Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему проекта Будь здоров, малыш! презентация к уроку (средняя группа)

Содержание

Здоровье - это первая и важнейшая потребность человека, определяющая способность его к труду и обеспечивающая гармоническое развитие личности. Оно является важнейшей предпосылкой к познанию окружающего мира, к самоутверждению и счастью человека. Активная долгая жизнь - это
МБДОУ «Детский сад «Колосок» с.Хватовка  Базарно- Карабулакского муниципального района Саратовской области» Здоровье - это первая и важнейшая потребность человека, определяющая способность его к АктуальностьАктуальностьСамой актуальной проблемой на сегодняшний день является укрепление здоровья детей. В. А. О проекте:Тип проекта: информационно-творческий.Форма работы:  игровая, познавательная, продуктивно – творческая, работа с родителями.Продолжительность: краткосрочный Задачи:Образовательная: дать детям представления о том, какие факторы влияют на здоровье человека, Этапы реализации проекта:1 этап – подготовительный2 этап – основной (практический)3 этап - заключительный 1 этап – подготовительныйСоставление и обсуждение со всеми участниками проекта поэтапного плана 2 этап – основнойВ работе с детьми: ежедневная профилактическая работа по здоровьесбережениюбеседыорганизованные 3 этап - заключительныйВыпуск стенгазеты : «Малыши -крепыши»Анализ проделанной работы.Разработка циклов игр-занятий Содержание образовательных областейСоциально-коммуникативное развитиеБеседы «О здоровье и чистоте», «Витамины я люблю, быть Беседа:  «Витамины я люблю – в продуктах их найду Сюжетно-ролевая игра «Поликлиника» Познавательное развитие Встреча с «Витамином», который рассказывает о значении питания в жизни БЕСЕДЫ: Общение: «Чтоб здоровым быть всегда, зарядкой нужно заниматься!». «Чтоб здоровым быть всегда, зарядкой нужно заниматься!». Речевое развитиеРазвитие речи: НОД беседа о профессии врача Заучивание пословиц и НОД и игры в свободное времяСюжетно-ролевые игры :«Поликлиника», «Аптека»Дидактические игры:Что лишнее ,Кукла Художественно-эстетическое развитие Рисование «Полезные фрукты»Аппликация «Ягоды и фрукты-полезные продукты» Физическое развитиеФизическая культура- учить детей соблюдать указанное направление во время ходьбы и Здоровье- формировать представления о пользе овощей и фруктов.Формировать представление о здоровом Моем руки чисто. Чисто! Работа с родителямиКонсультация «Физическое оборудование своими руками », Консультация «Здоровье малыша в Стенгазета для родителей  «Малыши крепыши» Итог проекта :Результат проекта: Проект «Будь здоров!» разрешил проблему, реализовал поставленные задачи. Воспитанники узнали, что на
Слайды презентации

Слайд 2 Здоровье - это первая и важнейшая потребность человека,

Здоровье - это первая и важнейшая потребность человека, определяющая способность его

определяющая способность его к труду и обеспечивающая гармоническое развитие

личности. Оно является важнейшей предпосылкой к познанию окружающего мира, к самоутверждению и счастью человека. Активная долгая жизнь - это важное слагаемое человеческого фактора. Здоровье помогает нам выполнять наши планы, успешно решать жизненные основные задачи, преодолевать трудности, а если придется, то и значительные перегрузки. Доброе здоровье, разумно сохраняемое и укрепляемое самим человеком, обеспечивает ему долгую и активную жизнь. Каждый человек имеет большие возможности для укрепления и поддержания своего здоровья, для сохранения трудоспособности, физической активности и бодрости до глубокой старости.

Слайд 3 Актуальность
Актуальность
Самой актуальной проблемой на сегодняшний день является укрепление

АктуальностьАктуальностьСамой актуальной проблемой на сегодняшний день является укрепление здоровья детей. В.

здоровья детей. В. А. Сухомлинский писал: "Я не боюсь

еще и еще раз повторить: забота о здоровье ребенка - это важнейший труд воспитателя". Здоровье рассматривается как полное физическое, психическое и социальное благополучие, как гармоничное состояние организма, которое позволяет человеку быть активным в своей жизни, добиваться успехов в различной деятельности. Для достижения гармонии с природой, самим собой необходимо учиться заботится о своем здоровье с детства. Очень важным на сегодняшний день является формирование у детей дошкольного возраста мотивов, понятий, убеждений в необходимости сохранения своего здоровья и укрепления его с помощью приобщения к здоровому образу жизни.
Здоровый образ жизни - это образ жизни, основанный на принципах нравственности, рационально организованный, активный, трудовой, закаливающий и, в то же время, защищающий от неблагоприятных воздействий окружающей среды, позволяющий до глубокой старости сохранять нравственное, психическое и физическое здоровье. Особенно важно уметь правильно организовывать свое питание. Именно в детстве закладываются основы здоровой организации жизни ребенка на будущее. Важно, чтобы у ребенка сформировалось представление об устойчивой взаимосвязи благополучия организма и питания.


Слайд 4 О проекте:
Тип проекта: информационно-творческий.
Форма работы:  игровая, познавательная, продуктивно –

О проекте:Тип проекта: информационно-творческий.Форма работы:  игровая, познавательная, продуктивно – творческая, работа с

творческая, работа с родителями.
Продолжительность: краткосрочный (с 27.11.2017 по 01.12.2017).
Возраст: средняя группа

(дети 4 – 5 лет).
Участники: , воспитатели группы, дети и их родители.
Цель: формирование осознанных представлений о необходимости заботиться о своем здоровье


Слайд 5 Задачи:
Образовательная: дать детям представления о том, какие факторы

Задачи:Образовательная: дать детям представления о том, какие факторы влияют на здоровье

влияют на здоровье человека, какие существуют способы укрепления здоровья;
Развивающая:

развивать способность сравнивать и находить причинно-следственные связи, делать выводы;
Воспитательная: воспитывать желание вести здоровый образ жизни, интерес к физическим упражнениям

Слайд 6 Этапы реализации проекта:
1 этап – подготовительный

2 этап –

Этапы реализации проекта:1 этап – подготовительный2 этап – основной (практический)3 этап - заключительный

основной (практический)

3 этап - заключительный


Слайд 7 1 этап – подготовительный
Составление и обсуждение со всеми

1 этап – подготовительныйСоставление и обсуждение со всеми участниками проекта поэтапного

участниками проекта поэтапного плана работы.
Анализ проблемы: что уже есть

и что нужно сделать.
Создание банка идей и предложений.
Подбор методической, справочной, энциклопедической и художественной литературы по выбранной тематике проекта.
Подбор необходимого оборудования и пособий для практического обогащения проекта, целенаправленности, систематизации воспитательно-образовательного процесса.

Слайд 8 2 этап – основной
В работе с детьми:
ежедневная

2 этап – основнойВ работе с детьми: ежедневная профилактическая работа по

профилактическая работа по здоровьесбережению
беседы
организованные формы образовательной деятельности
игры
чтение художественной литературы

по теме проекта
В работе с родителями:
проведение консультаций
индивидуальные беседы
наглядные материалы

Слайд 9
3 этап - заключительный

Выпуск стенгазеты : «Малыши -крепыши»
Анализ

3 этап - заключительныйВыпуск стенгазеты : «Малыши -крепыши»Анализ проделанной работы.Разработка циклов

проделанной работы.
Разработка циклов игр-занятий на основе приобретенного опыта.
Оформление результата

проекта в виде презентации.

Слайд 10 Содержание образовательных областей
Социально-коммуникативное развитие
Беседы «О здоровье и чистоте»,

Содержание образовательных областейСоциально-коммуникативное развитиеБеседы «О здоровье и чистоте», «Витамины я люблю,

«Витамины я люблю, быть здоровым я хочу»
Решение провокационных вопросов

, проблемных ситуаций
Сюжетно-ролевая игра «Поликлиника»

Слайд 11 Беседа: «Витамины я люблю – в продуктах их

Беседа: «Витамины я люблю – в продуктах их найду

найду


Слайд 12 Сюжетно-ролевая игра «Поликлиника»

Сюжетно-ролевая игра «Поликлиника»

Слайд 13 Познавательное развитие
Встреча с «Витамином», который рассказывает о

Познавательное развитие Встреча с «Витамином», который рассказывает о значении питания в

значении питания в жизни человека (дидактические игры
Сказка-беседа «В СТРАНЕ БОЛЮЧКЕ». 
Математика
-большой

– маленький
-форма
Счёт в пределах 5
Ознакомление с предметным и социальным миром
НОД «Замечательный врач»;
-Исследовательская, деятельность:
Посадка лука

Слайд 14 БЕСЕДЫ:
Общение: «Чтоб здоровым быть всегда, зарядкой нужно

БЕСЕДЫ: Общение: «Чтоб здоровым быть всегда, зарядкой нужно заниматься!».

заниматься!».
«Витамины я люблю –

в продуктах их найду ».
«Беседа о здоровье и гигиене» Решение провокационных вопросов, проблемных ситуаций.
Беседа-игра, включающая прибаутки, используемые при мытье рук умывании (потешки).
• «Витамины я люблю - быть здоровым я хочу»
• "Беседа о здоровье, о чистоте" Решение провокационных вопросов, проблемных ситуаций .
• Встреча с «Витамином», который рассказывает о значении питания в жизни человека (дидактические игры)

Слайд 15 «Чтоб здоровым быть всегда, зарядкой нужно заниматься!».

«Чтоб здоровым быть всегда, зарядкой нужно заниматься!».

Слайд 16 Речевое развитие
Развитие речи: НОД беседа о профессии

Речевое развитиеРазвитие речи: НОД беседа о профессии врача Заучивание пословиц

врача
Заучивание пословиц и поговорок о здоровье.
 
Чтение детям: Чуковский

«Мойдодыр», А.Барто «Девочка чумазая», «Вовкина победа» Кутафин. Рассматривание иллюстраций о здоровье, составление рассказов .

Слайд 17 НОД и игры в свободное время
Сюжетно-ролевые игры :«Поликлиника»,

НОД и игры в свободное времяСюжетно-ролевые игры :«Поликлиника», «Аптека»Дидактические игры:Что лишнее

«Аптека»
Дидактические игры:
Что лишнее ,Кукла заболела


Вершки и корешки ,Овощи и фрукты ,Узнай на вкус
Угадай, какой овощ Вылечим Мишутку ,Съедобное- несъедобное
Собери овощи в корзину ,Что где растет ,Опиши овощи, фрукты

Слайд 18 Художественно-эстетическое развитие
 Рисование «Полезные фрукты»
Аппликация «Ягоды и фрукты-полезные

Художественно-эстетическое развитие Рисование «Полезные фрукты»Аппликация «Ягоды и фрукты-полезные продукты»

продукты»


Слайд 19 Физическое развитие
Физическая культура
- учить детей соблюдать указанное направление

Физическое развитиеФизическая культура- учить детей соблюдать указанное направление во время ходьбы

во время ходьбы и бега, по ограниченной поверхности, подлезать

под верёвку бросать предмет правой и левой рукой.

1.Физкультурное занятие "В стране здоровья". 
2.Игры с массажными мячиками «Су-джок»
3.Ходьба по «дорожкам здоровья»



Подвижные игры на улице и в свободной игровой деятельности: Прятки , ровным кругом, ручеек
«У медведя во бору» «Золотые ворота»
Съедобное – не съедобное Овощи и фрукты



Слайд 23 Здоровье
- формировать представления о пользе овощей и

Здоровье- формировать представления о пользе овощей и фруктов.Формировать представление о

фруктов.
Формировать представление о здоровом образе жизни.
- учить одеваться по

сезону на улицу и в помещении

1. Беседа «Витамины я люблю, быть здоровым я хочу»
2. Беседа о здоровье, о чистоте" Решение провокационных вопросов, проблемных ситуаций 
Встреча с «Витамином», который рассказывает о значении питания в жизни человека (дидактические игры)
• Беседа-игра, включающая прибаутки, используемые при мытье рук умывании 
Картотека «Сундучок бабушкиных рецептов»


Слайд 24 Моем руки чисто. Чисто!

Моем руки чисто. Чисто!

Слайд 25 Работа с родителями
Консультация «Физическое оборудование своими руками »,

Работа с родителямиКонсультация «Физическое оборудование своими руками », Консультация «Здоровье малыша


Консультация «Здоровье малыша в детском саду»
Родительское собрание «Здоровье детей

в наших руках»

Слайд 27 Стенгазета для родителей «Малыши крепыши»

Стенгазета для родителей «Малыши крепыши»

Слайд 28 Итог проекта :
Результат проекта: Проект «Будь здоров!» разрешил проблему, реализовал поставленные задачи.

Итог проекта :Результат проекта: Проект «Будь здоров!» разрешил проблему, реализовал поставленные задачи. Воспитанники узнали, что


Воспитанники узнали, что на здоровье человека влияют чистота воды,

воздуха , продуты питания и двигательная активность, научились различать и называть полезные продукты
91% родителей заинтересовались физоборудованием, изготовленного из бросового материала, выразили желание принять участие в его изготовлении для группы и дома.
Родители поделились своими впечатлениями на родительском собрании. Приняли участие в собрании старинных рецептов здоровья для картотеки «Сундучок бабушкиных рецептов ».

  • Имя файла: prezentatsiya-proekta-bud-zdorov-malysh-prezentatsiya-k-uroku-srednyaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 105
  • Количество скачиваний: 0