Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ ВОСПИТАТЕЛЯ ПО ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЮ С ДЕТЬМИ С СИНДРОМОМ ДАУНА методическая разработка (средняя группа)

Презентация на тему ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ ВОСПИТАТЕЛЯ ПО ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЮ С ДЕТЬМИ С СИНДРОМОМ ДАУНА методическая разработка (средняя группа), из раздела: Спорт. Эта презентация содержит 17 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ ВОСПИТАТЕЛЯ ПО ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЮС ДЕТЬМИ С СИНДРОМОМ ДАУНАПриезжих Наталья Николаевна,Воспитатель по здоровьесбережению ГБ
Текст слайда:

ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ ВОСПИТАТЕЛЯ ПО ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЮС ДЕТЬМИ С СИНДРОМОМ ДАУНА

Приезжих Наталья Николаевна,
Воспитатель по здоровьесбережению ГБ ДОУ №19
г. Севастополя


Слайд 2
Особенности ребенка с синдромом Дауна:Замедленное развитиеНарушение осанкиПониженный мышечный тонусПлоскостопие
Текст слайда:

Особенности ребенка с синдромом Дауна:

Замедленное развитие
Нарушение осанки
Пониженный мышечный тонус
Плоскостопие


Слайд 3
Задачи:- оптимизация двигательной активности;- формировать умение сохранять устойчивое положение тела, правильную осанку;- закреплять навыки
Текст слайда:

Задачи:

- оптимизация двигательной активности;
- формировать умение сохранять устойчивое положение тела, правильную осанку;
- закреплять навыки ползания, лазания разнообразных действий с мячом;
- формировать в процессе двигательной деятельности различные познавательные процессы через систему физкультурных занятий;


Слайд 4
На занятиях используем следующие виды ходьбы: самостоятельная ходьба по дорожке, ограниченной по бокам двумя
Текст слайда:

На занятиях используем следующие виды ходьбы:

самостоятельная ходьба по дорожке, ограниченной по бокам двумя скакалками или лентами;
ходьба за взрослым, за другим ребенком;
ходьба друг за другом по кругу, держась рукой за верёвку: на одном занятии это может быть правая рука, а на следующем - левая;
ходьба по доске, положенной на пол (если нет доски, можно использовать картон, вырезанный в виде дорожки);
ходьба за взрослым с остановкой: очень хорошо использовать в таких упражнениях бубен или барабан (пока звучит музыкальный инструмент - ходьба, как только замолчал - остановка);
ходьба друг за другом с различными предметами в руках (мяч, флажок, кубик, ленточка, погремушка и т. д.)


Слайд 5
«Ножки и дорожки»Большие ноги шли по дороге(при ходьбе поднимаем колени и громко топаем ногами),
Текст слайда:

«Ножки и дорожки»
Большие ноги шли по дороге
(при ходьбе поднимаем колени и громко топаем ногами),
А маленькие ножки бежали по дорожке (передвигаемся быстро и тихо).

«Зашагали ножки»
Выкладываем из скакалок извилистую дорожку, ведем по ней малыша, приговаривая:
Зашагали ножки -Топ, топ, топ! Прямо по дорожке -Топ, топ, топ! Ну-ка, веселее -Топ, топ, топ! Вот как мы умеем -Топ, топ, топ! Топают сапожки -Топ, топ, топ! Это наши ножки -Топ, топ, топ!


Слайд 6
Упражнения с мячами
Текст слайда:

Упражнения с мячами


Слайд 8
«Перекрестные движения с предметом» Оборудование: колокольчики. Встать лицом к лицу с ребенком.
Текст слайда:

«Перекрестные движения с предметом» Оборудование: колокольчики. Встать лицом к лицу с ребенком. Сначала мы разучивали это упражнение без колокольчика, а потом повторяли его с колокольчиком. Суть его в том, чтобы ребенок с разной силой и амплитудой попеременно то разводил руки, то скрещивал их перед собой или над собой.


Слайд 9
«Весёлая ленточка» Оборудование: барабан, лента. Слушая громкое звучание бубна, ребенок ходит по
Текст слайда:

«Весёлая ленточка» Оборудование: барабан, лента. Слушая громкое звучание бубна, ребенок ходит по залу, размахивая лентой вперёд-назад, а когда взрослый ударяет по бубну тихо, останавливается, прячет ленту за спину. Различное звучание можно обозначить и шагами: при громком звучании ребенок ходит как обычно, при тихом - на носочках.


Слайд 10
«Колючая дорожка» Ребенку предлагается вместе со взрослым потоптаться на дорожке, которая лежит на полу.
Текст слайда:

«Колючая дорожка» Ребенку предлагается вместе со взрослым потоптаться на дорожке, которая лежит на полу.


Слайд 11
«Мяч вокруг себя» Оборудование: маленькие мячи, которые можно держать одной рукой. Встать напротив ребенка.
Текст слайда:

«Мяч вокруг себя» Оборудование: маленькие мячи, которые можно держать одной рукой. Встать напротив ребенка. Взрослый и ребенок держат мячи в одной руке. Перекладываем маленький мяч спереди из правой руки в левую, а сзади - из левой руки в правую. Делаем такие круговые движения вокруг шеи, пояса, ног. Затем меняем направление.


Слайд 12
Самомассаж зубной щеткой
Текст слайда:

Самомассаж зубной щеткой


Слайд 13
Упражнение «Веселые узелки»
Текст слайда:

Упражнение «Веселые узелки»


Слайд 14
Упражнение с обручем
Текст слайда:

Упражнение с обручем


Слайд 15
Упражнение на балансире
Текст слайда:

Упражнение на балансире


Слайд 17
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Текст слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!