Презентация на тему Подвижные игры круглый год в старшей группе на свежем воздухе презентация к уроку (старшая группа) по теме

жизни народа, которая существует в истории и культуре каждой

страны.
Развивает физические и умственные способности.
В ней изучаются и осваиваются общие правила поведения в коллективе и усваиваются этнические ценности общества.
Игра развивает фантазию и воображение, формирует духовное богатство человека.

Глубокий смысл подвижной игры

более сложными движениями;
совершенствование двигательных навыков и их использование

в изменяющихся игровых ситуациях;
развитие креативных возможностей и физических качеств (ловкость, быстрота движений, координация и выносливость);
воспитание самостоятельности и активности;
приобщение к элементарным нормам и правилам взаимоотношений со сверстниками и взрослыми.

Задачи:

организовать активную двигательную активность детей, развивать их физические возможности

и регулировать физиологическую нагрузку.
Бег, прыжки, метание, борьба – всё это элементы подвижных игр. В играх развиваются такие двигательные навыки как быстрота, точность, координация движений, причём это развитие происходит значительно интенсивнее, поскольку оно связано с сильными эмоциональными переживаниями.

Физические упражнения и подвижные игры

Необходимо учитывать наличие оборудования,

стоящее на площадках и свободного пространства.

При выборе игры нужно учитывать кол-во детей, принимающих участие.

В холодную сырую погоду не следует
планировать игры с речитативом и пением.

Рекомендуется проводить игры, сюжет которых соответствует сезону.

Не следует включать игры с движениями, требующие большой амплитуды.

Не желательно давать игры с продолжительном бегом.

наблюдательности, координации движений, ориентировки в пространстве и двигательных умений.

Кроме того, они доставляют детям удовольствие, создают хорошее настроение, что немаловажно.

Игры малой подвижности:

Они заставляют много двигаться и требуют находчивости, смекалки, ловкости

и упорства. Правила их просты и понятны: «Салки», «Жмурки», «Прятки», «Гуси – лебеди», «Фанты», «Горелки», «У медведя во бору», «Краски», «Кошки – мышки», «Удочка», «Горячий картофель», «Мороз – Красный нос», «Воробушки и кот»

Народные игры

организации подвижной деятельности;
наблюдает за взаимоотношениями сверстников, в случае затруднений

своевременно оказывает помощь, учитывая индивидуальные особенности каждого ребёнка;
принимает активное участие, что в свою очередь доставляет детям радость, способствует повышению их двигательной активности на прогулке.

Роль воспитателя:

развития, овладения и совершенствования двигательных навыков, необходимых для отдельных

видов спорта, что в свою очередь способствует их приобщению к различным видам спорта и здоровому образу жизни.

Вывод: