Презентация, доклад здоровьесберегающего проекта Музыка здоровья

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 10» с. Коровий Ручей Усть-Цилемский район

Здоровьесберегающий проект
«Музыка здоровья»

Проект составила:
Чуркина Ирина Леонидовна,
музыкальный руководитель.

Май 2017 г.

Проект разработан на основе программы музыкального здоровьесберегающего развития дошкольников "Музыка здоровья" М. В. Анисимовой.

Актуальность:

Формирование основ здорового образа жизни возможно не только через физическую культуру, правила гигиены и прочее, но и через музыку.
Донести до воспитанников, родителей, педагогов необходимость осознанного подхода не только к выбору музыки, но и к звуковой среде в целом, важно и перспективно.

Новизна:

обобщение и расширение педагогического опыта по созданию педагогических условий, способствующих укреплению здоровья детей при использовании возможностей музыкального искусства.

Цель проекта:

формирование у детей, родителей и педагогов знаний, навыков ЗОЖ для укрепления здоровья при использовании возможностей музыкального искусства;
систематизирование и адаптация проекта для реализации в данном детском саду.

Задачи. Образовательные:

стимулировать формирование основ творческого воображения, мышления, фантазии;
учить воспринимать, осознавать, различать, сравнивать эмоционально-образное содержание музыки;
повышать педагогическое мастерство родителей по данной теме;
способствовать формированию положительного эмоционального отношения к ценности здоровья, здоровому образу жизни у всех участников проекта.

Развивающие:

развивать музыкально-творческие способности и активные стороны личности;
укреплять речевой аппарат с помощью артикуляционной гимнастики и др.

Воспитательные:

воспитывать зрительскую культуру и художественный вкус;
воспитывать бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих.

Участники проекта:

дети, родители, воспитатели, специалисты,
персонал МБДОУ "Детский сад № 10".
Тип проекта:
долгосрочный.
Вид:
здоровьесберегающий,
музыкально - валеологический.
Время реализации проекта:
01.09.2016 - 30.05.2017 г.

Предполагаемые итоги реализации проекта:

знание детьми, педагогами и родителями информации о связи музыки и здоровья;
владение некоторыми навыками музыкальных здоровьесберегающих технологий всеми участниками проекта;
проявление заботы и уважения к своему здоровью и здоровью окружающих.

Этапы работы. Начальный этап:

определение проблемы, темы, актуальности проекта;
изучение литературы, методических разработок, презентаций, интернет - ресурсов по данной теме;
постановка цели, задач;
планирование деятельности со всеми участниками проекта;
освоение новых видов технологий музыкальным руководителем;
тщательный подбор музыкального аудио и видео материала.

Технологический этап:

Выделить и систематизировать элементы технологий из программы, составить технологические карточки на каждый месяц. (сентябрь – март)

Октябрь Составление сообщения с практической частью на тему "Музыкотерапия. От теории к практике". Выступление на родительском собрании (все группы); Составление презентации к выступлению на родительском собрании.

Ноябрь
Оздоровит. досуг "Осенние листочки" (мл. гр.);
Интегрированное занятие "Такая разная Осень" с
использованием здоровьесберегающих технологий (подг. гр.)

 

Декабрь
Развлечение "Кукла Таня заболела" (мл. гр.);
Музыкальное развлечение "В гости к Фее Чистоты" (ср., ст., подг. группы).
 

Январь
Выступление на педсовете с темой "Музыка здоровья";
Интегрированное занятие "Такая разная Зима" с использованием здоровьесберегающих технологий (подг. группа).

Февраль
Развлечение "Будьте вежливы всегда" (ср., ст., подг. группы).

Март
Интегрированное занятие "Такая разная Весна" с использованием
здоровьесберегающих технологий (подг. гр.).
Участие в фестивале "Педагогика мастерства" (подг. гр. МБДОУ  "Детский сад № 3").

Апрель
Открытое занятие по ритмике для родителей (ст. гр.);
Реализация проекта "День открытых дверей" в подг. гр.:
а) открытая НОД "Путешествие паровозика Тимошки";
Составление презентации к НОД;
б) круглый стол "Музыка в жизни вашего ребенка";
в) открытое занятие по ритмике;
г) музыкальная гостиная "Эффект Моцарта".

Май
Музыкально-спортивное развлечение с родителями "В деревне" (мл. гр.);
Музыкально - валеологическое развлечение с участием родителей "Самая здоровая семья" (ср., ст. гр.).

Заключительный этап (продукт проекта):
фото и видео отчеты на сайте детского сада;
отзывы родителей;
технологические карточки на каждый месяц;
презентации к мероприятиям;
сценарии мероприятий;
оформление зала, декораций, соответствующие каждому мероприятию;
анализ результатов проекта;
оценка результатов, выявление новых проблем;
оформление и представление проекта.

Рефлексивный этап:
закрепление впечатлений о прошедших мероприятиях с участниками проекта;

воспроизведение элементов технологий в свободной деятельности;

обсуждение полученных впечатлений от совместных действий.

Перспективный этап:
продолжать реализовывать и корректировать проект в следующем учебном году;
провести итоговую НОД "Солнечная капель" для воспитателей;
организовать и провести работу по изготовлению пособий для пополнения развивающей среды силами детей и родителей.

Выводы

У участников проекта повысился уровень представлений о связи музыки и здорового образа жизни.
Повысился уровень образованности родителей и педагогов по формированию ЗОЖ у детей через музыкальное искусство.
Улучшились результаты мониторинга.

Источники:
Анисимова М. В. Музыка здоровья: Программа музыкального здоровьесберегающего развития дошкольников. - М.: ТЦ Сфера, 2014. - 128 с.
Арсеневская О. Н. Система музыкально-оздоровительной работы в детском саду: занятия, игры, упражнения. - Волгоград, 2009. - 204 с.
Нацвина О. Н. Обучение основам музыкальной грамотности. Путешествие паровозика Тимошки. Рабочая тетрадь. - СПб., 2013. - 48 с.
От рождения до школы. Основная образовательная программа дошкольного образования / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. - 3-е изд., испр. и доп. - М., 2015. - 368 с.
Интернет - ресурсы.

Спасибо за внимание!