Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Сохранение и укрепление здоровья детей через традиционные и нетрадиционные формы организации физкультурно –оздоровительной работы.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ«Здоровью научить нельзя -надо воспитывать потребность быть здоровым».Детство – уникальный период в жизни человека, в процессе которого формируется здоровье, осуществляется развитие личности. Всё, что приобретено ребёнком в детстве, сохраняется потом на всю жизнь.
Творческая презентация из опыта работы  на тему: «Сохранение и укрепление здоровья ВВЕДЕНИЕ«Здоровью научить нельзя -надо воспитывать потребность быть здоровым».Детство – уникальный период в Поэтому внедрение инновационных технологий и вкрапливание оздоровительных мер в воспитательно – образовательный Целью моей работы является сохранение и укрепление здоровья детей через СИСТЕМА ФИЗКУЛЬТУРНО – ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ  Система физкультурно-оздоровительной работы строится не только Работу с родителями провожу следующим образом:индивидуальные консультации, беседы, родительские собрания;анкетирование;бюллетенисовместные , праздники, В своей работе для решения поставленных задач привлекаю логопедов, психолога, музыкального руководителя, НЕТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ При выборе нетрадиционых форм инструктору (воспитателю) необходимо Дыхательная гимнастикаЗадачи такой гимнастики состоят в следующем:учить детей прислушиваться к своему дыханию;учить СамомассажЗадачи:создать устойчивую мотивацию и потребности в сохранении здоровья;разъяснить, что человек в силах ЗакаливаниеОсновные задачи:укрепление нервной системы;развитие мышц и костей;улучшение работы внутренних органов;активизация обмена веществ;повышение Фитбол – гимнастикаФитбол-гимнастика, как современная форма корригирующей гимнастики, имеет преимущество перед традиционными Игровой стретчингУпражнения стретчинга рассчитаны на вовлечение в работу всего организма, включая психику, КОРРИГИРУЮЩАЯ ГИМНАСТИКА   Особую роль в физическом воспитании детей играют общеразвивающие ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД  С детьми, отстающими в физическом развитии, провожу индивидуальную коррекционную В своей работе так же использую другие методы альтернативных занятий:спортивные Оснащение уголков двигательной активности На протяжении многих лет, занимаясь с дошкольниками, и используя нетрадиционные технологии, я Вывод: организованная воспитательно – образовательная и физкультурно-оздоровительная работа положительно влияет на развитие Приоритетными задачами на перспективу считаю:продолжать формировать потребность вести здоровый образ жизни, заботиться Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 ВВЕДЕНИЕ
«Здоровью научить нельзя -
надо воспитывать потребность быть здоровым».

Детство

ВВЕДЕНИЕ«Здоровью научить нельзя -надо воспитывать потребность быть здоровым».Детство – уникальный период

– уникальный период в жизни человека, в процессе которого

формируется здоровье, осуществляется развитие личности. Всё, что приобретено ребёнком в детстве, сохраняется потом на всю жизнь.



Слайд 3 Поэтому внедрение инновационных технологий и вкрапливание оздоровительных мер

Поэтому внедрение инновационных технологий и вкрапливание оздоровительных мер в воспитательно –

в воспитательно – образовательный процесс, подготовка ребёнка к здоровому

образу жизни на основе здоровьесберегающих технологий и традиционных и нетрадиционных форм организации физкультурных занятий является одним из основных направлений деятельности нашего детского сада.







Слайд 4 Целью моей работы является сохранение и

Целью моей работы является сохранение и укрепление здоровья детей через

укрепление здоровья детей через традиционные и нетрадиционные формы организации

физкультурных занятий и оптимальная реализация оздоровительного, воспитательного и образовательного направления физического воспитания, учитывая индивидуальные возможности развития ребенка.
К основным задачам охраны и укрепления здоровья детей относятся:
- укрепление здоровья детей;
- воспитание потребности в здоровом образе жизни;
- развитие физических качеств и обеспечение нормального уровня физической подготовленности в соответствии с возможностями и состоянием здоровья ребенка;
- приобщение детей к традициям большого спорта.

Слайд 5 СИСТЕМА ФИЗКУЛЬТУРНО – ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Система физкультурно-оздоровительной

СИСТЕМА ФИЗКУЛЬТУРНО – ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ Система физкультурно-оздоровительной работы строится не только

работы строится не только с детьми, но и педагогами,

с родителями.
Для педагогов проводятся консультации, семинары – практикумы.




Слайд 6 Работу с родителями провожу следующим образом:
индивидуальные консультации, беседы,

Работу с родителями провожу следующим образом:индивидуальные консультации, беседы, родительские собрания;анкетирование;бюллетенисовместные ,

родительские собрания;
анкетирование;бюллетени
совместные , праздники, соревнования, конкурсы;
размещение информации на спортивном

стенде





Слайд 8 В своей работе для решения поставленных задач привлекаю

В своей работе для решения поставленных задач привлекаю логопедов, психолога, музыкального

логопедов, психолога, музыкального руководителя, вместе с которыми проводятся интегрированные

занятия.


Слайд 9 НЕТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ

При выборе нетрадиционых

НЕТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ При выборе нетрадиционых форм инструктору (воспитателю)

форм инструктору (воспитателю) необходимо учитывать задачи, содержание, место и

условия проведения занятия, физическую подготовленность детей, степень владения ими определёнными видами движений, индивидуальные особенности и интерес детей.
Оздоровительный эффект, достигаемый при проведении нетрадиционных форм, тесно связан с положительными эмоциями детей, благотворно влияющими на психику ребёнка.
Чаще всего в своей работе я использую такие формы как:
дыхательная гимнастика;
самомассаж;
закаливание;
элементы фитбол – гимнастики;
элементы игрового стретчинга;
корригирующая гимнастика;


Слайд 10 Дыхательная гимнастика

Задачи такой гимнастики состоят в следующем:
учить детей

Дыхательная гимнастикаЗадачи такой гимнастики состоят в следующем:учить детей прислушиваться к своему

прислушиваться к своему дыханию;
учить детей расслаблять и восстанавливать организм

после физической нагрузки и эмоционального возбуждения;
учить детей укреплять мышцы дыхательной системы, носоглотки и дыхательных путей.

Слайд 11 Самомассаж

Задачи:
создать устойчивую мотивацию и потребности в сохранении здоровья;
разъяснить,

СамомассажЗадачи:создать устойчивую мотивацию и потребности в сохранении здоровья;разъяснить, что человек в

что человек в силах уберечь себя от болезней;
сформировать привычку

к здоровому образу жизни;
осознавать свои телесные ощущения и переживаемые чувства;
снять эмоциональное и мышечное напряжение;
оптимизировать мышечный тонус;
привить навыки элементарного самомассажа рук, ног, головы, лица и т.д.




Слайд 12 Закаливание

Основные задачи:
укрепление нервной системы;
развитие мышц и костей;
улучшение работы

ЗакаливаниеОсновные задачи:укрепление нервной системы;развитие мышц и костей;улучшение работы внутренних органов;активизация обмена

внутренних органов;
активизация обмена веществ;
повышение сопротивляемости организма к вредным влияниям

окружающей среды.

Слайд 13 Фитбол – гимнастика

Фитбол-гимнастика, как современная форма корригирующей гимнастики,

Фитбол – гимнастикаФитбол-гимнастика, как современная форма корригирующей гимнастики, имеет преимущество перед

имеет преимущество перед традиционными методиками, поскольку позволяет решать оздоровительные,

лечебные, воспитательные и образовательные задачи:
знакомить детей с разными видами фитболов;
учить выполнять упражнения, укрепляющие мышцы, формирующие и поддерживающие правильную осанку;
формировать и закреплять навык правильной осанки.
развивать способность удерживать равновесие, мелкую моторику;
учить выполнять упражнения в паре;
поддерживать интерес к упражнениям и играм с фитболами;
побуждать детей к проявлению самостоятельности, творчества, инициативы, активности.



Слайд 15 Игровой стретчинг

Упражнения стретчинга рассчитаны на вовлечение в работу

Игровой стретчингУпражнения стретчинга рассчитаны на вовлечение в работу всего организма, включая

всего организма, включая психику, направлены на расслабление, настройку и

восстановление функций мышц. Это позволяет без вреда, используя защитные силы организма, предупредить многие заболевания, т.к. воздействия на позвоночник, органы, мышцы, железы внутренней секреции, дыхательную и нервную систему вырабатывается естественная сопротивляемость организма


Слайд 17 КОРРИГИРУЮЩАЯ ГИМНАСТИКА
Особую роль в физическом воспитании

КОРРИГИРУЮЩАЯ ГИМНАСТИКА  Особую роль в физическом воспитании детей играют общеразвивающие

детей играют общеразвивающие и корригирующие упражнения. Они помогают избирательно

воздействовать на организм ребенка и могут быть использованы для профилактики и исправления тех или иных отклонений в развитии моторики и деформаций опорно-двигательного аппарата.

Слайд 18 ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД

С детьми, отстающими в физическом

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД С детьми, отстающими в физическом развитии, провожу индивидуальную коррекционную

развитии, провожу индивидуальную коррекционную работу: выполняем упражнения для укрепления

всех групп мышц , некоторые основные виды движений с учетом их возможностей и состоянием здоровья, но не снижая требований к качеству выполнения движений.


Слайд 19 В своей работе так же использую

В своей работе так же использую другие методы альтернативных занятий:спортивные

другие методы альтернативных занятий:
спортивные праздники;
спортивные развлечения;
участие в городской ежегодной

«Малышиаде»





Слайд 21 Оснащение уголков двигательной активности

Оснащение уголков двигательной активности

Слайд 23 На протяжении многих лет, занимаясь с дошкольниками, и

На протяжении многих лет, занимаясь с дошкольниками, и используя нетрадиционные технологии,

используя нетрадиционные технологии, я обратила внимание на то, что

дети меньше болеют, у них улучшилось внимание и настроение. Дети стали более ловкими, выносливыми и сильными. Таким образом, использование в физкультурно-оздоровительной работе детского сада традиционных и нетрадиционных форм работы, закаливания и ряда других не медикаментозных средств оздоровления дает свои положительные результаты.

Слайд 24 Вывод: организованная воспитательно – образовательная и физкультурно-оздоровительная работа

Вывод: организованная воспитательно – образовательная и физкультурно-оздоровительная работа положительно влияет на

положительно влияет на развитие детей: способствует укреплению психического здоровья,

нормализации их социально-адаптивной сферы.
Результаты представленного опыта позволяют сделать заключение об эффективности проделанной работы по внедрению новых подходов, форм, методов и принципов построения воспитательно - образовательной и физкультурно – оздоровительной работы в детском саду.

Слайд 25 Приоритетными задачами на перспективу считаю:

продолжать формировать потребность вести

Приоритетными задачами на перспективу считаю:продолжать формировать потребность вести здоровый образ жизни,

здоровый образ жизни, заботиться о собственном здоровье, у всех

участников образовательного процесса
повышать индекс здоровья;
повышать уровня теоретических знаний родителей по формированию основ здорового образа жизни;
формировать образовательное пространство с обязательным использованием всеми педагогами здоровьесберегающих технологий;
повышать уровень применения нетрадиционных форм организации физкультурных занятий;
улучшать качество работы интегрированной психолого-медико-педагогической службы сопровождения в детском саду;
- улучшать материально-техническую базу.


  • Имя файла: sohranenie-i-ukreplenie-zdorovya-detey-cherez-traditsionnye-i-netraditsionnye-formy-organizatsii-fizkulturno-–ozdorovitelnoy-raboty.pptx
  • Количество просмотров: 87
  • Количество скачиваний: 1