Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Жаргонизмы в речи школьников

Содержание

Проблема:Школьный сленг разрушает или развивает нашу речь?
Жаргонизмы  в  речи    школьников Проблема:Школьный сленг разрушает или развивает нашу речь? Через наблюдения за речью школьников выяснить употребляемые ими сленговые выражения и понять, 1) найти точное и более понятное определение сленга;2) изучить историю сленга;3) провести Объект исследования  лексикон школьников.Методы исследования: изучение литературы по теме исследования; 	анкетирование;	сравнение;	анализ и обобщение. Многие слова русского языка известны всему народу. Эти слова являются общеупотребительными, например: Сленг – разновидность речи, используемой преимущественно в устном общении отдельной относительно устойчивой Анкетирование имело следующие цели: определить мотивы употребления жаргонизмов, круг чаще встречающихся из Источники сленга    Ими является обычный литературный язык. Просто смысл  В лексике школьного сленга я выделил слова, тематически связанные со следующими четырьмя Слова можно разделить на следующие группы: имена учителей; наименования учебных предметов;наименования реалий учебного процесса. Сфера школы Жаргонизм       Что означает Физра - физкультура.Литра - литература .Матека-математика и т.д. Наименования учебных предметов: Жаргонизм К сфере досуга можно отнести такие слова, как: видак,  дискач, поп, Свалить, слинять, смыться- сбежать.Наехать - придираться.Тащиться, ловить кайф - получать удовольствие. Отрываться, Слова, относящиеся к сфере быта ,можно разделить на несколько групп:Слова, называющие части Джины – джинсы. Шкура, косуха, бомбер – куртка.Бандана - платок (на жаргоне Компик – компьютер. Клава  – клавиатура.Скинуть, перекинуть - скопировать на Здесь можно проследить взаимодействие учащихся всех возрастных категорий: от мала (мелочь, щенки,) Слова сферы оценки ПРИЛОЖЕНИЕСЛОВАРЬ ШКОЛЬНого сленга: АППАРАТ - бытовая техника, электроника. БАБКИ - деньги, купюры. Выводы ВыводыМногие школьники относятся к сленгу как временному явлению в их речи, но, ВыводыЖаргонизмы разрушают нашу речь и,безусловно,не должно быть достоянием речи культурного человека. ВЫВОДЫНо кто знает точно , что имел в виду классик , называя ЛИТЕРАТУРАДаль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка.М.:2012.Елистратов В.С. Словарь русского арго. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Слайды презентации

Слайд 2 Проблема:
Школьный сленг разрушает или развивает нашу речь?

Проблема:Школьный сленг разрушает или развивает нашу речь?

Слайд 3 Через наблюдения за речью школьников выяснить употребляемые ими

Через наблюдения за речью школьников выяснить употребляемые ими сленговые выражения и

сленговые выражения и понять, хорошо это или плохо- использовать

сленг.

Цели


Слайд 4 1) найти точное и более понятное определение сленга;
2)

1) найти точное и более понятное определение сленга;2) изучить историю сленга;3)

изучить историю сленга;
3) провести анкетирование ;
4) рассмотреть источники пополнения

современного школьного сленга;
5) создать Словарь школьного сленга.

.

Задачи


Слайд 5 Объект исследования

лексикон школьников.
Методы исследования: изучение литературы

Объект исследования лексикон школьников.Методы исследования: изучение литературы по теме исследования; 	анкетирование;	сравнение;	анализ и обобщение.

по теме исследования;
анкетирование;
сравнение;
анализ и обобщение.



Слайд 6 Многие слова русского языка известны всему народу.
Эти

Многие слова русского языка известны всему народу. Эти слова являются общеупотребительными,

слова являются общеупотребительными, например: вода, земля, небо, птица; желтый,

синий, длинный; бежать, думать, мечтать.
Наша обыденная речь прежде всего строится из общеупотребительных слов, которыми пользуются все русские люди, независимо от места жительства и профессии.

Введение


Слайд 7 Сленг – разновидность речи, используемой преимущественно в устном

Сленг – разновидность речи, используемой преимущественно в устном общении отдельной относительно

общении отдельной относительно устойчивой социальной группой, объединяющей людей по

признаку профессии или возраста.
Из этого определения следует, что сленг – разновидность нелитературной речи.


Понятие сленга


Слайд 8 Анкетирование имело следующие цели: определить мотивы употребления жаргонизмов,

Анкетирование имело следующие цели: определить мотивы употребления жаргонизмов, круг чаще встречающихся

круг чаще встречающихся из них; выявить наличие или отсутствие

стремления обойтись без сленга.

В анкетировании принимало участие 25 человек.

Анализ анкет позволил выделить наиболее распространенныеслова в речи школьников:
Существительные: лох, чувак, чел, прикид, прикол, параша, даун, тема, базар, фигня, понты, тело, хавка, дискач, копец, шара, халява, крышка.
Глаголы: отвали, отвянь, не свисти, гонишь, забьем, заколебал, задолбал, обломать, прикинь, офигел, зашибись, приколись.
Наречия: клево, офигенно, прикольно, отстойно, влом, параллельно, сине-фиолетово.
Устойчивые словосочетания и предложения: базара нет, канай отсюда, ё-моё, ёлы-палы, блин-даешь, ни фига себе, я не в курсах.

Результаты анкетирования


Слайд 9 Источники сленга
Ими является обычный

Источники сленга  Ими является обычный литературный язык. Просто смысл отдельных

литературный язык. Просто смысл отдельных слов нормальной речи школьниками

переиначивается.
Вот некоторые примеры, объясняющие происхождение сленговых слов и выражений (из различных источников):
а) Новые переносные значения слов, принадлежащих к нейтральной лексике.
Лохонуться– допустить неудачу.
Чайник – неопытный человек.
б) Новые переносные значения технических терминов
Клон (от клонировать), то же самое скан – скопированное, списанное. Это твое сочинение или клон?
в) Слова, образованные от иностранных слов
Дикий (от немецкого dick) – толстый.
Фазер (от англ. father) – отец.


Слайд 10  
В лексике школьного сленга я выделил слова, тематически

 В лексике школьного сленга я выделил слова, тематически связанные со следующими

связанные со следующими четырьмя направлениями:
школа;
досуг;


быт;
оценка.
 

ТЕМАТИКА


Слайд 11 Слова можно разделить на следующие группы: имена учителей;

Слова можно разделить на следующие группы: имена учителей; наименования учебных предметов;наименования реалий учебного процесса. Сфера школы

наименования учебных предметов;
наименования реалий учебного процесса.

Сфера школы


Слайд 12 Жаргонизм Что

Жаргонизм    Что означает     Алгеброид

означает


Алгеброид Преподаватель
алгебры
Физичка Преподаватель физики
Историчка Преподаватель истории
Химоза Преподаватель химии
Училка Учительница
ИСТЕРИЧКА - учительница истории.
ФИЗИК-ШИЗИК - учитель физики.

Наименования учителей:


Слайд 13 Физра - физкультура.
Литра - литература .
Матека-математика
и т.д.

Физра - физкультура.Литра - литература .Матека-математика и т.д. Наименования учебных предметов:



Наименования учебных предметов:


Слайд 14 Жаргонизм

Жаргонизм        Что означаетШпора

Что

означает

Шпора Шпаргалка
Зубрила Отличник
Камчатка, чукотка Последние парты
Девник Дневник
Грузить Долго рассказывать
Скатать Списать
Завалить Не сдать экзамен
Загибать Лгать

Наименования реалий
учебного процесса:


Слайд 15 К сфере досуга можно отнести такие слова, как:

К сфере досуга можно отнести такие слова, как: видак, дискач, поп,

видак, дискач, поп, рок, попса, гоп-компания, кореша, тусовка,

махаться и т.д.
Для слов этой группы характерно преобладание слов, заимствованных из других жаргонов, в частности жаргона музыкантов. Например: клипейшн, мафон, поп, рок, попса и т.д. (музыкальный жаргон);

Сфера досуга


Слайд 16

Свалить, слинять, смыться- сбежать.
Наехать - придираться.

Тащиться, ловить кайф

Свалить, слинять, смыться- сбежать.Наехать - придираться.Тащиться, ловить кайф - получать удовольствие.

- получать удовольствие.

Отрываться, колбаситься, торчать, оттопыриваться –отдыхать.

Стоять на

стрёме –сторожить.
Тусить, тусоваться, шляться- гулять.
Допетрить, врубиться, воткнуться – догадаться.


Названия действий и состояний


Слайд 17 Слова, относящиеся к сфере быта ,можно разделить на

Слова, относящиеся к сфере быта ,можно разделить на несколько групп:Слова, называющие

несколько групп:
Слова, называющие части тела:
виза,

дыня, карточка - лицо;
пакли, культяпки, грабли, клешни, крылья - руки; котелок, кочан, кабина, чайник - голова;
лыжи, шасси, лапти, тормоза - ноги;
Многие части тела носят технические названия:кабина - голова; крылья - руки; шасси, тормоза - ноги; фары - глаза.

Сфера быта


Слайд 18 Джины – джинсы.
Шкура, косуха, бомбер – куртка.
Бандана

Джины – джинсы. Шкура, косуха, бомбер – куртка.Бандана - платок (на

- платок (на жаргоне байкеров.)
Прикид - современная одежда.
Слова,

называющие одежду,
обувь и аксессуары

Слайд 19 Компик – компьютер.
Клава –

Компик – компьютер. Клава – клавиатура.Скинуть, перекинуть - скопировать на

клавиатура.
Скинуть, перекинуть - скопировать на флеш-карту.
Маус, мышара –

компьютерная мышь.
МАФОН – магнитофон.

Слова, называющие
различную бытовую технику.


Слайд 20 Здесь можно проследить взаимодействие учащихся всех возрастных категорий:

Здесь можно проследить взаимодействие учащихся всех возрастных категорий: от мала (мелочь,

от мала (мелочь, щенки,) до велика (отец, папаша).
Обращения, такие

как: кенты, перцы, чувак, клюшка, браток, братиша - используются школьниками при общении друг с другом и потому употребляются наиболее часто.

Кенты!

Слова сферы оценки


Слайд 21 Слова сферы оценки

Слова сферы оценки

Слайд 22 ПРИЛОЖЕНИЕ
СЛОВАРЬ ШКОЛЬНого сленга: АППАРАТ - бытовая техника, электроника.

ПРИЛОЖЕНИЕСЛОВАРЬ ШКОЛЬНого сленга: АППАРАТ - бытовая техника, электроника. БАБКИ - деньги,

БАБКИ - деньги, купюры. БАЗАР - разговор. Кончай базар

- перестань разговаривать, замолчи. БРАТАН, БРАТИША, БРАТОК - любой человек; употребляется и как обращение. БЫКОВАТЬ - нападать, быть агрессивным по отношению к кому либо. ВАКСА –негр. ВИДАК – видеомагнитофон. ВИЗА – лицо. ВРУБАТЬСЯ - понимать, догадываться, вникать .ГАЛИМО - 1. Полный, абсолютный, точный. 2. Неточный, неверный. ГАСИТЬ - бить, избивать .ГОП-КОМПАНИЯ - разухабистая, бесшабашная компания. ГРОБ – телевизор. ГРУЗИТЬ - врать, много говорить. ДЕВНИК –дневник. ДЖИНЫ, – джинсы. ДЖОРДЖИК – доллар. ДИРЯ – директор. ДЫНЯ – голова. ЖЕЛЕЗНО, ЖЕЛЕЗОБЕТОННО - точно, гарантированно, наверняка.ЗАВАЛИТЬСЯ, ЗАСЫПАТЬСЯ - не сдать экзамен, зачет.

Слайд 23 Выводы

Выводы

В работе исследованы причины употребления сленга в речи и отмечено, что учащиеся используют его как средство выразительности, считая это модным.

Слайд 24 Выводы
Многие школьники относятся к сленгу как временному явлению

ВыводыМногие школьники относятся к сленгу как временному явлению в их речи,

в их речи, но, к сожалению, немалая часть опрошенных

считает жаргонизмы необходимыми.

Слайд 25 Выводы
Жаргонизмы разрушают нашу речь и,безусловно,не должно быть достоянием

ВыводыЖаргонизмы разрушают нашу речь и,безусловно,не должно быть достоянием речи культурного человека.

речи культурного человека.


Слайд 26 ВЫВОДЫ
Но кто знает точно , что имел в

ВЫВОДЫНо кто знает точно , что имел в виду классик ,

виду классик , называя русский язык Великим и Могучим,

Правдивым и свободным?!

Слайд 27 ЛИТЕРАТУРА
Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка.М.:2012.
Елистратов В.С.

ЛИТЕРАТУРАДаль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка.М.:2012.Елистратов В.С. Словарь русского арго.

Словарь русского арго.


  • Имя файла: zhargonizmy-v-rechi-shkolnikov.pptx
  • Количество просмотров: 126
  • Количество скачиваний: 0