- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Организация и проведение прогулок в ДОО методическая разработка
Содержание
- 2. Прогулка является первым и наиболее доступным средством
- 3. Основные требования к организации прогулок определены постановлением
- 4. воспитательно-образовательные задачи: -Оздоровление детей. -Физическое развитие. -Развитие самостоятельности.
- 5. - Расширение кругозора. -Ознакомление с окружающим
- 6. Составными частями прогулки являются: 1 Разнообразные наблюдения. 2 Основные
- 7. Наблюдения – основной метод обучения.наблюдения за живыми объектами
- 8. Дидактические игрыИгры с предметами Словесные игры Каждая дидактическая игра состоит: из дидактической задачи, содержания, правил, игровых ситуаций
- 9. Трудовая деятельность3. Труд в природе 1. Самообслуживание2. Хозяйственно-бытовой труд 4. Ручной труд
- 10. Подвижные игрыигры малоподвижныеигры средней активностиигры с высокой
- 11. Индивидуальная работа В младшей группе дети получают индивидуальные поручения,
- 12. Самостоятельная деятельность детейДети отражают впечатления, полученные в
- 13. При планировании прогулки воспитатель должен учитывать множество
- 14. Виды прогулок в детском садуПо месту проведения:-
- 15. Таким образом, прогулка – это замечательное время,
- 16. Скачать презентацию
- 17. Похожие презентации
Прогулка является первым и наиболее доступным средством закаливания детского организма. Она способствует повышению его выносливости и устойчивости к неблагоприятным воздействиям внешней среды, особенно к простудным заболеваниям.
Слайд 3 Основные требования к организации прогулок определены постановлением Главного
государственного санитарного врача РФ от 15.05.2013 № 26 «Об
утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций"». Так, согласно п. 11.5 рекомендуемая продолжительность ежедневных прогулок составляет 3-4 ч. В соответствии с п. 11.6 рекомендуется организовывать прогулки 2 раза в день: в первую половину дня и во вторую половину дня - после дневного сна или перед уходом детей домой.
Слайд 4
воспитательно-образовательные задачи:
-Оздоровление детей.
-Физическое развитие.
-Развитие самостоятельности.
Слайд 5 - Расширение кругозора. -Ознакомление с окружающим миром. -Воспитание эстетических чувств,
культуры поведения.
-Воспитание экологической культуры дошкольников
Слайд 6 Составными частями прогулки являются: 1 Разнообразные наблюдения. 2 Основные движения и подвижные
игры.
3 Индивидуальная работа./Дидактические игры.
4 Трудовая деятельность.
5 Самостоятельная игровая деятельность детей.
Слайд 7
Наблюдения – основной метод обучения.
наблюдения за живыми объектами
наблюдения
за неживыми объектами
наблюдения за явлениями окружающей действительности
Слайд 8
Дидактические игры
Игры с предметами
Словесные игры
Каждая дидактическая игра состоит:
из дидактической задачи, содержания, правил, игровых ситуаций
Слайд 9
Трудовая деятельность
3. Труд в природе
1. Самообслуживание
2. Хозяйственно-бытовой труд
4.
Ручной труд
Слайд 10
Подвижные игры
игры малоподвижные
игры средней активности
игры с высокой двигательной
активностью
- забавы
- аттракционы
- игры-эстафеты
- сюжетные подвижные игры
- игры
с элементами спорта- сюжетные подвижные игры
- бессюжетные подвижные игр
- народные игры
- хороводные
- спортивные упражнения
Младший возраст – 6-10 минут
Старший возраст – 10-15 минут
Каждый месяц разучивание 2-3 п/и (повтор в течение месяца и закрепление 3-4 раза в год)
Слайд 11
Индивидуальная работа
В младшей группе дети получают индивидуальные поручения, состоящие
из одной-двух трудовых операций.
В средней группе одновременно могут работать две
подгруппы и выполнять разные трудовые поручения У детей старшего возраста необходимо сформировать умение принять трудовую задачу
Слайд 12
Самостоятельная деятельность детей
Дети отражают впечатления, полученные в процессе
НОД, экскурсий, повседневной жизни, усваивают знания о труде взрослых.
Происходит это в процессе сюжетно-ролевых игр.Слайд 13 При планировании прогулки воспитатель должен учитывать множество разнообразных
факторов:
- погодные условия;
- возраст и контингент детей;
- наличие инвентаря
и соответствующего оборудования;- предыдущие занятия в группе и многое др.
Слайд 14
Виды прогулок в детском саду
По месту проведения:
- на
территории участка детского сада;
- за пределами территории детского сада
По
содержанию:- традиционная
- тематическая
- целевая
- экскурсия
- поход
- спортивные эстафеты.
Слайд 15 Таким образом, прогулка – это замечательное время, когда
