

Содержание

. Участники проекта: педагоги ДОУ, дети и их родители. Вид проекта: информационно- исследовательский. Длительность проекта: с1.03.2013по 30.05.2013г. Причины разработки проекта:Имеющиеся проблемы с зубами у детей в группах, в том числе кариес; Нежелание детей регулярно чистить зубы
. Участники проекта: педагоги ДОУ, дети и их родители. Вид проекта: информационно- Актуальность темы:Кариес зубов остается одним из самых распространенных заболеваний детей дошкольного возраста Личностно- ориентированные задачи:Развивать исследовательские умения и навыки: задавать вопросы; собирать Этапы проекта Подготовительный этап:• Выбор темы, обозначение проблемы. • Определение цели и План реализации проекта «Чтоб кусался зубок и смеялся роток»Подготовительный этап:Консультация для родителей Сюжетно-ролевая игра «Поликлиника»Экспериментирование«Отчего появляются трещинки на зубах» Практический этапБеседа о зубах по вопросам:- Что вы знаете о зубах? - Чтение сказок, стихов: «Мойдодыр» К.Чуковский;«Королева Зубная Щетка» Н.Коростылев; «Зубки заболели» А.Ангилова; «Крепкие-крепкие Беседа с медицинской сестрой«Полезные и вредные для зубов продукты питания» Познавательные занятия Познавательные занятия по теме: «Наши зубы»Дидактические игры и упражнения: « Вредное и полезное» Чтобы зубы не болелиЧтобы зубки не болелиЖуй петрушку и морковьИ тогда, дружок, ты точноПозабудешь докторов. Продуктивная деятельность: Рисование «Веселый и грустный зубик» Диагностика знаний детей, обработка результатов и их анализ.   Итоговое занятие
Слайды презентации

Слайд 2 .
Участники проекта: педагоги ДОУ, дети и их

. Участники проекта: педагоги ДОУ, дети и их родители. Вид проекта:

родители.
Вид проекта: информационно- исследовательский.
Длительность проекта: с1.03.2013по 30.05.2013г.


Причины разработки проекта:
Имеющиеся проблемы с зубами у детей в группах, в том числе кариес;
Нежелание детей регулярно чистить зубы (из беседы с родителями) ;
Недостаток у детей знаний о зубах и правилах ухода за ними.
Цель проекта:
Развитие познавательной активности дошкольников и воспитание бережного отношения к здоровью через исследовательскую деятельность.

Слайд 3 Актуальность темы:
Кариес зубов остается одним из самых распространенных

Актуальность темы:Кариес зубов остается одним из самых распространенных заболеваний детей дошкольного

заболеваний детей дошкольного возраста в России. Дети в возрасте

1 года имели кариес зубов в 12,2% случаев, в возрасте 3 лет – 57,7%, 6 лет - 85,4%.

Слайд 4 Личностно- ориентированные задачи:
Развивать исследовательские умения и

Личностно- ориентированные задачи:Развивать исследовательские умения и навыки: задавать вопросы; собирать

навыки: задавать вопросы; собирать совместно со взрослыми необходимую информацию

(источники- художественная литература, беседа с воспитателями и родителями, просмотр видеофильмов); делать выводы и умозаключения; представлять свой опыт в форме продуктов исследования (рисунки, плакат, фоторепортаж, книжки-малышки, альбом, коллаж) .
Образовательные задачи:
Познакомить детей со строением зубов. Их назначением и функциями. Дать знания о причинах повреждения зубов и правилах ухода за полостью рта.
Воспитательные задачи:
Воспитывать желание заботиться о своем здоровье и положительное отношение к посещению стоматолога.

Слайд 6 Этапы проекта
Подготовительный этап:
• Выбор темы, обозначение проблемы.

Этапы проекта Подготовительный этап:• Выбор темы, обозначение проблемы. • Определение цели

Определение цели и задач проекта, его мотивации.
• Составление

плана работы над проектом.
• Подготовка «Пакетов домашних заданий» для семьи.
Практический:
• Изучение информационных источников по вопросам.
• Сбор и систематизация материалов.
• Проведение различных форм работы с детьми в ходе реализации проекта.
• Осуществление взаимодействия между участниками проекта (беседа, консультация. Информационный стенд)
• Обсуждение и оказание помощи в изготовлении продуктов проекта.
• Оформление и подбор необходимых материалов исследования.
Завершающий:
• Рефлексия- анализ выполнения проекта, достигнутых результатов.
• Доработка проекта с учетом замечаний и пожеланий.
• Мультимедийная презентация проекта.


Слайд 7 План реализации проекта
«Чтоб кусался зубок и смеялся

План реализации проекта «Чтоб кусался зубок и смеялся роток»Подготовительный этап:Консультация для

роток»
Подготовительный этап:

Консультация для родителей «Как научить ребенка чистить зубы»,

«12 мифов о чистке зубов»
Подготовка «Пакетов домашних заданий» для семьи (домашнее задание в рамках проекта дается ребенку и его родителям по желанию) .
«Сочиняем сказку про зубы».Сочинение сказки и оформление книжки- малышки рисунками.
Изготовление информационного плаката «Хорошо- плохо»

Слайд 8 Сюжетно-ролевая игра «Поликлиника»
Экспериментирование
«Отчего появляются трещинки на зубах»

Сюжетно-ролевая игра «Поликлиника»Экспериментирование«Отчего появляются трещинки на зубах»

Слайд 9 Практический этап
Беседа о зубах по вопросам:
- Что вы

Практический этапБеседа о зубах по вопросам:- Что вы знаете о зубах?

знаете о зубах?
- Что вы хотите узнать о

зубах?
-Как мы будем это узнавать?
Беседы на темы:
«Чистота и здоровье»,
«Витамины»,
«Кариес»,
«Полезная и вредная еда»,
«Моя зубная щетка».
Познавательные занятия по теме :
«Наши зубы», «Почему нужно чистить зубы и мыть руки»
Экспериментирование
«Отчего появляются трещинки на зубах»
Игровая деятельность Дидактические игры и упражнения:
«Запрещается-разрешается»
«Цепочка действий»
«Повтори –не ошибись»
«Хорошо-плохо»
«Вредное и полезное»
Сюжетно-ролевая игра «Поликлиника»
Разучивание физкультминуток и пальчиковых игр по теме



Слайд 10
Чтение сказок, стихов:
«Мойдодыр» К.Чуковский;
«Королева Зубная Щетка» Н.Коростылев;

Чтение сказок, стихов: «Мойдодыр» К.Чуковский;«Королева Зубная Щетка» Н.Коростылев; «Зубки заболели» А.Ангилова;

«Зубки заболели» А.Ангилова;
«Крепкие-крепкие зубки» Г. Зайцева.
Прослушивание аудио-видео

записей:
«Мойдодыр», «Айболит», «Королева Зубная Щетка».
Продуктивная деятельность
Рисование «Веселый и грустный зубик»
Коллективная работа - коллаж «Блюдо полезных продуктов»
Беседа с медицинской сестрой на тему:
«Полезные и вредные для зубов продукты питания»
Работа с родителями
Оформление альбома со стихами, загадками, пословицами «Полон хлевец белых овец»
Консультации для родителей на темы: «Как научить ребенка чистить зубы», «12 мифов о чистке зубов», «Как сохранить зубы здоровыми и красивы, «Вредные привычки»
Книжки- малышки со сказками про зубы.


Слайд 11 Беседа с медицинской сестрой
«Полезные и вредные для зубов

Беседа с медицинской сестрой«Полезные и вредные для зубов продукты питания» Познавательные

продукты питания»
Познавательные занятия «Почему нужно чистить зубы и

мыть руки»

Слайд 12 Познавательные занятия по теме: «Наши зубы»
Дидактические игры и

Познавательные занятия по теме: «Наши зубы»Дидактические игры и упражнения: « Вредное и полезное»

упражнения:
« Вредное и полезное»


Слайд 13 Чтобы зубы не болели
Чтобы зубки не болели
Жуй петрушку

Чтобы зубы не болелиЧтобы зубки не болелиЖуй петрушку и морковьИ тогда, дружок, ты точноПозабудешь докторов.

и морковь
И тогда, дружок, ты точно
Позабудешь докторов.


Слайд 14 Продуктивная деятельность:
Рисование
«Веселый и грустный зубик»

Продуктивная деятельность: Рисование «Веселый и грустный зубик»

  • Имя файла: proekt-chtob-kusalsya-zubok-i-smeyalsya-rotok-proekt-srednyaya-gruppa-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 122
  • Количество скачиваний: 0