Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Игры с песком опыты и эксперименты (младшая группа)

Содержание

Игра с песком – это естественная и доступная для каждого ребенка форма деятельности
Игры с песком Игра с песком – это естественная и доступная для каждого ребенка форма деятельности Перенос традиционных педагогических занятий в песочницу дает больший воспитательный и образовательный эффект, Каково главное достоинство этой игры? Главное достоинство игры с песком в том, что она позволяет ребенку или Условия работы с детьми:Согласие и желание ребенкаСпециальная подготовка воспитателя, его творческий подход Дополнительные условия организаций игр – занятий с мокрым песком:Дети для работы должны Что нужно для игры в песок? Что нужно для игры в песок? Что нужно для игры в песок?2.	Песок должен быть желтого или светло-коричневого цвета, Что нужно для игры в песок?3. «Коллекция» миниатюрных фигурок (высотой желательно не Что нужно для игры в песок? Правила игры с песком: Действия детей с песком можно разделить на 3 типа:совершение определенных манипуляций с Организация игр - занятий с песком:Обучающие ПознавательныеПроективные Обучающие«Отпечатки наших рук»«Загадки и отгадки»«Что же спрятано в песке?» ПознавательныеЭкологическиеФантастическиеГеографические Проективные«Представь, что ты волшебник»«Создай то, что хочешь»«Создай наиболее яркий эпизод твоего сна» Игры с песком-средство всестороннего развития   При проведении таких игр, главное Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2
Игра с песком – это естественная и доступная

Игра с песком – это естественная и доступная для каждого ребенка форма деятельности

для каждого ребенка форма деятельности


Слайд 3 Перенос традиционных педагогических занятий в песочницу дает больший

Перенос традиционных педагогических занятий в песочницу дает больший воспитательный и образовательный

воспитательный и образовательный эффект, нежели стандартные формы обучения:
Существенно усиливается

желание ребенка узнавать что – то новое, экспериментировать и работать самостоятельно
В песочнице мощно развивается тактильная чувствительность как основа « ручного интеллекта»
В играх с песком более гармонично и интенсивно развиваются все познавательные функции (восприятие, внимание, память, мышление)
Совершенствуется предметно – игровая деятельность, что в дальнейшем способствует развитию сюжетно – ролевой игры и коммуникативных навыков ребенка
Песок, как и вода, способен заземлять отрицательную энергию, что особенно актуально в работе с «особыми детьми»


Слайд 4 Каково главное достоинство этой игры?

Каково главное достоинство этой игры?

Слайд 5
Главное достоинство игры с песком в том, что

Главное достоинство игры с песком в том, что она позволяет ребенку

она позволяет ребенку или целой группе детей реально создавать

картину мира в живом трехмерном пространстве. Ребенку предоставляется возможность строить свой личный мир, модель своего микрокосма, ощущая себя его творцом.


Слайд 6 Условия работы с детьми:
Согласие и желание ребенка
Специальная подготовка

Условия работы с детьми:Согласие и желание ребенкаСпециальная подготовка воспитателя, его творческий

воспитателя, его творческий подход к проведению занятий
У детей не

должно быть аллергии на пыль от сухого песка, кожных заболеваний и порезов на руках


Слайд 7 Дополнительные условия организаций игр – занятий с мокрым

Дополнительные условия организаций игр – занятий с мокрым песком:Дети для работы

песком:
Дети для работы должны иметь клеенчатые передники

Вода, которой

увлажняется песок, должна быть теплой. С каждым занятием температуру воды можно постепенно снижать (таким образом происходит дополнительное закаливание детей)

Рядом с песочницей должен находиться источник чистой воды и салфетки


Слайд 8 Что нужно для игры в песок?

Что нужно для игры в песок?

Слайд 9 Что нужно для игры в песок?

Что нужно для игры в песок?

Слайд 10 Что нужно для игры в песок?
2. Песок должен быть

Что нужно для игры в песок?2.	Песок должен быть желтого или светло-коричневого

желтого или светло-коричневого цвета, сертифицированный, песчинки должны быть среднего

размера. Песком заполняется 1/3 ящика. Он не должен быть слишком крупным или слишком мелким. Перед использованием песок должен быть просеян, промыт и обеззаражен — его нужно прокалить в духовке или прокварцевать. Кварцевать песок необходимо не реже одного раза в неделю с обязательным указанием последней даты кварцевания на бирке (на внешней стенке песочницы). Мокрый песок по окончании занятия необходимо подсушить, поверхность сухого песка выровнять и сбрызнуть водой.

Слайд 11 Что нужно для игры в песок?
3. «Коллекция» миниатюрных

Что нужно для игры в песок?3. «Коллекция» миниатюрных фигурок (высотой желательно

фигурок (высотой желательно не более 8 сантиметров). В набор

игрушек могут войти:
куклы –человечки;
здания: дома, школы , замки;
животные: домашние, дикие, доисторические и пр.;
машины: сухопутные, водные, космические, фантастические;
растения: деревья, кусты, цветы, овощи и пр.;
постройки: мосты, ограды, ворота, порталы, загоны для скота;
естественные предметы: ракушки, веточки, камни и пр.;
символические предметы: источники для загадывания желаний, ящики с сокровищами, драгоценности и др.;
сказочные герои: злые и добрые;
живая зелень и пр.;
домашняя утварь, гаечки, болтики и др.;
пластиковые или деревянные буквы, цифры, геометрические фигуры и др.

Слайд 12 Что нужно для игры в песок?

Что нужно для игры в песок?

Слайд 13 Правила игры с песком:

Правила игры с песком:

Слайд 14 Действия детей с песком можно разделить на 3

Действия детей с песком можно разделить на 3 типа:совершение определенных манипуляций

типа:
совершение определенных манипуляций с песочной поверхностью (дети заполняют песком

формочки, рисуют на песчаной поверхности, делают отпечатки, собирают песок в комочки и создают горки);

проникновение в толщу песка, рытье ямок и тоннелей, прятанье в песок предметов с их последующим извлечением;

организация сюжетов, создание композиции.

Слайд 15 Организация игр - занятий с песком:
Обучающие

Познавательные

Проективные

Организация игр - занятий с песком:Обучающие ПознавательныеПроективные

Слайд 16 Обучающие
«Отпечатки наших рук»
«Загадки и отгадки»
«Что же спрятано в

Обучающие«Отпечатки наших рук»«Загадки и отгадки»«Что же спрятано в песке?»

песке?»


Слайд 17 Познавательные
Экологические
Фантастические
Географические

ПознавательныеЭкологическиеФантастическиеГеографические

Слайд 18 Проективные
«Представь, что ты волшебник»
«Создай то, что хочешь»
«Создай наиболее

Проективные«Представь, что ты волшебник»«Создай то, что хочешь»«Создай наиболее яркий эпизод твоего сна»

яркий эпизод твоего сна»


Слайд 19 Игры с песком-средство всестороннего развития

Игры с песком-средство всестороннего развития  При проведении таких игр, главное

При проведении таких игр, главное правило - максимально поощрять

фантазию и творческий подход, полностью исключив негативную оценку действий и результатов ребенка

  • Имя файла: igry-s-peskom-opyty-i-eksperimenty-mladshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 207
  • Количество скачиваний: 0