форму
Закрепить умение определять падеж имён существительных
Развивать интерес к русскому
языкуОбогащать словарный запас учащихся
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Урок Падеж имён существительных .Закрепление темы. 3 класс план-конспект урока по русскому языку (3 класс)
Содержание
- 2. Цели урокаЗакрепить умение ставить имена существительные в
- 3. Поставь имена существительные в нужную форму. Поздравлять
- 4. Проверь себя.Поздравлять маму с праздникомДарить сестре цветыКупить
- 5. Проверь себя (дополнительно)Маму (В.п.) с праздником (Т.п.)Сестре
- 6. Определи падеж слова весна в предложениях стихотворенияВесна,
- 7. Склоняем вслух: весна, весны…А за окном ручьи
- 8. «Пришла вес-на,Дождись вес-ны,(Дождался, листики видны!)Привет вес-не,Встречай вес-ну.(Куда ж я руку протяну?)
- 9. ...Весна, весны, весне, весну,Весною, о весне…»Гуляет зайчик
- 10. Скачать презентацию
- 11. Похожие презентации
Цели урокаЗакрепить умение ставить имена существительные в нужную формуЗакрепить умение определять падеж имён существительныхРазвивать интерес к русскому языкуОбогащать словарный запас учащихся
Слайд 2
Цели урока
Закрепить умение ставить имена существительные в нужную
форму
языкуОбогащать словарный запас учащихся
Слайд 3
Поставь имена существительные в нужную форму.
Поздравлять (кого?
с чем?)_________________мама, праздник
Дарить (кому? что?)________________________сестра, цветы
Купить (что? в чём?)_______________________хлеб,
булочнаяОтвечать (кому? на что?) __________________учитель, вопрос
Плыть (на чём? по чему?) __________________теплоход, море
Услышать (что? о чём?)___________________ _новость, школа
Повесить (что? во что?) ____________________платье, шкаф
Положить (что? во что?) _____________тетрадь, портфель
Защищать (что? от чего?) __________________глаза, солнце
Пить (что? из чего?)________________________ кефир, стакан
Дополнительно...
Определи и обозначь падеж имён существительных.
Слайд 4
Проверь себя.
Поздравлять маму с праздником
Дарить сестре цветы
Купить хлеб
в булочной
Отвечать учителю на вопрос
Плыть на теплоходе по морю
Услышать
новость о школеПовесить платье в шкаф
Положить тетрадь в портфель
Защищать глаза от солнца
Пить кефир из стакана
Слайд 5
Проверь себя (дополнительно)
Маму (В.п.) с праздником (Т.п.)
Сестре (Д.п.)
цветы (В.п)
Хлеб (В.п.) в булочной (П.п.)
Учителю (Д.п.) на вопрос
(В.п.)На теплоходе (П.п.) по морю (П.п.)
Новость (В.п.) о школе (П.п.)
Платье (В.п.) в шкаф (В.п.)
Тетрадь (В.п.) в портфель (В.п.)
Глаза (В.п.) от солнца (Р.п.)
Кефир (В.п.) из стакана (Р.п.)
Слайд 6
Определи падеж слова весна в предложениях стихотворения
Весна, весною,
о весне
В рощах птичье пение,
А в классе – тишина.
Проходим
мы склонение,Склоняется весна.
Слайд 7
Склоняем вслух: весна, весны…
А за окном ручьи слышны.
На
парте не сидится мне,
А тут весна, весны, весне
Под крышей
носятся стрижи,Смеются надо мной –
У них не спросят падежи:
Весна, весны, весной.
Внизу разноголосица:
«А ну пробей! На спор!»
Под партой ноги просятся
К болельщикам, во двор.
Слайд 8
«Пришла вес-на,
Дождись вес-ны,
(Дождался, листики видны!)
Привет вес-не,
Встречай вес-ну.
(Куда ж
я руку протяну?)
Слайд 9
...
Весна, весны, весне, весну,
Весною, о весне…»
Гуляет зайчик по
окну,
Как солнце на блесне,
По стене слоняется,
Ничем на заслоняется.
...
Весна. Вот
это – слово,Весело склоняется!
