Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Исследовательская работа Береги глаза смолоду учебно-методическое пособие по зож (3 класс) по теме

Содержание

Новые технологи значительно облегчили труд человека, однако, во много раз увеличили нагрузку на их глаза. Проблема сохранения зрения актуальна в любом возрасте.
Управление образования Администрации СеверодвинскаГородской конкурс учебно-исследовательских работшкольников «Ученые будущего»Береги глаза смолоду Аксёнов Новые технологи значительно облегчили труд человека, однако, во много раз увеличили Цель исследования: определение условий, способствующих сохранению зрения. Задачи исследования:Изучить строение глаза – Великие офтальмологи Иоганн КеплерФон Грефе Великие офтальмологиСвятослав ФёдоровМихаил Авербах РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ Глаз – это оптический прибор (световой, зрительный)I. Изучив литературу, мы «Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать!»БРОВИ, РЕСНИЦЫ,ВЕКИ РОГОВИЦАРАДУЖНАЯ ОБОЛОЧКАСЕТЧАТКАХРУСТАЛИКГЛАЗНОЕ ЯБЛОКОЗРАЧОКЗРИТЕЛЬНЫЙ НЕРВ II. Встретились со специалистом ПРИЧИНЫ УХУДШЕНИЯ ЗРЕНИЯврожденные или приобретенные заболевания; неправильный режим Необходимо, скорректировать режимные моменты, увеличить время отдыха,  есть полезные продукты.III. Анкетирование одноклассников IV. Данные полученные от медицинского работника школы  «Зри в корень»А-класс даёт VI. Советы по уходу за глазами «Береги, как зеницу ока»Увлажняй!Правильно питайся!Давай отдыхать Поставленные задачи выполнены:я изучил строение глаза, понял, что это орган зрения человека;выявил Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Новые технологи значительно облегчили труд человека, однако, во

Новые технологи значительно облегчили труд человека, однако, во много раз

много раз увеличили нагрузку на их глаза.
Проблема сохранения

зрения актуальна в любом возрасте.

Слайд 3 Цель исследования: определение условий, способствующих сохранению зрения.

Задачи

Цель исследования: определение условий, способствующих сохранению зрения. Задачи исследования:Изучить строение глаза

исследования:
Изучить строение глаза – органа зрения человека;
Выявить причины, влияющие

на ухудшение и нарушения зрения;
Составить анкету и провести анкетирование одноклассников;
Изучить состояние органов зрения в классе за последние 3 года;
Придумать и изложить рекомендации по уходу за глазами.


Гипотеза: предположим, что с помощью правильного ухода за глазами можно сохранить зрение.


Слайд 4 Великие офтальмологи

Иоганн Кеплер
Фон Грефе

Великие офтальмологи Иоганн КеплерФон Грефе

Слайд 5 Великие офтальмологи
Святослав Фёдоров
Михаил Авербах

Великие офтальмологиСвятослав ФёдоровМихаил Авербах

Слайд 6 РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
Глаз – это оптический прибор (световой, зрительный)
I.

РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ Глаз – это оптический прибор (световой, зрительный)I. Изучив литературу,

Изучив литературу, мы узнали как видит глаз


Слайд 7 «Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать!»
БРОВИ,

«Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать!»БРОВИ, РЕСНИЦЫ,ВЕКИ РОГОВИЦАРАДУЖНАЯ ОБОЛОЧКАСЕТЧАТКАХРУСТАЛИКГЛАЗНОЕ ЯБЛОКОЗРАЧОКЗРИТЕЛЬНЫЙ НЕРВ


РЕСНИЦЫ,
ВЕКИ
РОГОВИЦА
РАДУЖНАЯ ОБОЛОЧКА
СЕТЧАТКА
ХРУСТАЛИК
ГЛАЗНОЕ ЯБЛОКО
ЗРАЧОК
ЗРИТЕЛЬНЫЙ НЕРВ


Слайд 8 II. Встретились со специалистом
ПРИЧИНЫ УХУДШЕНИЯ ЗРЕНИЯ
врожденные или приобретенные

II. Встретились со специалистом ПРИЧИНЫ УХУДШЕНИЯ ЗРЕНИЯврожденные или приобретенные заболевания; неправильный

заболевания;
неправильный режим дня; чрезмерные учебные нагрузки; неограниченный просмотр

телепередач, компьютер;
бедное полезными веществами питание;
недостатки в освещенности рабочего места;
механическое воздействие на глаза.

Слайд 9 Необходимо, скорректировать режимные моменты, увеличить время отдыха, есть

Необходимо, скорректировать режимные моменты, увеличить время отдыха, есть полезные продукты.III. Анкетирование одноклассников

полезные продукты.
III. Анкетирование одноклассников


Слайд 10 IV. Данные полученные от медицинского работника школы «Зри

IV. Данные полученные от медицинского работника школы «Зри в корень»А-класс даёт

в корень»
А-класс даёт положительный результат. Ухудшения зрения детей в

классе не наблюдается.

Слайд 11 VI. Советы по уходу за глазами «Береги, как зеницу

VI. Советы по уходу за глазами «Береги, как зеницу ока»Увлажняй!Правильно питайся!Давай

ока»
Увлажняй!
Правильно питайся!

Давай отдыхать глазам!
Не перегружай!
Оборудуй рабочее место!


Визит к врачу!
Сохраняй!


Слайд 12 Поставленные задачи выполнены:
я изучил строение глаза, понял, что

Поставленные задачи выполнены:я изучил строение глаза, понял, что это орган зрения

это орган зрения человека;
выявил причины, влияющие на ухудшение зрения;


нашёл источники нарушения зрения;
составил анкету и провёл анкетирование одноклассников;
изучил состояние органов зрения в классе за последние 3 года;
придумал и изложил рекомендации по уходу за глазами;
проанализировал данные исследования по анкете.
Вывод:
Действительно, правильный уход за глазами – гарантия того, что я буду видеть окружающий мир всю жизнь здоровыми глазами.
Исследовательская работа поставленной цели достигла.




  • Имя файла: issledovatelskaya-rabota-beregi-glaza-smolodu-uchebno-metodicheskoe-posobie-po-zozh-3-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 124
  • Количество скачиваний: 0