Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Практико-значимый проект эффективного применения фитнес-технологий на физкультурных занятиях в ДОУ презентация

Содержание

                                                                Здоровье ребенка превыше всего, Богатство земли не заменит его. Им не торгуют и не дарят Его берегут, как главный свой клад!
                                                                                                                                  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №10                                                                 Здоровье ребенка превыше всего, Богатство земли не заменит его. Им не Актуальность - поиск более эффективных способов педагогического воздействия в ПроблемаНедостаточность развития физических качеств и психических процессов. Физические качества Противоречие Исследовательская деятельностьПроведены:Мониторинг здоровья воспитанниковДиагностическое исследование психофизического развития детей 5=7 летАнкетирование родителейПо результатам Фитнес – технологии Фитнес - технологии первая группа – оздоровительные системы имеющие корни в Области применения фитнес – технологий  как часть занятия Цель: повысить двигательную активность, развивать психофизические качества средствами фитнес-технологий ЗАДАЧИ развивать скоростно-силовые и координационные способности, гибкость, выносливость, мышечную Ожидаемые результаты :Для детейПовышение двигательной активностиПовышение интереса к физкультурным занятиямДля родителейПоиск новых Комплексы степ-аэробикиСтруктура системы работыКомплексылого-аэробикиКомплексыфитбол -гимнастикиКомплексыаэробикиИгры-сказки с элементами йоги Структура фитнес тренировки1я вводная часть: различные виды ходьбы, бега, прыжков, хорошо разученных Принципы принцип комплексного воздействия на занимающихся; принцип эстетической целесообразности; Аэробика – это система упражнений включающая в себя танцевальные «Султанчики цветные для танцев хороши – веселимся от души» «Руки вверх подняли, выпрямили спинкутанцуют маленькие балеринки» Степ – аэробика – это ритмичные упражнения на все «Веселый паровозик»«Гномики в домике» «Маленький оркестр» «Лого –аэробика» - физические упражнения с одновременным произношением звуков и четверостишийРазвивает «Дружные ребята – поющие лягушата» «Птички лесные – вот кто мы такие» Фитбол-гимнастика – это новое современное направление оздоровительной работы с «Улитки друг к другу в гости идут на себе свой дом везут» «Покатились, потянулись и друг другу улыбнулись» «Красивая такая звездочка морская» Стретчинг – комплекс упражнений для растягивания определенных мышц, «Я не рыбка, не пингвин – я танцующий дельфин» «Кто-кто в теремочке живет» «Раз, два, три – рыбка морская плыви!» Тренировки игрового характера с элементами гимнастики и акробатики для детей младшего дошкольного возраста Танцевальная аэробика, йога, элементы единоборств и другие разновидности фитнеса для старших дошкольников 2011-2012 учебный год 2012-2013 учебный год Вывод- система работы предназначена:для детей 5-7 летнего возраста гибкая, легко вписывается в Метание, силовые упражнения, упражнения на развитие статического равновесия для детей с повышенной активностью Упражнения на развитие выносливости и скоростно-силовых качеств для детей малой подвижности Твое тело – это твой музыкальный инструмент, настрой его на нужную частоту Информационная база проектаОздоровительная гимнастика для детей (3-7 лет), Л.И.Пензулаева,-М Владос,2002г.Технологии проектирования в
Слайды презентации

Слайд 2                                                                 
Здоровье ребенка превыше всего, Богатство земли не заменит

                                                                Здоровье ребенка превыше всего, Богатство земли не заменит его. Им

его. Им не торгуют и не дарят Его берегут, как главный

свой клад!

Слайд 3
Актуальность - поиск более

Актуальность - поиск более эффективных способов педагогического воздействия в

эффективных способов педагогического воздействия в физическом и умственном воспитании

дошкольников при создании здоровьесберегающей среды в ДОУ

Новизна в развитии
физических способностей
психических процессов
интеллектуальных способностей
эмоциональной сферы
креативных способностей


Слайд 4
Проблема
Недостаточность развития физических качеств

ПроблемаНедостаточность развития физических качеств и психических процессов. Физические качества

и психических процессов.

Физические качества – быстрота, мышечная сила,

координация движений, гибкость, ловкость и выносливость.
Психические процессы – слуховое и зрительное восприятие, внимание, понимание словесных инструкций.

Слайд 5
Противоречие

Противоречие

Слайд 6 Исследовательская деятельность
Проведены:
Мониторинг здоровья воспитанников
Диагностическое исследование психофизического развития детей

Исследовательская деятельностьПроведены:Мониторинг здоровья воспитанниковДиагностическое исследование психофизического развития детей 5=7 летАнкетирование родителейПо

5=7 лет
Анкетирование родителей

По результатам созданы:
Система работы для развития психофизических

качеств старших дошкольников с применением фитнес-технологий.
Нетрадиционное физкультурное оборудование


Слайд 7
Фитнес – технологии

Фитнес – технологии

по мнению Е.Г.Сайкиной, можно определить как совокупность научных способов, шагов, приемов, сформированных в определенный алгоритм действий, реализуемый определенным образом в интересах повышения эффективности оздоровительного процесса, обеспечивающий гарантированное достижение результата, на основе свободного, мотивированного выбора занятий физическими упражнениями с использованием инновационных средств, методов, организационных форм занятий, современного инвентаря и оборудования.

Слайд 8 Фитнес - технологии
первая группа – оздоровительные

Фитнес - технологии первая группа – оздоровительные системы имеющие корни

системы имеющие корни в древневосточной традиции (йога, цигун и

др.);
вторая группа – авторские оздоровительные методики (дыхательная гимнастика Стрельникова, система пилатес);
третья группа – оздоровительные системы, связанные с использованием средств отличных от традиционных (шейпинг, аэрофитнес и др.);
четвертая группа – новые формы двигательной активности ( ритмическая гимнастика, аэробика, стретчинг и др.);
пятая группа – авторские, инновационные технологии и авторские программы, апробированные и пользующиеся популярностью (игровая гимнастика «Са-Фи-Дансе», «Фитбол – гимнастика», «Игровой – стретчинг»);
шестая группа – циклические виды движение: оздоровительная ходьба, плавание, занятия на тренажерах;
седьмая группа – спортивные и подвижные игры.


Слайд 9

Области применения фитнес –

Области применения фитнес – технологий как часть занятия как

технологий

как часть занятия
как утренняя гимнастика

как физкультурное развлечение
как полное занятие оздоровительно – тренирующего характера
как показательное выступление


Слайд 10



Цель: повысить двигательную активность,

Цель: повысить двигательную активность, развивать психофизические качества средствами фитнес-технологий

развивать психофизические качества средствами фитнес-технологий


Слайд 11
ЗАДАЧИ
развивать скоростно-силовые и

ЗАДАЧИ развивать скоростно-силовые и координационные способности, гибкость, выносливость, мышечную

координационные способности, гибкость, выносливость, мышечную силу;
содействовать развитию чувства

ритма, умению согласовывать свои движения с музыкой;
формировать навыки пластичности, выразительности, грациозности движений;
укреплять здоровье детей;
способствовать оптимизации роста опорно-двигательного аппарата;
формировать правильную осанку;
формировать устойчивый интерес к разнообразной двигательной деятельности, занятиям физкультурой и спортом;
развивать двигательное творчество.

Слайд 12 Ожидаемые результаты :
Для детей

Повышение двигательной активности
Повышение интереса к

Ожидаемые результаты :Для детейПовышение двигательной активностиПовышение интереса к физкультурным занятиямДля родителейПоиск

физкультурным занятиям


Для родителей

Поиск новых форм и методов работы с

родителями
Вовлечение родителей в работу над проектом
Привлечение родителей к созданию нетрадационного оборудования



Слайд 13

Комплексы
степ-аэробики



Структура системы работы
Комплексы
лого-аэробики
Комплексы
фитбол -гимнастики
Комплексы
аэробики
Игры-сказки
с элементами йоги

Комплексы степ-аэробикиСтруктура системы работыКомплексылого-аэробикиКомплексыфитбол -гимнастикиКомплексыаэробикиИгры-сказки с элементами йоги

Слайд 14 Структура фитнес тренировки
1я вводная часть: различные виды ходьбы,

Структура фитнес тренировки1я вводная часть: различные виды ходьбы, бега, прыжков, хорошо

бега, прыжков, хорошо разученных и освоенных комплексов по аэробике,

степ-аэробике
2я-основная часть(силовая тренировка): упражнения с предметами(гантели, жгуты, эспандеры), упражнения на степ-платформе, с атлетическими мячами, элементы акробатики и спортивной гимнастики, художественной гимнастики ( мяч, лента, скакалка) упражнения на мягком бревне. Подвижные игры умеренной психофизической нагрузки на развитие мышления, памяти, внимания и коммуникативных способностей.
3я-заключительная часть: дыхательные упражнения, упражнения игрового стретчинга, упражнения на релаксацию.



Слайд 15
Принципы

принцип комплексного воздействия

Принципы принцип комплексного воздействия на занимающихся; принцип эстетической целесообразности;

на занимающихся;
принцип эстетической целесообразности;
принцип психологической регуляции;
принцип

контроля и мониторинга физического состояния занимающихся;
принцип «нагрузки ради здоровья»;
принцип управляемости нагрузкой;
принцип саморегуляции через двигательную деятельность;
принцип игровой и эмоциональной направленности;
принцип инициативности и творчества (креативности).


Слайд 16
Аэробика – это система

Аэробика – это система упражнений включающая в себя танцевальные

упражнений включающая в себя танцевальные движения, шаги и гимнастику

в музыкальном сопровождении

укрепляет мышечный корсет
развивает гибкость
способствует формированию осанки
развивает чувство равновесия


Слайд 17 «Султанчики цветные для танцев хороши – веселимся от

«Султанчики цветные для танцев хороши – веселимся от души»

души»


Слайд 18 «Руки вверх подняли, выпрямили спинку
танцуют маленькие балеринки»

«Руки вверх подняли, выпрямили спинкутанцуют маленькие балеринки»

Слайд 19
Степ – аэробика –

Степ – аэробика – это ритмичные упражнения на все

это ритмичные упражнения на все мышцы тела, выполняемые на

специальной платформе.
Упражнения на степе:
корректируют форму ног, развивая нужную группу мышц;
укрепляют дыхательную, сердечно-сосудистую, мышечную и нервную системы;
ускоряют обмен веществ;
увеличивают мышечный тонус, повышают сопротивляемость мышечной усталости;
улучшают физическое и психическое состояние, понижают уровень депрессивности и тревожности.


Слайд 20 «Веселый паровозик»
«Гномики в домике»

«Веселый паровозик»«Гномики в домике»

Слайд 21 «Маленький оркестр»

«Маленький оркестр»

Слайд 22 «Лого –аэробика» - физические упражнения с одновременным

«Лого –аэробика» - физические упражнения с одновременным произношением звуков и

произношением звуков и четверостиший

Развивает
координацию движений и речь ребенка;

дыхание и артикуляцию;
чувство темпа;
мимику;
двигательное творчество.


Слайд 23 «Дружные ребята – поющие лягушата»

«Дружные ребята – поющие лягушата»

Слайд 24 «Птички лесные – вот кто мы такие»

«Птички лесные – вот кто мы такие»

Слайд 25
Фитбол-гимнастика – это новое

Фитбол-гимнастика – это новое современное направление оздоровительной работы с

современное направление оздоровительной работы с использованием мячей больших размеров
Занятия

с фитболом
развивают мелкую моторику ребенка, что напрямую связано с развитием интеллекта;
развивают чувство равновесия;
укрепляют мышцы спины и брюшного пресса;
создают хороший мышечный корсет;
способствуют формированию правильного дыхания, моторных функций;
формируют навык правильной осанки;


Слайд 26 «Улитки друг к другу в гости идут на

«Улитки друг к другу в гости идут на себе свой дом везут»

себе свой дом везут»


Слайд 27 «Покатились, потянулись и друг другу улыбнулись»

«Покатились, потянулись и друг другу улыбнулись»

Слайд 28 «Красивая такая звездочка морская»

«Красивая такая звездочка морская»

Слайд 29
Стретчинг – комплекс упражнений

Стретчинг – комплекс упражнений для растягивания определенных мышц, связок,

для растягивания определенных мышц, связок, сухожилий
Занятия игровым стретчингом позволяют

увеличить подвижность и гибкость суставов;
повысить эластичность мышц;
снизить мышечное напряжение;
повысить общую двигательную активность;
выровнять осанку;
снять закомплексованность;
создать ощущение комфорта и спокойствия в целом.


Слайд 30 «Я не рыбка, не пингвин – я танцующий

«Я не рыбка, не пингвин – я танцующий дельфин»

дельфин»


Слайд 31 «Кто-кто в теремочке живет»

«Кто-кто в теремочке живет»

Слайд 32 «Раз, два, три – рыбка морская плыви!»

«Раз, два, три – рыбка морская плыви!»

Слайд 33 Тренировки игрового характера с элементами гимнастики и акробатики

Тренировки игрового характера с элементами гимнастики и акробатики для детей младшего дошкольного возраста

для детей младшего дошкольного возраста


Слайд 34 Танцевальная аэробика, йога, элементы единоборств и другие разновидности

Танцевальная аэробика, йога, элементы единоборств и другие разновидности фитнеса для старших дошкольников

фитнеса для старших дошкольников


Слайд 35 2011-2012 учебный год

2011-2012 учебный год

Слайд 36 2012-2013 учебный год

2012-2013 учебный год

Слайд 37
Вывод- система работы предназначена:
для детей 5-7 летнего возраста

Вывод- система работы предназначена:для детей 5-7 летнего возраста гибкая, легко вписывается

гибкая, легко вписывается в традиционную программу ДОУ;
прекрасно подходит

для развития психофизических качеств старших дошкольников;
благотворно влияет на психоэмоциональную сферу дошкольников – вырабатывает командный дух и взаимопонимание;
может применяться в ДОУ и учреждениях дополнительного образования инструкторами по физической культуры и воспитателями.




Слайд 38 Метание, силовые упражнения, упражнения на развитие статического равновесия

Метание, силовые упражнения, упражнения на развитие статического равновесия для детей с повышенной активностью

для детей с повышенной активностью


Слайд 39 Упражнения на развитие выносливости и скоростно-силовых качеств для

Упражнения на развитие выносливости и скоростно-силовых качеств для детей малой подвижности

детей малой подвижности


Слайд 42 Твое тело – это твой музыкальный инструмент, настрой

Твое тело – это твой музыкальный инструмент, настрой его на нужную

его на нужную частоту и создай свою мелодию жизни.


  • Имя файла: praktiko-znachimyy-proekt-effektivnogo-primeneniya-fitnes-tehnologiy-na-fizkulturnyh-zanyatiyah-v-dou-prezentatsiya.pptx
  • Количество просмотров: 121
  • Количество скачиваний: 0