Презентация на тему проекта Мы здоровью скажем - ДА! презентация к уроку (подготовительная группа)

Особое внимание уделяется правильному питанию, ведь именно оно
одна из

главных составляющих здорового образа жизни. Известно, что навыки здорового питания формируются с детства. Первые детские годы – то самое время, когда у ребёнка вырабатываются базовые предпочтения в еде, создаётся основа для его гармоничного развития. Питание представляет собой один из ключевых факторов, определяющих условия роста и развития.

заметили, что большинство детей отдает предпочтение «вредной» пище. Многие

дети имеют проблемы с избыточным весом, но родители в этом не видят ничего страшного. Для них показатели: «круглые щеки», «отменный» аппетит – норма хорошего здоровья.

Цель проекта: расширить и уточнить представление у детей о продуктах, приносящих пользу организму, об организации правильного здорового питания.
Задачи проекта: сформировать представления о полезности пищи; установить взаимосвязь, что здоровье зависит от правильного питания (еда должна быть не только вкусной, но и полезной); уточнить и обогатить знание детей о пользе витаминов, о том, как витамины влияют на организм человека; способствовать созданию активной позиции родителей и желание употреблять в пищу полезные продукты; воспитывать у детей и родителей правильное отношение к питанию как составной части сохранения и укрепления своего здоровья.

поисковая деятельность
Участники проекта: воспитатели – дети – родители
Тип проекта:

информационно – познавательный, творческий
По количеству участников: групповой
По продолжительности: краткосрочный
Длительность: неделя (13 – 17 ноября 2017 г.)\
Возраст детей: 6 –7 лет

дидактических материалов: фото- и видеосюжеты, тематические картинки, репродукции картин

по теме, настольно-дидактические игры по теме, лото, картинки-пары, плакаты.
Подбор литературы и предварительное чтение: стихотворения, мини-рассказы, загадки по теме, сказки.
Подготовка материалов для организации творческой и познавательно-исследовательской деятельности
2 этап: основной
Проведение мероприятий с детьми по плану реализации проекта:
Организация и проведение занятий по образовательным областям
Предъявление информации, отражающей ход реализации проекта через родительские уголки.
 - стендовые консультации.
- оформление рекламного проспекта «Меню выходного дня»
- информация о рациональном питании (меню на каждый день).
3 этап: заключительный
Презентация проекта

и не полезные продукты»
«Чем вредны фастфуды»
Использование компьютерных презентаций:
«Кто такой

повар», «Вкусные продукты», «Что мы едим», «Овощи и фрукты», «Для каждого продукта своя посуда».
Дидактические игры: «Четвертый лишний»; Игра «Продолжи ряд слов!»; Игра «Купи правильные продукты для винегрета»; Игра «Аналогии».
Чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций:
«Продукты питания», «Овощи и фрукты», «К нам гости пришли», чтение сказки «Репка», «Жихарка», Ю.Тувим «Овощи», Н.Носов «Огурцы», Л. Лунгина «Малыш и Карлсон»;
Загадки о продуктах.
Инсценировка стихотворения В. Тувим «Овощи»
Инсценировка стихотворения Н. Семенова «Спор овощей»
Аппликация «Овощи и фрукты – залог здоровья»
Кроссворд «Овощи, фрукты – полезные продукты». Загадки.
Выпуск стенгазеты «Детский сад – здоровое питание для ребят»
Экспериментирование :«Что произойдет, если в Пепси-колу добавить конфету «Ментос»; «Приготовим винегрет»
Опыты: «Что внутри»; «Самый сочный»(2-3 фрукта, овоща); «Где быстрее скиснет молоко?»(в тепле или на холоде).
Рекомендации родителям по вопросу питания дошкольника.
Выставка совместного творчества «Осенние фантазии из семечек»;

«Спор овощей»

фрукты – полезные продукты».

ребят»

питания для здоровья человека, о необходимости заботы о своём

здоровье, бережном отношении к своему организму, представление о том, что вредно и что полезно для здоровья и как витамины влияют на организм человека.