Презентация на тему Дидактические игры по сенсорному воспитанию для детей младшей группы презентация занятия для интерактивной доски (младшая группа) по теме

Содержание

2. На этой основе выделяются следующие задачи: Формирование
3. Требования программыпо сенсорному воспитанию с 2 до 3-х лет:
4.  использование дидактических игр;  создание условий для ознакомления детей с цветом, формой, величиной.Условия для выполнения задач:
5. Много функциональный клоун для развития мелкой моторики,
6. Дидактические игры по сенсорному воспитанию ( Лото
7. Цель: закреплять представления детей о правилах дорожного
8. Скачать презентацию
9. Похожие презентации

На этой основе выделяются следующие задачи: Формирование у детей систем перцептивных действий Формирование у детей систем сенсорных эталонов Формирование у детей умений самостоятельно применять системы перцептивных действий и системы эталонов в практической и познавательной

Главная
Спорт
Дидактические игры по сенсорному воспитанию для детей младшей группы презентация занятия для интерактивной доски (младшая группа) по теме

Воспитатель детского сада №8 г. Балаково Саратовской области Коблова Светлана НиколаевнаДидактические

На этой основе выделяются следующие задачи: Формирование у детей систем перцептивных действий

Требования программыпо сенсорному воспитанию с 2 до 3-х лет:

 использование дидактических игр;  создание условий для ознакомления детей с цветом, формой, величиной.Условия для выполнения задач:

Много функциональный клоун для развития мелкой моторики, и обучения детей пользоваться всякими

Дидактические игры по сенсорному воспитанию ( Лото с пробками, игры с прищепками,

Цель: закреплять представления детей о правилах дорожного движения, учить различать цвета, развивать

Слайды презентации

Слайд 2 На этой основе выделяются следующие задачи:
Формирование у

На этой основе выделяются следующие задачи: Формирование у детей систем перцептивных

детей систем перцептивных действий
Формирование у детей систем

сенсорных эталонов
Формирование у детей умений самостоятельно применять системы перцептивных действий и системы эталонов в практической и познавательной деятельности

Целью сенсорного воспитания является формирование сенсорных способностей у малышей.

Слайд 3 Требования программы
по сенсорному воспитанию с 2 до 3-х

лет:

Слайд 4  использование дидактических игр;  создание условий для ознакомления детей с

цветом, формой, величиной.
Условия для выполнения задач:

Слайд 5 Много функциональный клоун для развития мелкой моторики, и

Много функциональный клоун для развития мелкой моторики, и обучения детей пользоваться

обучения детей пользоваться всякими застежками и шнурками..
Дидактическое панно с

пробками БАБОЧКА...
Цель: закреплять представления детей о четырёх цветах,учить различать цвета, развивать мелкую моторику пальцев, учить детей соотносить предметы по размеру (большой и маленький).

Слайд 6 Дидактические игры по сенсорному воспитанию ( Лото с

Дидактические игры по сенсорному воспитанию ( Лото с пробками, игры с

пробками, игры с прищепками, а также с крышками и

шнурками.)

Цель:Учить выделять цвета , ориентируясь на их однородность или неоднородность при приложении и наложении,развитие речи, обогащение словосочетаниями "такого же цвета", "одинакового цвета".

Слайд 7 Цель: закреплять представления детей о правилах дорожного движения,

Цель: закреплять представления детей о правилах дорожного движения, учить различать цвета,

учить различать цвета, развивать мелкую моторику пальцев. В игре

могут принять участие от двух до шести человек. На машинах легковых мы неслись по мостовым. Вдруг сигналит постовой. Я помчусь, а ты постой!

Цель: Учить выделять цвета, ориентируясь на их однородность или неоднородность при приложении и наложении, развитие речи, обогащение словосочетаниями "такого же цвета", "одинакового цвета".