Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему В гостях у мишутки презентация к занятию по развитию речи (средняя группа) по теме

Программное содержаниеЦели :Активизировать познавательную деятельность используя технологию сказкотерапии ( сказка «Три медведя»).Активизировать и обогащать словарь ( по лексическим темам «посуда», « лесные ягоды» ).Закрепить умение образовывать существительные с уменьшительно – ласкательным суффиксом.Учить образовывать прилагательные от существительных.Развивать
В гостях у МишуткиКонспект совместной деятельности с детьми средней группы с использованием Программное содержаниеЦели :Активизировать познавательную деятельность используя технологию сказкотерапии ( сказка «Три медведя»).Активизировать оборудованиеТри медведя ( игрушки)Посуда, стулья (разных размеров), стол, муляж пирога, банка с В гости к медведямСегодня мы с вами отправляемся в сказку. ( звучит Накроем стол к обедуДавайте накроем на стол. Для Михаила Ивановича поставим большую Артикуляционная гимнастикаДети выполняют упражнения артикуляционной гимнастики: « Ручка у чайника»- рот открыт, Помоем посуду ( физминутка)Я нашла грязную тарелку, давайте её вымоем.(дети выполняют движения, Разбитая посудаОй! У нас разбилась сахарница и конфетница. Что же делать? Встреча с медведямиСлышите , это медведи возвращаются домой. ( дети здороваются, знакомятся Разбираем ягоды Сварим варенье для медведейМедведи очень любят всё сладкое: ягоды, мёд, варенье. Давайте Пора прощаться!- Нам пора возвращаться домой. Очень хочется подарить медведям подарки. ( Подарки медведейВам понравилось наше путешествие?    ( очень понравилось. Мы
Слайды презентации

Слайд 2 Программное содержание

Цели :

Активизировать познавательную деятельность используя технологию сказкотерапии

Программное содержаниеЦели :Активизировать познавательную деятельность используя технологию сказкотерапии ( сказка «Три

( сказка «Три медведя»).
Активизировать и обогащать словарь ( по

лексическим темам «посуда», « лесные ягоды» ).
Закрепить умение образовывать существительные с уменьшительно – ласкательным суффиксом.
Учить образовывать прилагательные от существительных.
Развивать мелкую и артикуляторную моторику.
Развивать психические процессы: память мышление, воображение .
Воспитывать эмоциональную отзывчивость, чувство сопереживания.





Слайд 3 оборудование
Три медведя ( игрушки)
Посуда, стулья (разных размеров), стол,

оборудованиеТри медведя ( игрушки)Посуда, стулья (разных размеров), стол, муляж пирога, банка

муляж пирога, банка с вареньем
Картинки с изображением лесных ягод,
Шишки

и конфеты
Иллюстрации к сказке « Три медведя»

Слайд 4 В гости к медведям
Сегодня мы с вами отправляемся

В гости к медведямСегодня мы с вами отправляемся в сказку. (

в сказку.
( звучит музыка, дети оказываются около избушки).

Посмотрите,

дверь открыта, никого нет.
Стоит стол, три стула: большой, поменьше
и маленький.
Кто догадался, в какую сказку мы попали?
( три медведя)
Молодцы! Отгадали.
Медведи ушли в лес за ягодами, даже
не успели стол к обеду накрыть.


Слайд 5 Накроем стол к обеду
Давайте накроем на стол. Для

Накроем стол к обедуДавайте накроем на стол. Для Михаила Ивановича поставим

Михаила Ивановича поставим большую миску. Для Настасьи Петровны -…

(поменьше миску). А для Мишутки маленькую …. ( мисочку).
Таким же образом расставляем и проговариваем с детьми все
предметы: чашки, стаканы, ложки, салфетки…



Слайд 6 Артикуляционная гимнастика
Дети выполняют упражнения артикуляционной гимнастики:

« Ручка

Артикуляционная гимнастикаДети выполняют упражнения артикуляционной гимнастики: « Ручка у чайника»- рот

у чайника»- рот открыт, кончик языка упирается в нижние

резцы, спинка языка поднята вверх.

« Блюдце»- рот открыт, широкий, расслабленный язык лежит на нижней губе.

« Чашечка»- рот широко открыт, передний и боковые края широкого языка подняты, но не касаются зубов.

« Острый нож»- рот открыт, узкий напряжённый язык выдвинут вперёд.

Слайд 7 Помоем посуду ( физминутка)
Я нашла грязную тарелку, давайте

Помоем посуду ( физминутка)Я нашла грязную тарелку, давайте её вымоем.(дети выполняют

её вымоем.
(дети выполняют движения, соответствующие тексту – речь с

движением)

« Раз, два, три, четыре –
Мы посуду перемыли.
Чашку, чайник, ковшик, ложку
И большую поварёшку.
Мы посуду перемыли,
Только чашку мы разбили,
Ковшик тоже развалился,
Нос у чайника разбился,
Ложку мы чуть – чуть сломали.
Так мы маме помогали!»

Слайд 8 Разбитая посуда
Ой! У нас разбилась сахарница и конфетница.

Разбитая посудаОй! У нас разбилась сахарница и конфетница. Что же делать?

Что же делать?
( надо склеить, собрать. По

фрагменту разрезной картинки собирают
целую).

Слайд 9 Встреча с медведями
Слышите , это медведи возвращаются домой.

Встреча с медведямиСлышите , это медведи возвращаются домой. ( дети здороваются,

( дети здороваются, знакомятся с медведями)
Что же они принесли

в корзинке? ( рассматривают).
Это лесные ягоды. Давайте поможем Настасье Петровне их перебрать.

Слайд 10 Разбираем ягоды

Разбираем ягоды

Слайд 11 Сварим варенье для медведей
Медведи очень любят всё сладкое:

Сварим варенье для медведейМедведи очень любят всё сладкое: ягоды, мёд, варенье.

ягоды, мёд, варенье. Давайте поможем им сварить варенье.
Из малины

- …. малиновое
Из черники -…. черничное
Из брусники - … брусничное
Из клюквы - …. клюквенное
Из земляники - …. земляничное
Из морошки - …морошковое

Слайд 12 Пора прощаться!
- Нам пора возвращаться домой. Очень хочется

Пора прощаться!- Нам пора возвращаться домой. Очень хочется подарить медведям подарки.

подарить медведям подарки. ( дети дарят ягодный пирог, а

Мишутке маленького игрушечного медвежонка).

  • Имя файла: v-gostyah-u-mishutki-prezentatsiya-k-zanyatiyu-po-razvitiyu-rechi-srednyaya-gruppa-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 133
  • Количество скачиваний: 0