Презентация на тему Предупреждение психоэмоционального напряжения у детей дошкольного возраста методическая разработка (младшая группа)

различным типам поведения.

Плохой сон. Ребенок с трудом засыпает и очень беспокойно

спит.
2. Усталость ребенка после нагрузки, которая совсем недавно давалась ему очень легко.
3. Ребенок становится беспричинно обидчив, часто плачет по ничтожному поводу или, наоборот, становится слишком агрессивным.
4. Рассеянность, забывчивость, отсутствие уверенности в себе, своих силах, беспокойная непоседливость также говорят о дискомфортном психологическом состоянии. Ребенок в таком состоянии чаше ищет одобрения и поддержки у взрослых, "жмется" к ним.
5.Наблюдается ранее кривлянии и упрямство, боязни контактов, стремлении к одиночеству. Ребенок перестает участвовать в играх сверстников, в то же время у него наблюдаются трудности в соблюдении дисциплины.
6. Иногда ребенок постоянно жует или сосет что-либо, чего раньше за ним не замечалось. Иногда у него отмечается стойкая потеря аппетита.
7. Дрожание рук, качание головой, передергивание плеч, игра с половыми органами, ночное и даже дневное недержание мочи.
8. Теряют вес, выглядят истощенными, или, напротив, у них наблюдаются симптомы ожирения.
9. Расстройства памяти, трудности воображения, слабая концентрация внимания, потеря интереса ко всему, что ранее вызывало активность.

воздухе,
нерациональное питание и плохая его организация,
неправильная организация сна и

отдыха детей,
авторитарность стиля общения с детьми взрослых при отсутствии к ним внимания и заботы,
необоснованное ограничение свободы детей,
интеллектуальные и физические перегрузки,
неблагоприятные в геомагнитном плане дни и плохие погодные условия
факторы, связанные с разнообразными проблемами семьи и взаимоотношений со сверстниками.

Неблагоприятные воздействия на эмоциональное состояние детей

детей.
Щадящий режим
по
медицинским показаниям.

Комфортная организация
режимных моментов.
Каникулы.