и задач, подбор и оформление материала, подбор научной литературы.
Основной
этап: создание картотеки «Игры с мячом», презентация для детей «История мяча», подбор материала «Какие бывают мячи», чтение произведения Прокофьева С.Л. «Сказка о непослушном мячике», Барто А.Л. «Петя на футболе», Маршака С. «Мой весёлый звонкий мяч»; просмотр мультфильмов «Как звери в футбол играли», «Как утёнок –музыкант стал футболистом», «Необыкновенный матч», ОД по физической культуре (использование разных видов мячей в ОРУ, ОВД, п/и, физкультурных досугах), утренняя гимнастика (использование больших и малых мячей, фитбол-гимнастика, мячики-ёжики); физминутки «Мячики», «Мяч подскакивает вверх»; дыхательная гимнастика «Задуй мяч в ворота», «Чей мяч дальше»; пальчиковая гимнастика (су-ждок терапия); ОД по ИЗО: рисование «Я играю с мячом», аппликация и лепка «Такие разные мячи»; экспериментирование «Какие мячи тонут», «Какой мяч полетит дальше»; настольные и дидактические игры; фотовыставка «Как я играю с мячом»; пополнение физкультурного уголка различными видами мячей, консультация для родителей «Мяч в жизни дошкольника»; Заключительный этап: выставка детских работ, презентация проекта.
