Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему ООП

Презентация на тему ООП, из раздела: Шаблоны, картинки для презентаций. Эта презентация содержит 21 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
Текст слайда:

Основная образовательная программа основного общего образования



Слайд 2
Основная образовательная программа основного общего образования (далее - ООП ООО) общеобразовательного учреждения
Текст слайда:

Основная образовательная программа основного общего образования (далее - ООП ООО) общеобразовательного учреждения является локальным нормативным документом, описывающим содержание образования и механизм реализации требований ФГОС ООО в общеобразовательном учреждении.

Основная образовательная программа определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на ступени основного общего образования в конкретном общеобразовательном учреждении.

Основная образовательная программа разрабатывается общеобразовательным учреждением самостоятельно на основе примерной основной образовательной программы основного общего образования (А.М.Кондаков) и ФГОС ООО.


Слайд 4
СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ Общие положения 1. Целевой раздел 1.1. Пояснительная записка 1.2. Планируемые результаты освоения
Текст слайда:


СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ Общие положения 1. Целевой раздел 1.1. Пояснительная записка 1.2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования 1.3. Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования 2. Содержательный раздел 2.1. Программа развития универсальных учебных действий на ступени основного общего образования 2.2. Программы отдельных учебных предметов, курсов 2.3. Программа воспитания и социализации обучающихся 2.4. Программа коррекционной работы 3. Организационный раздел 3.1. Учебный план основного общего образования 3.2. Система условий реализации основной образовательной программы


Слайд 5
Пояснительная записка:Цели ООП. Сухореброва О.В.Основные задачи ООП. Сухореброва О.В.Cистемно-деятельностный подход. Сухореброва О.В.Психолого-педагогические
Текст слайда:

Пояснительная записка:

Цели ООП. Сухореброва О.В.

Основные задачи ООП. Сухореброва О.В.

Cистемно-деятельностный подход. Сухореброва О.В.

Психолого-педагогические особенности развития детей (5-6 кл., 7,8,9 кл.) Трубчик О.М.

Целевой раздел


Слайд 6
III. Требования к условиям реализации ООП ОООФГОС НОО: 	Непрерывность профессионального развития работников
Текст слайда:

III. Требования к условиям реализации ООП ООО

ФГОС НОО:
Непрерывность профессионального развития работников образовательного учреждения, реализующего ООП НОО, должна обеспечиваться освоением работниками образовательного учреждения дополнительных профессиональных образовательных программ в объеме не менее 72 часов, не реже чем каждые пять лет (три года) в образовательных учреждениях, имеющих лицензию на право ведения данного вида образовательной деятельности.

ФГОС ООО:
Непрерывность профессионального развития педагогических работников образовательного учреждения, реализующего ООП ООО, должна обеспечиваться освоением ими дополнительных профессиональных образовательных программ в объеме не менее 108 часов и не реже одного раза в пять лет (три года) в образовательных учреждениях, имеющих лицензию на право ведения данного вида образовательной деятельности, а также программ стажировки на базе инновационных общеобразовательных учреждений, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий.


Слайд 7
На ступени основного общего образования устанавливаются планируемые результаты освоения: 4
Текст слайда:

На ступени основного общего образования устанавливаются планируемые результаты освоения:

4 междисциплинарных учебных программ:
«Формирование универсальных учебных действий», ?????
«Формирование ИКТ-компетентности обучающихся», ?????
«Основы смыслового чтения и работа с текстом», ?????
«Основы учебно-исследовательской и проектной деятельности», ?????
учебных программ по всем предметам


Слайд 8
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (ФГОС ООО)включает:I. .Требования к результатам
Текст слайда:

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (ФГОС ООО)

включает:

I. .Требования к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования
II. Требования к структуре основной образовательной программы основного общего образования
III. Требования к условиям реализации основной образовательной программы основного общего образования


Слайд 9
Требования к результатамОт минимального содержания образования – к индивидуальному максимуму результата Структура
Текст слайда:

Требования к результатам

От минимального содержания образования –
к индивидуальному максимуму результата

Структура требований к результатам













Требования
к личностным результатам

Требования к метапредметным результатам

Требования к предметным результатам


Слайд 10
Уровневый подход к достижению обучающимися метапредметных и предметных результатов(базовый уровень)
Текст слайда:

Уровневый подход к достижению обучающимися метапредметных и предметных результатов









(базовый уровень) (повышенный уровень)

Выпускник
научится:


Выпускник
получит
возможность
научиться



Слайд 11
I. Требования к результатам освоения ООП ООО11. Предметные результаты освоения ООП ООО
Текст слайда:

I. Требования к результатам освоения ООП ООО

11. Предметные результаты освоения ООП ООО с учетом общих требований Стандарта и специфики изучаемых предметов, входящих в состав предметных областей, должны обеспечивать успешное обучение на следующей ступени общего образования.

11.1 Филология (предметные результаты изучения данной предметной области должны отражать «Русский язык. Родной язык», «Литература. Родная литература», «Иностранный язык. Второй иностранный язык»)
11.2 Общественно-научные предметы (предметные результаты изучения данной предметной области должны отражать «История России. Всеобщая история», «Обществознание», «География»)
11.3 Математика и информатика (предметные результаты изучения данной предметной области должны отражать «Математика», «Алгебра», «Геометрия», «Информатика»)


Слайд 12
I. Требования к результатам освоения ООП ООО11. Предметные результаты освоения ООП ООО
Текст слайда:

I. Требования к результатам освоения ООП ООО

11. Предметные результаты освоения ООП ООО с учетом общих требований Стандарта и специфики изучаемых предметов, входящих в состав предметных областей, должны обеспечивать успешное обучение на следующей ступени общего образования.

11.4 Основы духовно-нравственной культуры народов России
11.5 Естественно-научные предметы (предметные результаты изучения данной предметной области должны отражать «Физика», «Биология», «Химия»)
11.6 Искусство (предметные результаты изучения данной предметной области должны отражать «Изобразительное искусство», «Музыка»)
11.7 Технология
11.8 Физическая культура и ОБЖ (предметные результаты изучения данной предметной области должны отражать «Физическая культура», «ОБЖ»)


Слайд 13
ПРОГРАММЫ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КУРСОВПояснительная записка, в которой конкретизируются общие цели основного общего
Текст слайда:

ПРОГРАММЫ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КУРСОВ

Пояснительная записка, в которой конкретизируются общие цели основного общего образования с учетом специфики учебного предмета.
Общая характеристика учебного предмета, курса.
Описание места учебного предмета, курса в учебном план.е
Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения конкретного учебного предмета, курса.
Содержание учебного предмета, курса.
Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности.
Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса.
Планируемые результаты изучения учебного предмета.



Слайд 14
II. Требования к структуре ООП ОООФГОС НОО:15. ООП НОО содержит обязательную часть
Текст слайда:

II. Требования к структуре ООП ООО

ФГОС НОО:

15. ООП НОО содержит обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательного процесса.
Обязательная часть ООП НОО составляет 80%, часть, формируемая участниками образовательного процесса, – 20% .

ФГОС ООО:
15. ООП ООО содержит обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательного процесса, представленных во всех трёх разделах ООП.
Обязательная часть ООП ООО составляет 70%, часть, формируемая участниками образовательного процесса, – 30%

В целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся в ООП ООО предусматриваются:
- учебные курсы, обеспечивающие различные интересы обучающихся, в том числе этнокультурные;
- внеурочная деятельность.


Слайд 15
Изменения в Положении о рабочей программе
Текст слайда:

Изменения в Положении о рабочей программе


Слайд 16
Внеурочные формы учебной деятельности
Текст слайда:

Внеурочные формы учебной деятельности


Слайд 17
II. Требования к структуре ООП ОООФГОС НОО:16. ООП НОО должна содержать следующие
Текст слайда:

II. Требования к структуре ООП ООО

ФГОС НОО:
16. ООП НОО должна содержать следующие разделы:
пояснительная записка;
планируемые результаты освоения обучающимися ООП НОО;
учебный план НОО;
программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени НОО;
программы отдельных учебных предметов, курсов;
программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени НОО;
программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни;
программа коррекционной работы;
система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП НОО.


три раздела: целевой, содержательный, организационный

ФГОС ООО:
13. ООП ООО должна содержать три раздела: целевой, содержательный, организационный.




Слайд 18
II. Требования к структуре ООП ОООФГОС НОО:	16. ООП НОО реализуется образовательным учреждением
Текст слайда:

II. Требования к структуре ООП ООО

ФГОС НОО:

16. ООП НОО реализуется образовательным учреждением через учебный план и внеурочную деятельность (изменения в ФЗ №373).

ФГОС ООО:

13. ООП ООО реализуется через урочную и внеурочную деятельность с соблюдением требований государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.


Слайд 19
ФГОС НОО:16. Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности:спортивно-оздоровительное,духовно-нравственное, социальное,общеинтеллектуальное,общекультурное ФГОС ООО:13.
Текст слайда:

ФГОС НОО:
16. Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности:

спортивно-оздоровительное,
духовно-нравственное,
социальное,
общеинтеллектуальное,
общекультурное

ФГОС ООО:
13. Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности:

духовно-нравственное,
физкультурно-спортивное,
оздоровительное,
социальное,
общеинтеллектуальное,
общекультурное

II. Требования к структуре ООП ООО


Слайд 20
ФГОС НОО:16. Внеурочная деятельность организуется через такие формы, как:экскурсии, кружки, секции, круглые
Текст слайда:

ФГОС НОО:
16. Внеурочная деятельность организуется через такие формы, как:
экскурсии,
кружки,
секции,
круглые столы,
конференции,
диспуты,
школьные научные общества,
олимпиады,
соревнования,
поисковые и научные исследования,
общественно полезные практики

ФГОС ООО:
13. Внеурочная деятельность организуется в таких формах, как:
кружки,
художественные студии,
спортивные клубы и секции,
юношеские организации,
краеведческая работа,
научно-практические конференции,
школьные научные общества,
олимпиады,
поисковые и научные исследования,
общественно полезные практики,
военно-патриотические объединения и т.д.

II. Требования к структуре ООП ООО


Слайд 21
Требования к условиям реализации  основных образовательных программИнформационно-методическое сопровождениеМатериально – техническое сопровождениеФинансовое
Текст слайда:

Требования к условиям реализации основных образовательных программ






Информационно-методическое сопровождение

Материально – техническое сопровождение

Финансовое сопровождение

Кадровое сопровождение

Психолого – педагогическое сопровождение