Презентация, доклад на тему Вводные слова, вводные предложения, вводные конструкции

Урок русского языка по теме «Вводные слова, вводные предложения, вводные конструкции»

Цели для учащихся:

Уметь выражать определённые отношения к высказываемому с помощью вводных слов;
употреблять вводные предложения с целью внесения добавочных сведений ,пояснения тех или иных обстоятельств, расширяя описания;
правильно расставлять знаки препинания при вводных словах, предложениях и вводных конструкциях;
различать вводные слова и члены предложения; соблюдать интонацию при чтении таких предложений.

Продолжи группы вводных слов, словосочетаний и предложений

Не являются вводными и не обособляются следующие слова и словосочетания

И.И Шишкин «Рожь»

J:\фото\nic050.jpg

И.И Шишкин «Рожь»

Рожь, рожь, рожь… Далеко – далеко, до самого горизонта золотится на солнце густая рожь. Шумит она под ветром, переливаются, как волны в море, точные колосья. Они наполняют золотистыми отливами всю картину. Слышу сухой шелест колосьев, их литой тяжести. Исчезает во ржи вьющаяся тропинка. И вот уже далеко впереди мелькают платки идущих по ней крестьянок. Приветливо зовёт она за собой, а сама убегает в густую рожь . А прямо передо мной- незатейливые васильки. Милые, родные цветы. Как тепло и спокойно становится на сердце!

Оформить высказывание, употребив вводные слова, выражающие источник сообщения: по словам, по мнению
Русский язык красив, певуч, выразителен (А.И.Куприн)
Язык должен быть живым (А.Толстой)

мудрые мысли

Исследовательская работа по пьесе А.П.Чехова «Вишнёвый сад»

- Вот, Ермолай Алексеич, позвольте вам присовокупить, купил я себе третьего дня сапоги, а они, смею вас уверить, скрипят так, что нет никакой возможности. Чем бы смазать?

- Я развитой человек, читаю разные замечательные книги, но никак не могу понять направления, чего мне, собственно, хочется, жить мне или застрелиться?

- Несомненно, может, вы и правы. Но, конечно, если взглянуть с точки зрения, то вы, позволю себе так выразиться, извините за откровенность, совершенно привели меня в состояние духа.

- У меня несчастье каждый день, и я, позволю себе выразиться, только улыбаюсь, даже смеюсь.

- С меня взыскивать, позвольте вам выразиться, вы не можете.

Роль вводных слов в поэме М.Ю.Лермонтова «Мцыри»

Презентация учащихся 11 класса Шевченко Ксении , Шульги Светланы

В стихах Лермонтова «виден избыток несокрушимой силы духа и богатырской силы слова». В.Г.Белинский

Цели учебной темы:

1. Проанализировать поэму «Мцыри»
2.Определить частотность употребления вводных слов и их роль в тексте

Ход работы исследовательской группы:

1.Подбор эпизодов из поэмы «Мцыри» для ответа на вопросы.

2. Поиск цитат.

3. Выводы.

Какова роль вводных слов в тексте?

Гипотеза:

Если в стихотворном тексте автор использует вводные слова, то тогда мы можем определить внутреннее состояние героя, так как с помощью вводных слов говорящий выражает субъективное отношение к сообщению.

Рабочие материалы

Проанализировав поэму «Мцыри», мы увидели, что автор использует в тексте вводные слова их частотность употребления невелика.

Примеры

Наши выводы:

Вводные слова – это яркие синтаксические средства художественной выразительности, которые создают емкость стиха. Роль вводных слов в тексте заключается в том, что М.Ю. Лермонтов использует их для раскрытия внутреннего мира Мцыри, внутренних переживаний героя.

Домашнее задание

Написать сочинение-миниатюру «Вот и солнце встаёт…»,употребив вводные слова, словосочетания, предложения, вставные конструкции.