Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Особенности составления ОРУ презентация к уроку по физкультуре

ЦЕЛЬ (ЗАДАЧИ)
Особенности составления ОРУНА 1,2,3 ЭТАПАХ ОБУЧЕНИЯ.В ЧЕМ РАЗНИЦА ЦЕЛЬ  (ЗАДАЧИ) 1-й этапДать общие представления об общеразвивающих упражнениях.Сформировать умение выполнять общеразвивающие упражнения в общих чертах. 2-й этапДать представление о каждом элементе техники общеразвивающего упражнения.Сформировать умение выполнять каждый 3-й этапЗакрепление и совершенствование навыка общеразвивающего упражнения. Сформировать умение применять это общеразвивающее Особенности   воспроизведения  движений Для 1-ой стадии характерно широкое иррадирование процесса возбуждения и недостаточное Образование двигательного навыка на 2-й стадии происходит волнообразно. Ребенок На 3-й стадии ребенок овладевает навыком. Его движения становятся экономичными, Методы обучения 1-й – первоначальное разучивание Словесный: объяснение, подача команд, сигналы Наглядный: 2-й – углубленное разучивание Словесный:объяснение, пояснения, указанияНаглядный:показ, использование наглядных пособий, имитация, зрительные 3-й – закрепление навыка и совершенствовании техникиСловесный:Подача команд, распряжений, сигналов, вопросы к ЦЕЛЬ        (ЗАДАЧИ)   Если
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 3



ЦЕЛЬ

ЦЕЛЬ  (ЗАДАЧИ)

(ЗАДАЧИ)



Слайд 4 1-й этап
Дать общие представления об общеразвивающих упражнениях.
Сформировать умение

1-й этапДать общие представления об общеразвивающих упражнениях.Сформировать умение выполнять общеразвивающие упражнения в общих чертах.

выполнять общеразвивающие упражнения в общих чертах.


Слайд 5 2-й этап
Дать представление о каждом элементе техники общеразвивающего

2-й этапДать представление о каждом элементе техники общеразвивающего упражнения.Сформировать умение выполнять

упражнения.
Сформировать умение выполнять каждый элемент техники общеразвивающего упражнения и

общеразвивающего упражнения в целом.

Слайд 6 3-й этап
Закрепление и совершенствование навыка общеразвивающего упражнения.
Сформировать

3-й этапЗакрепление и совершенствование навыка общеразвивающего упражнения. Сформировать умение применять это

умение применять это общеразвивающее упражнение
в различных

условиях и ситуациях.

Слайд 7


Особенности воспроизведения

Особенности  воспроизведения движений

движений





Слайд 8 Для 1-ой стадии характерно широкое иррадирование

Для 1-ой стадии характерно широкое иррадирование процесса возбуждения и недостаточное

процесса возбуждения и недостаточное внутреннее торможение при ознакомлении ребенка

с новым движением.
Ребенок испытывает неуверенность, у него появляются лишние движения, неточность их воспроизведения в пространстве и времени, напряженность мускулатуры.


Слайд 9
Образование двигательного навыка на 2-й

Образование двигательного навыка на 2-й стадии происходит волнообразно. Ребенок

стадии происходит волнообразно. Ребенок то легко выполняет двигательные действия,

то, по прошествии времени, как будто впервые выполняет его. Постепенно происходит уточнение и совершенствование двигательного умения.

Слайд 10 На 3-й стадии ребенок овладевает навыком.

На 3-й стадии ребенок овладевает навыком. Его движения становятся экономичными,

Его движения становятся экономичными, свободными, точными и раскованными. Ребенок

осознает двигательную задачу, творчески использует движение в игровой и жизненных ситуациях.



Слайд 11 Методы обучения

Методы обучения

Слайд 12 1-й – первоначальное разучивание Словесный: объяснение, подача команд, сигналы Наглядный: показ, имитация,

1-й – первоначальное разучивание Словесный: объяснение, подача команд, сигналы Наглядный:

предметная наглядность, непосредственная помощь воспитателя Практический: повтор упражнений без изменений


Слайд 13 2-й – углубленное разучивание
Словесный:
объяснение, пояснения, указания
Наглядный:
показ, использование

2-й – углубленное разучивание Словесный:объяснение, пояснения, указанияНаглядный:показ, использование наглядных пособий, имитация,

наглядных пособий, имитация, зрительные ориентиры, предметная наглядность, наглядно-слуховые приемы,

непосредственная помощь воспитателя
Практический:
Повторение упражнений без изменений, проведение упражнений в игровой форме




Слайд 14 3-й – закрепление навыка и совершенствовании техники
Словесный:
Подача команд,

3-й – закрепление навыка и совершенствовании техникиСловесный:Подача команд, распряжений, сигналов, вопросы

распряжений, сигналов, вопросы к детям, образный сюжетный рассказ, беседа,

словесная инструкция, считалки
Наглядный:
имитация, зрительные ориентиры, предметная наглядность, наглядно-слуховые приемы
Практический:
Повторение упражнений с изменениями и без изменений, проведение упражнений в игровой форме

  • Имя файла: osobennosti-sostavleniya-oru-prezentatsiya-k-uroku-po-fizkulture.pptx
  • Количество просмотров: 105
  • Количество скачиваний: 0