Презентация на тему Я и спорт

нашу любимую команду «Томь», интерес к спорту;
- пробудить желание

исследовать, анализировать, самостоятельно делать выводы.  
 Гипотеза исследования: футбол является одним из видов спорта, который  дает разнообразные возможности воспитания сознательной дисциплины, коллективного мышления и действия, приводит к повышению самооценки.
Задачи исследования:
- собрать максимальное количество информации по данной теме;
- обработать полученные данные.
- сделать вывод.
Методы исследования:
-отбор информации;
-систематизация собственного опыта;
-анкетирование,  проведение опроса;
-обработка результатов;
 

«футбол».
Почему я выбрал эту тему? Потому что я

люблю футбол. Футбол является довольно распространенным видом спорта во многих странах. Во дворах часто можно заметить детей и взрослых, играющих в эту увлекательную игру. Заниматься футболом можно круглый год, как в спортивном зале, так и на улице на свежем воздухе.
Я с первого класса хожу заниматься в спортивную школу по футболу. Когда папа спросил, каким видом спорта ты хочешь заниматься я однозначно ответил, футболом. 

странах. В Китае такая разновидность называлась Чжу-кэ. В древней

Спарте игра называлась « Эпискирос», а в Древнем Риме
« Харпастум». Где-то в новое время в Брянских землях проводилась игра, инвентарем которым был кожаный мяч, размером с человеческую голову, набитый перьями. Эти состязания именовались как « шалыга» и « кила». Примерно в 16 веке итальянцы изобрели игру « Кальчо» . Именно они завезли эту игру на Британские острова.
А уже с Британских островов футбол распространился по всему миру.
 

центре России. Клуб назван в честь реки Томь, протекающей

через город. Первое название клуба — «Буревестник». За "Томь" искренне болеют миллионы любителей футбола по всей Сибири. На матчи томской команды приезжают люди из 30 больших и малых сибирских городов. Томский стадион "Труд" по своей атмосфере несколько лет подряд входит в число лучших арен страны.
С каждым годом все успешнее выступают на всероссийских финалах томские юноши. В 2009 году в самом престижном юношеском турнире страны "Томь-92" завоевала серебряные медали, уступив лишь столичному ЦСКА. В 2010 году футбольный клуб "Томь" завершил строительство специализированного футбольного стадиона "Темп" с искусственным покрытием, на котором теперь совершенствуют свое футбольное мастерство сотни томских мальчишек. В 2015 году был построен манеж для занятий футболом.
 

одиннадцати игроков ( без учета запасных), один из которых

должен быть вратарем. Правила неофициальных соревнований могут уменьшить количество игроков, максимум до 7. Вратарь является единственным игроком, которым позволено играть при условии: они делают это в пределах штрафной площадки у своих собственных ворот.
Отдельная футбольная игра называется матч, которая в свою очередь состоит из двух таймов по 45 минут. Пауза между первым и вторым таймом составляет 15 минут, в течение которой команды отдыхают, а по окончании меняются воротами. За грубое нарушение игрок получает желтую карточку, за повторное получает красную карточку и удаляется с поля.
Цель игры – забить мяч в ворота противника, сделать это как можно больше количество раз и постараться не допускать гола в свои ворота. Матч выигрывает команда, забившая большее голов.
В случае, если в течение двух таймов команды забили одинаковое количество голов, то или фиксируется ничья, или победитель выявляется согласно установленному регламенту матча. В этом случае может быть назначено дополнительное время – еще два тайма по 15 минут каждый.
Если в течение дополнительного времени победителя не выявили, проводится серия послематчевых пенальти, не являющиеся частью матча. По воротам противника с расстояния 11 м пробивается по пять ударов разными игроками. Если количество забитых пенальти у обеих команд будет равным, тогда пробиваются по одной паре пенальте, пока не будет выявлен победитель.
 
 
 
 
 
 

общеобразовательной школы № 28 учитель физической культуры начальных классов

Анцова С.А.  Автором является Овсянников Кирил, совместно с ним работал в группе Галицин Глеб, ардышев Максим.

Механизм реализации проекта.


№ Этапы реализации Сроки Ответственные

 Подготовительный этап.

 
Формирование рабочей группы. 24.02.2016 Галицин Глеб

 Составление анкеты для учащихся 17.02.2016 Овсянников Кирил
кто занимается спортом.
 

2.03.2016 Овсянников Кирил

учащихся школы 1-11 классов. Ардышев Максим
2. Интервью с учителями
физической культуры 5.03.2016 Галицин Глеб
 3. Обработка данных по опросу 7.03.2016 Овсянников Кирил
учащихся.

с 1 по 11 класс. Очень многие занимаются спортом,

многих интересует футбол, кто-то мечтает им заниматься, а кто-то уже занимается. Многие ребята ведут здоровый образ жизни, ходят в различные спортивные секции, посещают дополнительные занятия по физкультуре. В нашей школе 888 учащихся и только 40 человек занимаются футболом в спортивных секциях.