Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Учимся писать звук [ы]после шипящих и ц план-конспект урока по русскому языку (3 класс) по теме

Содержание

Экран настроения«мне хорошо»«мне грустно»
УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА3 классУМК «Начальная школа XXI века»Панюкова Ольга Васильевна Экран настроения«мне хорошо»«мне грустно» Минутка чистописанияНазови букву, которая обозначает один звук. Этот звук согласный,глухой,непарный,всегда твёрдый. Словарная работаогурецзаяцлестницамесяцпшеница «Лови ошибку»Шупка -шубкажёлтый-жолтыйрадосный-радостныйлинтяй-лентяй «Лови ошибку»шубкажёлтыйрадостныйлентяйциган-цыган ТЕМА УРОКА:Учимся обозначать звук [ы] после звука [ц] ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ОБОЗНАЧЕНИЕ ЗВУКА [Ы] ПОСЛЕ ЗВУКА [Ц] циркциркульцифра ОБОЗНАЧЕНИЕ ЗВУКА [Ы] ПОСЛЕ ЗВУКА [Ц]синицыскворцыптенцы ОБОЗНАЧЕНИЕ ЗВУКА [Ы] ПОСЛЕ ЗВУКА [Ц]ПОлицияакациястанция ПРАВИЛОВ корне слова после Ц пишется И.В окончании слова после Ц пишется ПРАВИЛОСлова -исключения:Цыган на цыпочкахцыплёнку цыкнул: «Цыц!». АЛГОРИТМ ФИЗМИНУТКА А теперь, ребята, будем проверять свои знания! Учебник, с. 122, упр.1Р.Т. «Пишем грамотно»,стр. 33, упр.1. Тест:В корне слова после Ц пишется: Проверь и оцени:б, а, б, б, г.КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ:НЕТ ОШИБОК – «5»1-2 ОШИБКИ ИТОГ УРОКАМы все ступеньки прошли?– Что у вас получалось сегодня лучше всего?– Лесенка успеханаучилсяМогу оказать помощьНадо поработать Экран настроения«мне хорошо»«мне грустно» Сотовый телефон для Д.З.: стр.122, упр. 2 или 3;Раб. тетр., стр.34, упр.5 СПАСИБО ЗА УРОК!
Слайды презентации

Слайд 2 Экран настроения
«мне
хорошо»
«мне
грустно»




Экран настроения«мне хорошо»«мне грустно»

Слайд 3 Минутка чистописания
Назови букву, которая обозначает один звук. Этот

Минутка чистописанияНазови букву, которая обозначает один звук. Этот звук согласный,глухой,непарный,всегда твёрдый.

звук согласный,
глухой,
непарный,
всегда твёрдый.

Слайд 4 Словарная работа
огурец
заяц
лестница
месяц
пшеница

Словарная работаогурецзаяцлестницамесяцпшеница

Слайд 5
«Лови ошибку»
Шупка -шубка
жёлтый-жолтый
радосный-радостный
линтяй-лентяй

«Лови ошибку»Шупка -шубкажёлтый-жолтыйрадосный-радостныйлинтяй-лентяй

Слайд 6
«Лови ошибку»
шубка
жёлтый
радостный
лентяй
циган-цыган

«Лови ошибку»шубкажёлтыйрадостныйлентяйциган-цыган

Слайд 7 ТЕМА УРОКА:
Учимся обозначать
звук [ы] после звука [ц]

ТЕМА УРОКА:Учимся обозначать звук [ы] после звука [ц]

Слайд 8 ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

Слайд 9 ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

Слайд 10 ОБОЗНАЧЕНИЕ ЗВУКА [Ы] ПОСЛЕ ЗВУКА [Ц]
цирк
циркуль
цифра

ОБОЗНАЧЕНИЕ ЗВУКА [Ы] ПОСЛЕ ЗВУКА [Ц] циркциркульцифра

Слайд 11 ОБОЗНАЧЕНИЕ ЗВУКА [Ы] ПОСЛЕ ЗВУКА [Ц]
синицы
скворцы
птенцы

ОБОЗНАЧЕНИЕ ЗВУКА [Ы] ПОСЛЕ ЗВУКА [Ц]синицыскворцыптенцы

Слайд 12 ОБОЗНАЧЕНИЕ ЗВУКА [Ы] ПОСЛЕ ЗВУКА [Ц]
ПОлиция
акация
станция

ОБОЗНАЧЕНИЕ ЗВУКА [Ы] ПОСЛЕ ЗВУКА [Ц]ПОлицияакациястанция

Слайд 13 ПРАВИЛО
В корне слова после Ц пишется И.

В окончании

ПРАВИЛОВ корне слова после Ц пишется И.В окончании слова после Ц

слова после Ц пишется Ы.

В словах на ЦИЯ после

Ц пишется И.

Слайд 14 ПРАВИЛО
Слова -исключения:
Цыган на цыпочках
цыплёнку
цыкнул: «Цыц!».

ПРАВИЛОСлова -исключения:Цыган на цыпочкахцыплёнку цыкнул: «Цыц!».

Слайд 15 АЛГОРИТМ

АЛГОРИТМ

Слайд 16 ФИЗМИНУТКА

ФИЗМИНУТКА

Слайд 17 А теперь, ребята, будем проверять свои знания!

А теперь, ребята, будем проверять свои знания!

Слайд 18 Учебник, с. 122, упр.1
Р.Т. «Пишем грамотно»,
стр. 33, упр.1.

Учебник, с. 122, упр.1Р.Т. «Пишем грамотно»,стр. 33, упр.1.

Слайд 19 Тест:
В корне слова после Ц пишется:

Тест:В корне слова после Ц пишется:

а) буква Ы
б) буква И
В окончании слова после Ц пишется:
а) буква Ы;
б) буква И.
В словах на [ цыя] после Ц пишется:
а) буква Ы;
б) буква И.
Найди слово с ошибкой:
а)циркуль б) циплёнок в) цирк.
Найди лишнее слово:
а)цыган б)цыкнул в) цыплёнок г) рация д) на цыпочках

Слайд 20 Проверь и оцени:











б, а, б, б, г.

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ:
НЕТ

Проверь и оцени:б, а, б, б, г.КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ:НЕТ ОШИБОК – «5»1-2

ОШИБОК – «5»
1-2 ОШИБКИ – «4»
БОЛЕЕ 2 ОШИБОК –

«3»

Слайд 21 ИТОГ УРОКА
Мы все ступеньки прошли?
– Что у вас

ИТОГ УРОКАМы все ступеньки прошли?– Что у вас получалось сегодня лучше

получалось сегодня лучше всего?
– В чём испытали затруднения?
– Кто

сегодня получил отметку в дневник?
– За что?
- Оцените свои умения на уроке, используя лесенку успеха.
- Посмотрите, что у нас
получилось? Какой вывод
можно сделать?

Слайд 22 Лесенка успеха
научился
Могу оказать помощь
Надо поработать

Лесенка успеханаучилсяМогу оказать помощьНадо поработать

Слайд 23 Экран настроения
«мне
хорошо»
«мне
грустно»




Экран настроения«мне хорошо»«мне грустно»

Слайд 24 Сотовый телефон для СМС-сообщения (самооценка)

Сотовый телефон для СМС-сообщения (самооценка)




5



3

4

Слайд 25 Д.З.: стр.122, упр. 2 или 3;
Раб. тетр.,
стр.34,

Д.З.: стр.122, упр. 2 или 3;Раб. тетр., стр.34, упр.5

упр.5




  • Имя файла: uchimsya-pisat-zvuk-yposle-shipyashchih-i-ts-plan-konspekt-uroka-po-russkomu-yazyku-3-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 123
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая pravila povedeniya 3prezentatsiya rrt 1
Следующая - Презентация для консультации Предупреждение дисграфии для родителей логопедической группы презентация по логопедии

Похожие презентации

Повторение изученного в начальных классах Повторение изученного в начальных классах 89
Урок русского языка 2 класс Окончание презентация к уроку по русскому языку (2 класс) по теме Урок русского языка 2 класс Окончание презентация к уроку по русскому языку (2 класс) по теме 132
Тренажер.Безударные падежные окончания имен существительных Тренажер.Безударные падежные окончания имен существительных 38
Презентация к уроку русского языка Сложные слова презентация к уроку по русскому языку (3 класс) Презентация к уроку русского языка Сложные слова презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 87
Подготовка к сочинению – описанию изображённого на картине Т. Н. Яблонской Утро Подготовка к сочинению – описанию изображённого на картине Т. Н. Яблонской Утро 119
Двойная роль букв Е, Ё, Ю, Я Двойная роль букв Е, Ё, Ю, Я 95
Заимствованная лексика в современном русском языке Заимствованная лексика в современном русском языке 83
Проект презентация В гости к любимым сказкам презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) Проект презентация В гости к любимым сказкам презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) 100
Презентация по русскому языку в 8 классе на тему Пунктуация в предложениях с прямой речью. Тестирование. Презентация по русскому языку в 8 классе на тему Пунктуация в предложениях с прямой речью. Тестирование. 120
Презентация Текст презентация к уроку по русскому языку (2 класс) Презентация Текст презентация к уроку по русскому языку (2 класс) 127
Употребление причастий и деепричастий в речи Употребление причастий и деепричастий в речи 142
Основные средства языка презентация к уроку по русскому языку (3 класс) Основные средства языка презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 104
Подготовка к сочинению - рассуждению ОГЭ Подготовка к сочинению - рассуждению ОГЭ 87
Имя существительное Имя существительное 96
Конспект НОД по развитию речи Тема: Русская народная песенка Заинька походи… план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) Конспект НОД по развитию речи Тема: Русская народная песенка Заинька походи… план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) 98
Игра – как средство развития познавательной активности младших школьников на уроках русского языка. статья по русскому языку Игра – как средство развития познавательной активности младших школьников на уроках русского языка. статья по русскому языку 92
Правописание буквосочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу Правописание буквосочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу 92
Формирование коммуникативно-речевой активности младших дошкольников через устное народное творчество презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) Формирование коммуникативно-речевой активности младших дошкольников через устное народное творчество презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) 115
Автоматизация звука Л в слогах и словах - электронная игра Где спрятался звук в слове. Лексическая тема Инструменты учебно-методический материал по логопедии (старшая группа) по теме Автоматизация звука Л в слогах и словах - электронная игра Где спрятался звук в слове. Лексическая тема Инструменты учебно-методический материал по логопедии (старшая группа) по теме 115
О - Ё после шипящих О - Ё после шипящих 74
картинки для развитие устной речи. презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа) картинки для развитие устной речи. презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа) 87
Подготовка к ГИА - задание В3 Подготовка к ГИА - задание В3 90
Урок русского языка в 4 классе. Тема урока Наречие как часть речи план-конспект урока по русскому языку (4 класс) Урок русского языка в 4 классе. Тема урока Наречие как часть речи план-конспект урока по русскому языку (4 класс) 111
Частицы - бродяги Частицы - бродяги 88
Презентация по русскому языку на тему: Согласный звук [Й'] и буква Й Презентация по русскому языку на тему: Согласный звук [Й'] и буква Й 110
Имя числительное Имя числительное 95
Методическая разработка плана работы с семьей по теме Волшебные пальчики методическая разработка по развитию речи (младшая группа) по теме Методическая разработка плана работы с семьей по теме Волшебные пальчики методическая разработка по развитию речи (младшая группа) по теме 101
цифровой образовательный ресурс Описание игрушки презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) цифровой образовательный ресурс Описание игрушки презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) 74
ФОНЕТИЧЕСКИЙ РАЗБОР СЛОВА ФОНЕТИЧЕСКИЙ РАЗБОР СЛОВА 119
Презентация по русскому языку на тему Имя Пушкина в народе. Презентация по русскому языку на тему Имя Пушкина в народе. 105