Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему о секции гимнастики

Содержание

Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 1 им. М. А. Бухтуева»
Нордуп-оол У.Б. учитель физической культуры МОУ СОШ №1 г. КызылаСекция «Гимнастики» Муниципальное образовательное учреждение  «Средняя общеобразовательная школа № 1 им. М. А. Бухтуева» Задачи: 1) обеспечение всестороннего развития человека; 2) укрепление и закаливание организма, повышение методы и приемы: 1.Организационные:Наглядные (показ, помощь);Словесные (описание, объяснение, название упражнений);Практические (повторение, самостоятельное Этапы подготовки юных спортсменов. начальная спортивная тренировканачальная специализированная тренировкауглубленная спортивная тренировкадостижение спортивного мастерства Полученные знания и умения дети могут показать в различных физкультурных досугах, развлечениях и спортивных праздниках. Организация и содержание занятий в школе. Задачи занятий по гимнастики.Структура занятий Подготовительная часть урока.Основная часть урока.Заключительная часть урока. Подготовительная часть урокаЗадачи подготовительной части урока:Подготовка ЦНС, вегетативных систем, разогрев мышц и Основная часть урока.Задачи основной части урока:Повышение функциональных возможностей организма.Овладение упражнениями до уровня Заключительная часть урока.Задачи заключительной части урока:Постепенное снижение физической и психологической нагрузки.Подведение итогов.Домашнее Принцип проведения занятий1.Безопасность.2.Возрастное соответствие.3.Преемственность.4.Деятельный принцип.5.Наглядность6.Дифференцированный подход.7.Рефлексия.	8.Конфиденциальность.9.Принцип формально – эвристического единства. Общая плотность урока.Моторная плотность урока.    Методы и приемы повышающие Делает учебный процесс компактным.Облегчает общение между преподавателем и учеником.Влияет на формирование двигательного Требования предъявляемые к терминологии. ДоступностьТочность.Краткость. Запись вольных упражненийИсходное положение.Музыкальное сопровождение.Содержание упражнений по восьмеркам. Творческих Вам успехов  в воспитании наших детей!Пусть каждый день и каждый
Слайды презентации

Слайд 2
Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 1

Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 1 им. М. А. Бухтуева»

им. М. А. Бухтуева»


Слайд 3
Задачи:
1) обеспечение всестороннего развития человека;
2) укрепление

Задачи: 1) обеспечение всестороннего развития человека; 2) укрепление и закаливание организма,

и закаливание организма, повышение его работоспособности;
3) овладение техникой

гимнастических упражнений и
тактикой спортивной борьбы;
4) воспитание высоких морально-волевых нравственных и эстетических качеств;
5) развитие и совершенствование физических качеств;
6) приобретение практических навыков и специальных теоретических знаний в области спортивной гимнастики, гигиены, самоконтроля и др.


Цель:
«Обучение детей акробатическим упражнениям,
совершенствование двигательной деятельности детей
и формирование у них правильной осанки».


Слайд 4 методы и приемы:
1.Организационные:
Наглядные (показ, помощь);
Словесные (описание, объяснение, название

методы и приемы: 1.Организационные:Наглядные (показ, помощь);Словесные (описание, объяснение, название упражнений);Практические (повторение,

упражнений);
Практические (повторение, самостоятельное выполнение упражнений);
2.Мотивационные (убеждение, поощрение);
3.Контрольно – коррекционные.


Слайд 5











Этапы подготовки юных спортсменов.
начальная спортивная тренировка
начальная специализированная

Этапы подготовки юных спортсменов. начальная спортивная тренировканачальная специализированная тренировкауглубленная спортивная тренировкадостижение спортивного мастерства

тренировка
углубленная спортивная тренировка
достижение спортивного мастерства


Слайд 6 Полученные знания и умения дети могут показать в

Полученные знания и умения дети могут показать в различных физкультурных досугах, развлечениях и спортивных праздниках.

различных физкультурных досугах, развлечениях и спортивных праздниках.


Слайд 7 Организация и содержание занятий в школе.
Задачи занятий по

Организация и содержание занятий в школе. Задачи занятий по гимнастики.Структура

гимнастики.
Структура занятий по гимнастики.
Подготовительная часть занятий:
Задачи подготовительной части занятий.
Средства

гимнастики.
4. Основная часть занятий:
Задачи основной части занятий.
Средства гимнастики.
5. Заключительная часть занятий :
Задачи заключительной части занятий.
Средства гимнастики.
6. Типы занятий.
7. Плотность занятий.


Слайд 8 Подготовительная часть урока.

Основная часть урока.

Заключительная часть урока.

Подготовительная часть урока.Основная часть урока.Заключительная часть урока.

Слайд 9 Подготовительная часть урока
Задачи подготовительной части урока:

Подготовка ЦНС, вегетативных

Подготовительная часть урокаЗадачи подготовительной части урока:Подготовка ЦНС, вегетативных систем, разогрев мышц

систем, разогрев мышц и связок.

Приучение к опрятности, дисциплине, нормам

поведения в зале.

Сведения о технике упр., формирование умений и навыков.

Средства гимнастики:

Строевые упражнения.

ОРУ.

Полоса препятствий.

Ходьба, бег.

Упражнения в ходьбе и беге.


Слайд 10 Основная часть урока.
Задачи основной части урока:
Повышение функциональных возможностей

Основная часть урока.Задачи основной части урока:Повышение функциональных возможностей организма.Овладение упражнениями до

организма.

Овладение упражнениями до уровня навыка.

Воспитание сознательного отношения к занятиям

гимнастики.

Средства гимнастики:
Прикладные упражнения.
Упражнения на гимнастических снарядах.
Акробатические упражнения.
Опорные прыжки.
Равновесие.
Метание.
Упражнения в лазании.


Слайд 11 Заключительная часть урока.
Задачи заключительной части урока:
Постепенное снижение физической

Заключительная часть урока.Задачи заключительной части урока:Постепенное снижение физической и психологической нагрузки.Подведение

и психологической нагрузки.
Подведение итогов.
Домашнее задание.

Средства гимнастики:

Упражнения на дыхание и

расслабление.

Упражнения и игры на внимание.

Спокойные игры.

Слайд 12 Принцип проведения занятий

1.Безопасность.

2.Возрастное соответствие.

3.Преемственность.

4.Деятельный принцип.

5.Наглядность

6.Дифференцированный подход.

7.Рефлексия.

8.Конфиденциальность.

9.Принцип формально –

Принцип проведения занятий1.Безопасность.2.Возрастное соответствие.3.Преемственность.4.Деятельный принцип.5.Наглядность6.Дифференцированный подход.7.Рефлексия.	8.Конфиденциальность.9.Принцип формально – эвристического единства.

эвристического единства.


Слайд 13 Общая плотность урока.
Моторная плотность урока.

Общая плотность урока.Моторная плотность урока.  Методы и приемы повышающие

Методы и приемы повышающие

плотность урока:
Дополнительные места для подготовительных и подводящих упр.
Увеличение количества снарядов.
Выполнение упражнений по два человека.
Выполнение упражнений поточно.
Фронтально-одновременный вариант

Плотность урока


Слайд 14 Делает учебный процесс компактным.

Облегчает общение между преподавателем и

Делает учебный процесс компактным.Облегчает общение между преподавателем и учеником.Влияет на формирование

учеником.

Влияет на формирование двигательного навыка.

Упрощает описание упражнений.

Значение терминологии.


Слайд 15 Требования предъявляемые к терминологии.
Доступность

Точность.

Краткость.

Требования предъявляемые к терминологии. ДоступностьТочность.Краткость.

Слайд 16 Запись вольных упражнений
Исходное положение.

Музыкальное сопровождение.

Содержание упражнений по восьмеркам.

Запись вольных упражненийИсходное положение.Музыкальное сопровождение.Содержание упражнений по восьмеркам.

  • Имя файла: prezentatsiya-o-sektsii-gimnastiki.pptx
  • Количество просмотров: 127
  • Количество скачиваний: 0