Презентация на тему информационный проект Развитие сюжетно-ролевой игры Больница презентация к уроку (средняя группа)

умственного развития. Игра – это огромное светлое окно, через которое в

духовный мир ребенка вливается
живительный поток представлений,
понятий. Игра – это искра, зажигающий огонек пытливости и любознательности…»
В. А. Сухомлинский

Дети очень любят играть в сюжетно-ролевые игры. Сюжетно-ролевые игры

являются благоприятной средой для развития творческих способностей. Понаблюдав за детьми среднего дошкольного возраста во время игры в «Больницу», можно отметить бедное представление об окружающей жизни, пассивное речевое общение детей в процессе игровой деятельности, быстрое окончание игры. Но дети с огромным интересом начинают игру, а развернуть богатый сюжет не могут.

в сюжетно-ролевую игру «Больница», как повысить насыщенность сюжетно-ролевой игры

«Больница» ?

к созданию собственных игровых замыслов. Отображать в игре знания

об окружающей жизни, показать социальную значимость медицины; воспитывать уважение к труду медицинских работников, закреплять правила поведения в общественных местах.

созданию игровых замыслов;
2. Углублять знания детей о труде врача,

медицинской сестры;
3. Помогать детям наладить взаимодействия в совместной игре;
4. Продолжать развивать активное речевое общение детей в процессе игровой деятельности, расширять и обогащать словарный запас.

Формирование у детей умения играть по собственному замыслу;
3. Становление

в игре ролевого взаимодействия и усвоение ролевых взаимоотношений;
4. Формирование коммуникативных навыков.