Презентация на тему Дыхательные упражнения для дошкольников презентация

развития речи, дыхательная система - это энергетическая база для

речевой системы. Дыхание влияет на
звукопроизношение, артикуляцию и развитие голоса.
помогают выработать диафрагмальное дыхание,
продолжительность, силу и правильное распределение выдоха
некоторые из упражнений способствуют развитию не только органов дыхания, но и работе
сердечно-сосудистой системы.

дыхания,
развивает несовершенную дыхательную систему ребёнка,
укрепляет защитные силы

организма
способствуют воспитанию правильного речевого дыхания с удлиненным, постепенным выдохом, что позволяет получить запас воздуха для произнесения различных по длине отрезков
Особенно полезны дыхательные упражнения
детям, страдающим частыми простудными заболеваниями, бронхитами

раза в день по 10-15 минут,
не

раньше чем через 1 час после приема пищи
дыхательные упражнения выполняют вместе с утренней гимнастикой или отдельным комплексом
занятия проводят в игровой форме
Чтобы заинтересовать ребенка,
упражнениям дают «детские»
или веселые названия.

Ребенок лежит на коврике на спине, положить руки
на

живот. На вдохе медленно надуваем шарик-животик, задерживаем дыхание, и потом шарик сдуваем – медленно выдыхаем воздух. Вдох через нос, выдох через рот. Можно для наглядности положить на живот небольшую мягкую игрушку и наблюдать, как она поднимается и опускается при дыхании.
Водолаз
Предложите ребенку представить, что он находятся
в море и опускается под воду. Нужно сделать глубокий вдох и постараться подольше задержать дыхание.

на ширине плеч,
руки опущены,
размахивая прямыми руками вперед

и назад,
нужно произносить «тик-так».
Вырасту большой
Ребенок стоит прямо, ноги вместе. Нужно поднять руки в стороны и вверх, на вдохе хорошо потянуться, подняться на носки, затем опустить руки вниз, опуститься на всю ступню – выдох. На выдохе произнести «у-х-х-х»!

Роза и одуванчик
Выполняется в положении стоя. Вначале

ребенок делает глубокий вдох носом, как будто он нюхает розу, стараясь втянуть в себя весь ее аромат, затем «дует на одуванчик» - максимально выдыхает ртом

Хомячок
Предложите малышу изобразить хомячка – надо надуть щеки и пройти так несколько шагов. После чего, повернуться и хлопнуть себя по щечкам, таки образом выпустив воздух.
Потом пройти еще несколько шагов, дыша носом, как бы вынюхивая новую еду для нового наполнения щечек.

держит в руках мяч,
руки подняты вверх.
Вдыхает, затем

на выдохе
бросает мяч от груди вперед,
при этом произносит длительное
«у-х-х-х».

Предлагаем ребенку представить себя драконом, который дышит поочередно

через каждую ноздрю. Одну ноздрю ребенок зажимает пальцем, другой глубоко вдыхает и выдыхает воздух.

Каждое упражнение выполняется 4-6 раз.

тоже являются хорошими упражнениями, укрепляющими органы дыхания. Это такие

занятия, как
-надувание воздушных шариков,
-выдувание мыльных пузырей,
-«бульканье» в стакане с водой через соломинку,
-свист в свисток,
- игра на дудочке, трубе, губной гармошке и др.

шарик из ваты, ставим на столе «ворота» из кубиков

или конструктора. Нужно «забить гол» - дуть на мячик, чтобы он прокатился
по столу и закатился в ворота. Можно попробовать усложнить задачу – гонять ватный шарик, дуя на него не ртом, а носом.

Рисунок на окне
Ребенок выдыхает на стекло или зеркало так, чтобы оно затуманилось, после чего пальцем рисует на нем заданную фигурку.

Снегопад
Сделать «снежинки»- маленькие комочки ваты или бумаги. Просим малыша устроить снегопад – класть «снежинки» на ладонь и сдувать их.

на нитках.
Предложить ребенку
дуть на бабочек так,

чтобы они летали.
Я ветер
Сделать из бумаги
вертушку-пропеллер (или взять покупную) и дуть на нее, чтобы она вращалась. Налить в ванну или таз воду,
пустить на воду легкий кораблик и дуть на него, чтобы он плыл.