Презентация на тему 1 К ПЕДСОВЕТУ ПО ФИЗКУЛЬТУРЕ УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ И ПРОФИЛАКТИКА БОЛЕЗНЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ презентация урока для интерактивной доски по теме

то, чем живет человек;
Это когда человек не болеет;
Это когда

легкие работают;
Это когда растешь, спишь,занимаешься зарядкой;
Это когда кушаешь фрукты.

ходят босиком;
Потому что разговаривают на улице и попадает холодный

воздух;
Потому что едят химию;
Потому что вирусы;
Потому что лоб горячий и голова; болит.

успех, радость;
Это хорошее самочувствие;
Это способность к полноценной жизни;
Это отсутствие

болезней;
Когда мы улыбаемся и радуемся жизни.

болеем, потому что есть стимул – работа!
3 раза в

год. Простуды из-за сквозняков, переохлаждения.
5 раз в год. Простуды, горло – из-за того, что пьет холодную воду, ноги замерзли.
1 раз в 2 недели. В семье 3-е детей, все болеют по цепочке.
Часто, потому что ребенок энергичный, потеет, потом переохлаждается.

болезненных изменений;
Здоровье – это способность к полноценному выполнению основных

социальных функций;
Здоровье – гармоническое развитие физических и духовных сил, принцип единства организма.

должен одолеть сам!

Вальтер Шененберг

систематического обучения без учета
ведущего вида деятельности;
*

Недостаточная подготовка педагогов в вопросах развития и охраны здоровья детей;
* Перенасыщение учебного процесса;
* Стрессовые последствия авторитарной педагогики;
* Несоответствие некоторых программ и методик обучения возрастным особенностям детей;
* Несоблюдение элементарных физиолого-гигиенических требований к организации учебного процесса;
* Недостатки в системе физического воспитания.

здорового образа жизни:

направленные на социализацию ребенка, его нравственное воспитание и познавательное

развитие;

и др., несущие в себе огромный потенциал для физического

закаливания организма и выхода негативных эмоций;

вода, с Вани вся худоба…«

"Сорока-ворона, кашу варила…"

терапии, помогающей налаживанию отношений между матерью и ребенком, развитию

мелкой моторики, следовательно, и речи ребенка, а также помогающие закреплению полезных привычек

элементы нейролингвисти-
ческого программирования, психологических установок, являющихся фундаментом

здоровой личности

и др. - несут в себе часть материнских рук

как важного фактора формирования психологического здоровья ребенка;

на вопросы: "Что есть?", "Как есть?", "Когда есть?" (обрядовая

еда, которую употребляли в праздники: куличи, крашенные яйца, кутья; особый ритуал приготовления и приема пищи)

саду