Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему электронная презентация Роль игр-эстафет в жизни дошкольников презентация для интерактивной доски по физкультуре по теме

Содержание

Система физического воспитания дошкольников должна оказывать целостное, гуманистическое воздействие на личность, обеспечивать реализацию права каждого ребенка на постоянное и наиболее полное физическое развитие.
МБДОУ детский сад комбинированного вида № 39 «Гнездышко»  Роль игр соревновательного Система физического воспитания дошкольников должна оказывать целостное, гуманистическое воздействие на личность, обеспечивать Анализ исследований качеств детей свидетельствует, что около 40% старших дошкольников имеют уровень Теория и практика физического воспитания убедительно свидетельствует, что особую значимость имеют упражнения, Что же такое игры-эстафеты? Это одна из разновидностей подвижных игр командного характера При проведении игр-эстафет дети получают возможность проявить большую активность, самостоятельность и инициативу Виды игр-эстафет Игры-эстафеты малой подвижности: относятся эстафеты со следующими движениями: ходьба и Игры-эстафеты средней подвижности:в этих играх увеличивается количество препятствий до 8, используется крупный Игры-эстафеты большой подвижности:это игры-эстафеты для хорошо физически подготовленных детей. Количество препятствий увеличивается Виды и классификация эстафет по характеру перемещений: линейныекруговыевстречные Классификация эстафет по требованиям к выполняемым заданиям: Классификация эстафет по способу действия  участников: Игры с многократными повторениями напряженных движений, с постоянной двигательной активностью, что вызывает Элементарные двигательные навыки, приобретаемые в играх-эстафетах, легко перестраиваются при последующем, более углубленном, Упражнения с мячами, мешочками и др., повышают кожнотактильную и мышечно-двигательную чувствительность, совершенствуют Спасибо за внимание!!!
Слайды презентации

Слайд 2 Система физического воспитания дошкольников должна оказывать целостное, гуманистическое

Система физического воспитания дошкольников должна оказывать целостное, гуманистическое воздействие на личность,

воздействие на личность, обеспечивать реализацию права каждого ребенка на

постоянное и наиболее полное физическое развитие.

Слайд 3


Анализ исследований качеств детей свидетельствует, что около 40%

Анализ исследований качеств детей свидетельствует, что около 40% старших дошкольников имеют

старших дошкольников имеют уровень развития двигательных способностей ниже среднего.

Очень часто двигательный режим в дошкольных учреждениях позволяет восполнить лишь 55-60 % естественной потребности детей в движениях.


Слайд 4



Теория и практика физического воспитания убедительно свидетельствует, что

Теория и практика физического воспитания убедительно свидетельствует, что особую значимость имеют

особую значимость имеют упражнения, направленные на развитие качества выносливости

(бег, прыжки, подвижные игры, эстафеты)

Слайд 5 Что же такое игры-эстафеты? Это одна из разновидностей

Что же такое игры-эстафеты? Это одна из разновидностей подвижных игр командного

подвижных игр командного характера с правилами. Игры-эстафеты приучают детей

согласовывать свои действия с действиями своих товарищей.


Слайд 6
При проведении игр-эстафет дети получают возможность проявить большую

При проведении игр-эстафет дети получают возможность проявить большую активность, самостоятельность и

активность, самостоятельность и инициативу в действиях. Многократное повторение элементов

игр-эстафет в условиях большого пространства в теплое и холодное время года способствует более прочному закреплению двигательных навыков и развитию физических качеств

Слайд 7 Виды игр-эстафет
Игры-эстафеты малой подвижности:
относятся эстафеты со

Виды игр-эстафет Игры-эстафеты малой подвижности: относятся эстафеты со следующими движениями: ходьба

следующими движениями: ходьба и бег с подлезанием, перелезанием, пролезанием,

перешагиванием, ползанием, влезанием и спрыгиванием.


Слайд 8
Игры-эстафеты средней подвижности:

в этих играх увеличивается количество препятствий

Игры-эстафеты средней подвижности:в этих играх увеличивается количество препятствий до 8, используется

до 8, используется крупный и мелкий инвентарь и оборудование,

вводятся дополнительные движения.
во время выполнения заданий дети сочетают бег с перепрыгиванием, с ведением мяча (одной или двумя руками), броском в корзину и т.д.

Слайд 9 Игры-эстафеты большой подвижности:
это игры-эстафеты для хорошо физически подготовленных

Игры-эстафеты большой подвижности:это игры-эстафеты для хорошо физически подготовленных детей. Количество препятствий

детей. Количество препятствий увеличивается до 10. К исходным положениям

добавляются — сидя, спиной по направлению движения, лежа на животе и другие.

Слайд 10 Виды и классификация эстафет по характеру перемещений:
линейные
круговые
встречные

Виды и классификация эстафет по характеру перемещений: линейныекруговыевстречные

Слайд 11 Классификация эстафет по требованиям к выполняемым заданиям:

Классификация эстафет по требованиям к выполняемым заданиям:

Слайд 12 Классификация эстафет по способу действия участников:

Классификация эстафет по способу действия участников:

Слайд 13 Игры с многократными повторениями напряженных движений, с постоянной

Игры с многократными повторениями напряженных движений, с постоянной двигательной активностью, что

двигательной активностью, что вызывает значитель­ные затраты сил и энергии,

способствуют развитию выносливости.

Слайд 14 Элементарные двигательные навыки, приобретаемые в играх-эстафетах, легко перестраиваются

Элементарные двигательные навыки, приобретаемые в играх-эстафетах, легко перестраиваются при последующем, более

при последующем, более углубленном, изучении техники движений и облегчают

овладение ею. Игровой метод особенно рекомендуется использовать на этапе начального освоения движений.

Совершенствование гибкости происходит в играх, связанных с частым изменением направления движений.



Слайд 15

Упражнения с мячами, мешочками и др., повышают кожнотактильную

Упражнения с мячами, мешочками и др., повышают кожнотактильную и мышечно-двигательную чувствительность,

и мышечно-двигательную чувствительность, совершенствуют двигательную функцию рук и пальцев,

что имеет особое значение для школьников младших классов.


  • Имя файла: elektronnaya-prezentatsiya-rol-igr-estafet-v-zhizni-doshkolnikov-prezentatsiya-dlya-interaktivnoy-doski-po-fizkulture-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 113
  • Количество скачиваний: 0