Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Организация подвижных игр с детьми имеющими разный уровень физической подготовки презентация для интерактивной доски по физкультуре

Игровая деятельность является ведущей в детские годы и имеет важное значение в период формирования личности (характера) ребенка.Игры направлены на развитие у детей качеств, необходимых для будущей трудовой деятельности, а так же нравственных и психологических качеств.Подвижные игры
Организация подвижных игр с детьми имеющими разный уровень физической подготовкиПодготовила:Воспитатель группы № 4Савина О.И. Игровая деятельность является ведущей в детские годы и имеет важное значение в Мастерство воспитателя ярче всего проявляется в организации самостоятельной деятельности детей.Следует выбирать подвижные Условия организация подвижных игрВажное условие успешной игровой деятельности- понимание содержания и правил При отборе той или иной игры необходимо учитывать место проведения Рекомендации при проведении П/ИПознакомить детей с требованиями и правилами игры в которую Рекомендации при проведении П/ИНе обращать внимание на ошибки некоторых детей или осторожно Для регулирования физической и эмоциональной нагрузки используются следующие приемыИзменить продолжительность и количество Подвижная игра – естественный спутник жизни ребёнка, источник радостных эмоций, обладающий великой
Слайды презентации

Слайд 2 Игровая деятельность является ведущей в детские годы и

Игровая деятельность является ведущей в детские годы и имеет важное значение

имеет важное значение в период формирования личности (характера) ребенка.
Игры

направлены на развитие у детей качеств, необходимых для будущей трудовой деятельности, а так же нравственных и психологических качеств.

Подвижные игры детей дошкольного возраста направлены на воспитание эмоционального, сознательно действующего в меру своих возможностей ребенка и владеющего разнообразными двигательными навыками.

Подвижная игра – не заменимое средство пополнения ребёнка знаний, и представлений об окружающем мире, развитие мышления, и ценных морально – волевых качеств.


Слайд 3

Мастерство воспитателя ярче всего проявляется в организации самостоятельной

Мастерство воспитателя ярче всего проявляется в организации самостоятельной деятельности детей.Следует выбирать

деятельности детей.

Следует выбирать подвижные игры, которые воспитывают у детей

высокие моральные волевые качества, укрепляют здоровье, содействуют правильному физическому развитию и формированию жизненно важных двигательных привычек и умений

Слайд 4 Условия организация подвижных игр
Важное условие успешной игровой деятельности-

Условия организация подвижных игрВажное условие успешной игровой деятельности- понимание содержания и

понимание содержания и правил игры. Объяснение их можно дополнить

показом отдельных приемов и действий.

Обучение детей нужно начинать с простых, некомандных игр, потом перейти к более сложным. К сложным играм следует переходить, пока дети не утратили интереса к изученным ранее играм. Это поможет закрепить привычки и умения полученные ранее.

Выбор игры в первую очередь зависит от общих задач образовательной деятельности, при постановке которых основным критерием являются возрастные особенности детей, их развитие, физическая подготовленность, количество занимающихся.





Слайд 5
При отборе той или иной игры

При отборе той или иной игры необходимо учитывать место проведения

необходимо учитывать место проведения игры( время года, состояние погоды).

Подготовка к проведению игры очень важна, особенна в тех случаях если игра проводится впервые. Инвентарь для игры должен быть подготовлен заранее, иначе если игроки долго ждут они теряют интерес к игре. Площадка для проведения игр должна быть ровная и предпочтительно прямоугольная ( при проведении зимних игр площадка должна быть расчищена от снега, утрамбована, а по краям сооружен снежный вал. Предварительный анализ игры– воспитатель должен продумать ее процесс и предусмотреть все возможные нежелательные травмоопосные ситуации. Воспитатель предварительно намечает роли игроков, продумывает как в игру вовлечь слабых и пассивных детей.

Слайд 6 Рекомендации при проведении П/И
Познакомить детей с требованиями и

Рекомендации при проведении П/ИПознакомить детей с требованиями и правилами игры в

правилами игры в которую будут играть;
Приготовить необходимое оборудование и

материалы перед началом игры;
Учесть уровень развития детей их таланты и умения;
Предлагать только игры, доступные данной возрастной группе, соответствующие росту детей их сил, жизненному опыту:
Умело выводить участников из игры, которая для них сложна;
Избегать переутомления, перевозбуждения играющих;
Помогать детям, которые не совсем компетентны и не столь координированы, как их сверстники, поручая им задания или предоставляя возможность выполнять упражнения с учетом сноровки которой они обладают;


Слайд 7 Рекомендации при проведении П/И
Не обращать внимание на ошибки

Рекомендации при проведении П/ИНе обращать внимание на ошибки некоторых детей или

некоторых детей или осторожно поправлять их, не прерывая игры;
Не

отчитывать детей перед другими, если они нарушили правила;
Объяснять правила каждой игры вовремя и разрешать детям один или большее количество раз потренироваться перед игрой;
Иметь в запасе ряд альтернативных игр и необходимое оборудование, приготовленное заранее, если детям не понравится игра;
Давать детям отдых между играми в соответствии с их возрастом возможностями;
Выбирать игры с учетом возможности их усложнения: начинать с простейших, тренируя, постепенно усложнять их по мере улучшения ловкости детей.

Слайд 8 Для регулирования физической и эмоциональной нагрузки используются следующие

Для регулирования физической и эмоциональной нагрузки используются следующие приемыИзменить продолжительность и

приемы
Изменить продолжительность и количество повторений элементов игры;
Усложнить или упростить

правила;
Уменьшить или увеличить размер площадки;
Использовать инвентарь большего или меньшего размера и веса;
Ввести короткие перерывы;

  • Имя файла: organizatsiya-podvizhnyh-igr-s-detmi-imeyushchimi-raznyy-uroven-fizicheskoy-podgotovki-prezentatsiya-dlya-interaktivnoy-doski-po-fizkulture.pptx
  • Количество просмотров: 85
  • Количество скачиваний: 0