Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему здоровьесберегающего проекта Музыка здоровья

Содержание

Проект разработан на основе программы музыкального здоровьесберегающего развития дошкольников "Музыка здоровья" М. В. Анисимовой.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 10» с. Коровий Ручей Проект разработан на основе программы музыкального здоровьесберегающего развития дошкольников Актуальность: Формирование основ здорового образа жизни возможно не только через физическую культуру, Новизна:обобщение и расширение педагогического опыта по созданию педагогических условий, способствующих укреплению здоровья Цель проекта: формирование у детей, родителей и педагогов знаний, навыков ЗОЖ для укрепления Задачи. Образовательные: стимулировать формирование основ творческого воображения, мышления, фантазии;учить воспринимать, осознавать, Развивающие: развивать музыкально-творческие способности и активные стороны личности;укреплять речевой аппарат с Воспитательные: воспитывать зрительскую культуру и художественный вкус;воспитывать бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих. Участники проекта: дети, родители, воспитатели, специалисты,персонал МБДОУ Предполагаемые итоги реализации проекта: знание детьми, педагогами и родителями информации о связи музыки и Этапы работы. Начальный этап:  определение проблемы, темы, актуальности проекта;изучение литературы, Технологический этап:  Выделить и систематизировать элементы технологий из программы, составить технологические Октябрь Составление сообщения с практической частью Ноябрь Оздоровит. досуг Декабрь Развлечение Январь Выступление на педсовете с темой ФевральРазвлечение Март Интегрированное занятие АпрельОткрытое занятие по ритмике для родителей (ст. гр.);Реализация проекта МайМузыкально-спортивное развлечение с родителями Заключительный этап (продукт проекта):фото и видео отчеты на сайте детского сада;отзывы родителей;технологические Рефлексивный этап:закрепление впечатлений о прошедших мероприятиях с участниками проекта;воспроизведение элементов технологий в Перспективный этап:продолжать реализовывать и корректировать проект в следующем учебном году;провести итоговую НОД Выводы У участников проекта повысился уровень представлений о связи музыки и Источники:Анисимова М. В. Музыка здоровья: Программа музыкального здоровьесберегающего развития дошкольников. - М.: Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Проект разработан на основе программы музыкального здоровьесберегающего развития

Проект разработан на основе программы музыкального здоровьесберегающего развития дошкольников

дошкольников "Музыка здоровья" М. В. Анисимовой.


Слайд 3 Актуальность:
Формирование основ здорового образа жизни возможно не

Актуальность: Формирование основ здорового образа жизни возможно не только через физическую

только через физическую культуру, правила гигиены и прочее, но

и через музыку.
Донести до воспитанников, родителей, педагогов необходимость осознанного подхода не только к выбору музыки, но и к звуковой среде в целом, важно и перспективно.


Слайд 4 Новизна:
обобщение и расширение педагогического опыта по созданию педагогических

Новизна:обобщение и расширение педагогического опыта по созданию педагогических условий, способствующих укреплению

условий, способствующих укреплению здоровья детей при использовании возможностей музыкального

искусства.

Слайд 5 Цель проекта:
формирование у детей, родителей и педагогов знаний,

Цель проекта: формирование у детей, родителей и педагогов знаний, навыков ЗОЖ для

навыков ЗОЖ для укрепления здоровья при использовании возможностей музыкального

искусства;
систематизирование и адаптация проекта для реализации в данном детском саду.


Слайд 6 Задачи. Образовательные:
стимулировать формирование основ творческого воображения, мышления, фантазии;
учить воспринимать,

Задачи. Образовательные: стимулировать формирование основ творческого воображения, мышления, фантазии;учить воспринимать,

осознавать, различать, сравнивать эмоционально-образное содержание музыки;
повышать педагогическое мастерство

родителей по данной теме;
способствовать формированию положительного эмоционального отношения к ценности здоровья, здоровому образу жизни у всех участников проекта.


Слайд 7 Развивающие:
развивать музыкально-творческие способности и активные стороны личности;
укреплять речевой

Развивающие: развивать музыкально-творческие способности и активные стороны личности;укреплять речевой аппарат

аппарат с помощью артикуляционной гимнастики и др.


Слайд 8 Воспитательные:
воспитывать зрительскую культуру и художественный вкус;
воспитывать бережное отношение

Воспитательные: воспитывать зрительскую культуру и художественный вкус;воспитывать бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих.

к своему здоровью и здоровью окружающих.


Слайд 9 Участники проекта:
дети, родители, воспитатели, специалисты,
персонал МБДОУ "Детский сад

Участники проекта: дети, родители, воспитатели, специалисты,персонал МБДОУ

№ 10".
Тип проекта:
долгосрочный.
Вид:
здоровьесберегающий,
музыкально -

валеологический.
Время реализации проекта:
01.09.2016 - 30.05.2017 г.


Слайд 10 Предполагаемые итоги реализации проекта:
знание детьми, педагогами и родителями информации

Предполагаемые итоги реализации проекта: знание детьми, педагогами и родителями информации о связи музыки

о связи музыки и здоровья;
владение некоторыми навыками музыкальных здоровьесберегающих технологий

всеми участниками проекта;
проявление заботы и уважения к своему здоровью и здоровью окружающих.


Слайд 11 Этапы работы. Начальный этап:
определение проблемы, темы, актуальности

Этапы работы. Начальный этап: определение проблемы, темы, актуальности проекта;изучение литературы,

проекта;
изучение литературы, методических разработок, презентаций, интернет - ресурсов по

данной теме;
постановка цели, задач;
планирование деятельности со всеми участниками проекта;
освоение новых видов технологий музыкальным руководителем;
тщательный подбор музыкального аудио и видео материала.


Слайд 12 Технологический этап:
Выделить и систематизировать элементы технологий из

Технологический этап: Выделить и систематизировать элементы технологий из программы, составить технологические

программы, составить технологические карточки на каждый месяц. (сентябрь –

март)



Слайд 13 Октябрь Составление сообщения с практической частью на тему "Музыкотерапия.

Октябрь Составление сообщения с практической частью на тему

От теории к практике". Выступление на родительском собрании (все

группы); Составление презентации к выступлению на родительском собрании.

Слайд 14
Ноябрь
Оздоровит. досуг "Осенние листочки" (мл. гр.);
Интегрированное

Ноябрь Оздоровит. досуг

занятие "Такая разная Осень" с
использованием здоровьесберегающих

технологий (подг. гр.)

 


Слайд 15
Декабрь
Развлечение "Кукла Таня заболела" (мл. гр.);
Музыкальное

Декабрь Развлечение

развлечение "В гости к Фее Чистоты" (ср., ст., подг.

группы).
 


Слайд 16
Январь
Выступление на педсовете с темой "Музыка здоровья";
Интегрированное

Январь Выступление на педсовете с темой

занятие "Такая разная Зима" с использованием здоровьесберегающих технологий (подг.

группа).



Слайд 17
Февраль
Развлечение "Будьте вежливы всегда" (ср., ст., подг. группы).

ФевральРазвлечение

Слайд 18
Март
Интегрированное занятие "Такая разная Весна" с использованием

Март Интегрированное занятие

здоровьесберегающих технологий (подг. гр.).
Участие в фестивале "Педагогика мастерства"

(подг. гр. МБДОУ  "Детский сад № 3").

Слайд 19
Апрель
Открытое занятие по ритмике для родителей (ст. гр.);
Реализация

АпрельОткрытое занятие по ритмике для родителей (ст. гр.);Реализация проекта

проекта "День открытых дверей" в подг. гр.:
а) открытая

НОД "Путешествие паровозика Тимошки";
Составление презентации к НОД;
б) круглый стол "Музыка в жизни вашего ребенка";
в) открытое занятие по ритмике;
г) музыкальная гостиная "Эффект Моцарта".


Слайд 21
Май
Музыкально-спортивное развлечение с родителями "В деревне" (мл. гр.);
Музыкально

МайМузыкально-спортивное развлечение с родителями

- валеологическое развлечение с участием родителей "Самая здоровая семья"

(ср., ст. гр.).

Слайд 22
Заключительный этап (продукт проекта):
фото и видео отчеты на

Заключительный этап (продукт проекта):фото и видео отчеты на сайте детского сада;отзывы

сайте детского сада;
отзывы родителей;
технологические карточки на каждый месяц;
презентации к

мероприятиям;
сценарии мероприятий;
оформление зала, декораций, соответствующие каждому мероприятию;
анализ результатов проекта;
оценка результатов, выявление новых проблем;
оформление и представление проекта.


Слайд 24
Рефлексивный этап:
закрепление впечатлений о прошедших мероприятиях с участниками

Рефлексивный этап:закрепление впечатлений о прошедших мероприятиях с участниками проекта;воспроизведение элементов технологий

проекта;

воспроизведение элементов технологий в свободной деятельности;

обсуждение полученных впечатлений от

совместных действий.


Слайд 25
Перспективный этап:
продолжать реализовывать и корректировать проект в следующем

Перспективный этап:продолжать реализовывать и корректировать проект в следующем учебном году;провести итоговую

учебном году;
провести итоговую НОД "Солнечная капель" для воспитателей;
организовать и

провести работу по изготовлению пособий для пополнения развивающей среды силами детей и родителей.


Слайд 26 Выводы
У участников проекта повысился уровень представлений о связи

Выводы У участников проекта повысился уровень представлений о связи музыки

музыки и здорового образа жизни.
Повысился уровень образованности родителей и

педагогов по формированию ЗОЖ у детей через музыкальное искусство.
Улучшились результаты мониторинга.


Слайд 27
Источники:
Анисимова М. В. Музыка здоровья: Программа музыкального здоровьесберегающего

Источники:Анисимова М. В. Музыка здоровья: Программа музыкального здоровьесберегающего развития дошкольников. -

развития дошкольников. - М.: ТЦ Сфера, 2014. - 128

с.
Арсеневская О. Н. Система музыкально-оздоровительной работы в детском саду: занятия, игры, упражнения. - Волгоград, 2009. - 204 с.
Нацвина О. Н. Обучение основам музыкальной грамотности. Путешествие паровозика Тимошки. Рабочая тетрадь. - СПб., 2013. - 48 с.
От рождения до школы. Основная образовательная программа дошкольного образования / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. - 3-е изд., испр. и доп. - М., 2015. - 368 с.
Интернет - ресурсы.


  • Имя файла: prezentatsiya-zdorovesberegayushchego-proekta-muzyka-zdorovya.pptx
  • Количество просмотров: 105
  • Количество скачиваний: 0